第三单元 字词基础题 （同步练习）小学语文六年级上册
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这是一份第三单元 字词基础题 （同步练习）小学语文六年级上册，共7页。
第三单元专项训练——字词基础题班级：_________ 姓名：__________ 一、书写1．读拼音写词语，相信你一定会写得又对又漂亮。gē da tuí rán fā dá pāi shè gān zào duò jiǎo jiē shì guān cè2．我会写漂亮的字。mù gùn jǔ sàng diāo kè xiàng pí wēi fēng lǐn lǐn mí yǔ qīng dǎo jiē kāi 3．结合语境和拼音，写词语。各国的科学家为了寻找地球以外的生命进行了大量的lǐ lùn( )分析和guān cè( )研究。人们曾经cāi cè( )火星上有生命存在，但在给它pāi shè( )了大量照片，并进一步kăo chá( )之后发现，火星上既没有cí chăng( )，也没有dĭ yù( )紫外线的臭氧层……这些yīn sù( )都表明生命在火星上难以存在。4．看拼音写词语。huò kāi ɡē da jǔ sànɡ chōu tì ( ) ( ) ( ) ( )shè shì dù qīng xié ɡān zào dǐ yù ( ) ( ) ( ) ( )5．根据语境看拼音写词语。（1）那个wēi fēnɡ lǐn lǐn( )的家伙，自以为jì ɡāo yī chóu( )，被人一吹捧，便wàng hū suǒ yǐ( )了。（2）科学家经过长时间的观测，终于jiē kāi( )了火星神秘的面纱，发现火星是一个很ɡān zào( )的星球，不能dǐ yù( )紫外线的照射。 二、填空题6．查字典填空。查“尚”字用音序查字法，先查音序____，再查音节_______；用部首查字法应先查_____部，再查____画。“尚”字在字典中的解释有：①还； ②尊崇，注重； ③风尚； ④尚且。给。下列词语中加点的“尚”字选择正确的解释。（填序号） 尚未( ) 时尚( ) 尚武精神( )7．查字典填空。“素”在按部首查字法，应先查____部，再查____画，按音序查字法应查大写字母____，再查音节____。“素”在字典里的解释有：A．本色，白色；B．本来的；C．蔬菜类的食物，跟“荤”相对；D．平素，向来；E．古代指洁白的生绢。将下面词语中的“素”字的正确解释的序号填在括号里。（1）所有这些因素都说明，在火星上生命难以生存。 ( )（2）他看见一个素衣素颜的女子从花丛中走过。 ( )（3）奶奶年过七旬，一日三餐只吃素。 ( )（4）一位素不相识的青年把妹妹送回了家。 ( )8．组词。棍( ) 裁( ) 像( ) 沮( ) 斑( ) 模( )混( ) 载( ) 橡( ) 阻( ) 班( ) 漠( )9．用一个成语替换下列句中画线部分。1．锯的时候要小心，弄不好一个个崩裂，以前的努力完全白费。( )2．破课桌，俨然一个声势、威力很大的古战场。( )3．谁知想要巧妙的手段，结果反而坏了事，中看不中用。( )10．把下列词语补充完整，并选词填空。前功( )( ) 威风( )( )惟( )惟( ) ( )( )奇巧( )( )有序 ( )( )不同1．走进客厅，只见几样家具摆得( )，而且窗明几净。2．这对双胞胎虽然长得很像，但个性和兴趣却( )。11．写出下列加点词语的近义词。1．两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。( )2．再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。( )3．火星和地球昼夜长短相近，而且也有四季更替。( )4．地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。( )12．在下列句子中的括号里填上恰当的关联词语。（1）看到老师玩着刚才收去的竹节人，我们( )两手空空，( )满心欢喜。（2）( )火星上没有适合生命生存的必要条件，( )火星上的生命难以存在。（3）( )字宙里没有了生命，那么宇宙( )没有存在的意义了，13．把下列词语补充完整，并按要求完成练习。( )( )有序 ( )乎( )以 迥然( )( ) ( )( )凛凛( )( )有词 ( )高一( ) 别( )心( ) ( )满( )足（1）仿照画”一”的词语再写两个“ABCC”式的四字词语( )( )。