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初中英语人教新目标 (Go for it) 版七年级上册Section A说课课件ppt
展开教材原文 —When is yur birthday,Mike?迈克,你的生日是 什么时候?—My birthday is n June 3rd.我的生日是六月三号。when是一个疑问副词,意为“什么时候,何时”,引导特殊疑 问句。when可以对年、月、日以及时刻进行提问,回答时常 用介词at、in、n等组成表示时间的介词短语。例如:
when引导的特殊疑问句
—When d yu g t schl every day?你每天什么时候去上学?—I g t schl at 6:30 every day.我每天6:30去上学。除了when之外,还可以用what time对时间进行提问,what time 更强调“几点”。例如:—What time is it?几点了? —It’s six ’clck.六点。
(2022云南昆明期末)— is yur Sprts Day?—It’s in D.What
考查疑问词辨析。结合答语“It’s in Nvember.”可知,问句是“你们的运动会是什么时候?”,用when提问。
教材原文 —When is yur birthday,Mike?迈克,你的生日是 什么时候?—My birthday is n June 3rd.我的生日是六月三号。英语中日期的表达通常先说月,再说日,最后说年。例如:December 22nd, 2022 is the winter slstice. 2022年12月22日是 冬至。英语中的“日”用序数词表示,书写时定冠词the可以省略,序 数词的词尾“-th”等也可以省略,但读时一定要读成序数
词。例如:May 4/4th读作May ( the ) furth。英语中的“年” 用基数词表示,读年份时可将前两位数字作为一个单元,后两 位数字作为一个单元。例如: 1996读作nineteen ninety-six,而 2022通常读作tw thusand (千) and twenty-tw。
(2021山东沂水县第四实验中学月考)We read(读) September 5 as “ ” fiveB.the five September C.September the fifthD.the five f September
考查日期的读法。September 5意思是“9月5日”。“日”通常用序数词表示,这里的5是序数词5th的省略形式,序数词前面省略的定冠词the通常要读出来,故读作September the fifth。
教材原文 Happy birthday!生日快乐!(1)birthday意为“生日”,当表示某人多少岁生日时,要用序数词而不用基数词。例如:Tday is my grandfather’s sixtieth birthday. 今天是我爷爷的六十大寿。(2 )Happy birthday!是祝贺别人生日最常用的祝福语。对方 的回答往往是:“Thank yu(very much).”。例如:—Happy birthday, Linda! 生日快乐,琳达!—Thank yu. 谢谢。
祝福语Happy birthday!
(2022河北威县五中期末)—Happy birthday, Jim.— yu very muchB.I’m fine, thanksC.OKD.That’s really fun
根据上文中的“Happy birthday”可知,此处要表示 感谢,故选A。
教材原文 —S,hw ld are yu,Alan?那么,你多大了,艾伦?—I’m twelve.我十二岁。Hw 意为“……几岁了(或多大了)?”,是对年龄提问的特殊疑问句,其句型是:Hw ld+be+主语?答语常用:主语+be+基数词+year(s)/mnth(s)ld.也可以直接说出年龄。例如:
—Hw ld is yur mther?你的母亲多大了?—She is fifty(years ld ).她五十岁了。—Hw ld is little Tm?小汤姆多大了?—He is nly eight mnths ld.他才八个月大。
(2022吉林大学附中期末)— is yur little sister?—She’s many B.Hw muchC.Hw far D.Hw ld
考查疑问词辨析。句意:——你的小妹妹多大了? ——她十岁了。根据答语“She’s ten.”可知,此处询问年 龄,用Hw ld。故选D。
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