政治 (道德与法治)六年级上册第四单元 法律保护我们健康成长9 知法守法，依法维权随堂练习题

这是一份政治 (道德与法治)六年级上册第四单元 法律保护我们健康成长9 知法守法，依法维权随堂练习题，共3页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，综合题等内容，欢迎下载使用。
六上道法第四单元 法律保护我们健康成长第9课  知法守法 依法维权  一、选择题1．当老板拖欠员工工资时，可依据（            ）申请劳动仲裁。A．劳动法 B．教师法 C．公司法 D．广告法2．小玲和小明发生了矛盾，小玲就在背后捏造事实，诽谤小明，给小明造成很大的伤害。小明应该（       ）。A．以同样的方式报复小玲 B．找朋友帮忙打小玲出气C．忍气吞声，少找麻烦 D．依法维护自己的名誉权3．小华和妈妈在超市买到了过期食品，他们应该找（       ）解决。A．公安机关 B．法院 C．市场监督管理部门4．在学习了有关法律的知识后，小强同学对所学知识作了以下整理，其中正确的是（       ）。①刑法是规定犯罪和刑罚的法律②行政法是维护人们日常生活秩序的主要法律③不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能A．①② B．①③ C．②③5．当我们的合法权益受到侵害并且经济困难时，我们应该通过什么方式获得帮助？（       ） A．法律援助 B．自认倒霉 C．法院 D．律师二、填空题6．______是保护我们权利的最有效、最有力的手段，当权利受到侵害时，我们应当运用______依法维权，而不能采用______维权。7．依法维权要证据，证据包括__________和__________等。8．知晓法律，(      )，用好法律，才能依法(      )。9．对于校园(      )行为，我们应该勇敢的说“不”。10．当遭遇侵害时，应当冷静应对，尽量__________，设法__________，及时__________，以保证自身安全。三、判断题11．小刚经常被高年级的同学拦住索要零花钱，他害怕讲出去再次被打，就忍气吞声，对谁都不说。(      )12．我们要正确区分正常的身体接触和不当的身体接触。 (      )13．广场舞音量太大，影响居民休息，找几个人去把音响砸了。(      )14．为了防止坏人逃脱法律的制裁，律师不应该为犯罪嫌疑人辩护。(      )15．当遭遇侵害时，我们要勇敢地与歹徒进行搏斗。(      )   四、综合题1．放学回家时，三年级（2）班的小刚被几个高年级同学拦住，不仅被打，而且零花钱也被抢走，并且还威胁他不能告诉家长和老师。小刚应该怎么办呢？ 2．材料一：2019年10月25日，电影《少年的你》热映。在该影片中，胡小蝶、陈念等遭受校园暴力，令人心疼，再次掀起了社会公众对校园霸凌现象的关注。人民网评：相比剧情，现实更残酷。材料二：2019年7月21日晚，一段小女孩在某公园被跪打欺凌的视频在网上流传。视频中，一群女生狂扇一名女生巴掌，并让其跪下喊“爸爸我错了”，过程中，施暴者还要求被施暴者“给我笑一下”，“别哭！憋回去”。（1）在校园生活中，你认为同学的哪些行为属于校园欺凌？ （2）如果你遭受到了校园欺凌，你会怎么做？ （3）校园欺凌性质恶劣，拒绝欺凌不只是个人的责任，国家也颁布相应的制度和措施，你知道有哪些吗？ 参考答案基础巩固A  2．D  3．C   4．B  5．A6． 法律     法律手段     违法方式7.合同     书信8.学好法律     维护自身合法权益9.欺凌10.避免危险     逃离现场     报警求救11．×12．√13．×14．× 15.× 拓展提升1.（1）不能忍气吞声，勇敢地对校园欺凌行为说“不”；（2）及时、主动寻求家长、老师或者有关部门的帮助；（3）增强自我保护意识，学会保护自己，如：冷静应对，设法逃离现场、及时报警求助等；（4）搜集证据，将侵害人的相貌、穿着、声音等记住。2.（1）给同学起侮辱性绰号，拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发，嘲笑同学，孤立或排挤同学等都属于校园欺凌。（2）我们应该勇敢地对欺凌行为说“不”。对于校园欺凌行为，我们可以向有关机关请求追究行为人的法律责任。（3）针对中小学欺凌和暴力问题，2016年11月，教育部、最高人民法院、最高人民检察院、公安部等九部门联合印发《关于防治中小学欺凌和暴力的指导意见》，向校园欺凌和暴力“亮剑”。