（2）表示稍强一些、技术高人一等的词语是( )；表示独创一格、与众不同的词语是( )。（3）你能有这样的成绩，我已经( )了，而且你房间里的各种物品摆放得( )，一点儿也不乱，这是很大的进步。14．近义词。探索——( )猜测——( )研究——( )提供——( )解析——( )环绕——( )更替——( )枯萎——( )15．将下列词语补充完整，并选词填空。大步( )星 ( )气冲冲 别出心( ) ( )海一( ) ( )然有序 ( )然不同 （1）人们( )地走进了电影院。（2）他们虽然出身于相似的家庭，但是性格却( )（3）妈妈( )地拿着笤帚要找亮亮算账，见亮亮正在帮隔壁李奶奶提水，她的怒气顿时( )16．根据课文内容填空。1．读《竹节人》时，如果要完成“体会传统玩具给人们带来的乐趣”这一任务，须特别注意文中写“我们”投入地__________、__________的部分。2．《宇宙生命之谜》一文告诉我们，陨石上存在有机分子，说明______________；地球之外是人类一直探索的宇宙之谜。3．读了《故宫博物院》后，我会选择__________、__________这两个景点，在游故宫的时候为同行人作讲解。4．读了朱熹的《春日》后，我喜欢其中“____________、_______________、”这两句诗。17．根据课本内容填空。（1）古诗《春日》的作者是_____代诗人_________。“胜日寻芳_____________，无边_____________新。等闲_____________，_____________。”这首诗表明作者出游的时令是_____________，地点是_____________。这首诗中的千古名句是“______________，_______________”。（2）科学家们还发现：火星是一个非常_____________的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1%；火星的大气层非常_____________，96%是二氧化碳，氧气含量极少；火星表面温度很低；火星上没有_____________，它的大气层中又没有臭氧层，因而不能_____________紫外线和各种宇宙线的照射。所有这些因素都说明，在火星上生命难以存在。18．细读课文，记忆知识。（1）《竹节人》全文共_____________自然段。（2）制作竹节人需要的材料有_____________。（3）制作竹节人的步骤：先把_____________锯成寸把长的一截，在上面_____________供装手臂用。再_____________，分别当四肢，用一根_____________把它们_____________。（4）故宫建筑群的特点是：_____________，_____________。“材料一”按照_________顺序由南到北介绍了故宫主要建筑以及_________，赞扬了_________。（5）《宇宙生命》介绍了科学家探索地球之外_________的艰难历程，这个谜现在___________（已经解开，仍然未解）参考答案：1．2．木棍 沮丧 雕刻 橡皮威风凛凛 谜语 倾倒 揭开3． 理论 观测 猜测 拍摄 考察 磁场 抵御 因素4． 豁开 疙瘩 沮丧 抽屉 摄氏度 倾斜 干燥 抵御5． 威风凛凛 技高一筹 忘乎所以 揭开 干燥 抵御6． S shàng 小 5#五 ① ③ ②7． 糸 4 S sù B A C D8． 冰棍 裁剪 画像 沮丧 斑点 模样 混合 载人 橡皮 阻止 班级 沙漠9． 前功尽弃 叱咤风云 弄巧成拙10． 尽 弃 凛 凛 妙 肖 玲 珑 井 然 截 然 井然有序 截然不同11． 疲惫 威信 更换 寻找12． 虽然 但是 因为 所以 如果 就13． 井 然 忘 所 不 同 威 风 念 念 技 筹 出 裁 心 意 虎视眈眈 怒气冲冲 技高一筹 别出心裁 心满意足 井然有序14． 探求 揣测 研发 供应 辨析 围绕 更换 枯黄15． 流 怒 裁 沧 粟 井 迥##截 井然有序 迥然不同 怒气冲冲 化为乌有16． 做玩具 玩玩具 太空可能存在生命是否有生命存在 太和殿 中和殿 胜日寻芳泗水滨 无边光景一时新17． 宋 朱熹 泗水滨 光景一时 识得东风面 万紫千红总是春 春天 泗水 等闲识得东风面 万紫千红总是春 干燥 稀薄 磁场 抵御18． 29 竹节、钩针。 把毛笔杆 钻一对小眼 锯截短的 纳鞋底的线 穿在一起 规模宏大、壮丽 建筑精美、布局统一 空间 布局和功能 我国古代劳动人民的智慧 是否有生命存在 仍然未解
