初中语文人教部编版八年级上册写作 学习描写景物评课ppt课件

这是一份初中语文人教部编版八年级上册写作 学习描写景物评课ppt课件，共34页。PPT课件主要包含了学习描写景物，抓住特征，拟人排比等等内容，欢迎下载使用。

养成观察的习惯，学习从多个方面观察景物的方法，通过观察抓住景物特征。
尝试运用多种手法，注意调动多种感官，从不同角度描写景物。
体会情景交融的感染力，尝试描写景物时恰当地融入情感，使景物鲜活起来。
调动感官，用心感受：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉
定点观察，移步换景：远观、近看、仰视、俯视、平视
常常表现在形状、色彩、声音等方面。
空间顺序、时间顺序、逻辑顺序
从上到下、从远到近，从四周到中间……
运用修辞手法、表现手法
动静结合、正侧面描写、对比、衬托、虚实结合等。
把主观感情投射到景物上，写出特定心境下看到的景色
（一）对同学们来说，最熟悉的地方莫过于校园了。想一想，你所在的校园有什么风景？校园里的风景有什么独特之处？围绕“校园一景”写一个片段。300字以内。
校园景物：阳光、树、花、草坪、池塘……师生活动：运动、读书、游戏……
从形状、色彩、声音等方面细心观察，抓住其特征，如：美丽、静谧、富有生机……
游览的顺序视线的移动顺序：远——近、高——低……
修辞：比喻、拟人……角度：远（近）、俯（仰）、动（静），视、听、嗅……融情于景：对景色的喜爱、赞叹，或由此引发的思考、感悟……
校园一景 【校园中最令我流连的莫过于路旁的池塘。】① 放眼望②去，垂柳随风摇曳，笼住两方池塘，只有漫步到池塘跟前，才能掀开它神秘的面纱。
①开门见山，直接入题，引出下文。
②一个“望”字，将视线拉长，展现池塘总的环境。
【池上，几条虬枝，数片秋叶，就那么懒懒散散地躺在池面。水波泛起，激起数圈涟漪。池边看似随意堆砌的卵石间夹杂着几丛杂草，犹如梳妆的少女般垂眸于水面，险些与池水来了个亲密接触。水里的锦鲤畅快地戏耍，人越是多，它们游得越是欢快。】③
③按照空间顺序，从视觉角度依次写池上、池边、水里所见的景物，动静结合，美不胜收。
【池中有凸石，虽仅方寸，却有枝繁叶茂的绿植。立于池畔，你似乎能嗅到森林中的清新空气，听到原野里的鸟啼、虫鸣与蛙鼓——好一场大自然的演唱会！】④ 【校园，最朝气蓬勃的地方，有了这么美的景致，让我更加陶醉。】⑤
④镜头聚焦池中凸石，运用想象，虚实结合，视觉、嗅觉和听觉并用，给人以身临其境之感。
⑤总结全文，借景抒情，点明主旨。
名师总评：本文按“总—分—总”的顺序行文，将视线聚焦在校园内小小两方池塘上。作者先以“望”绘远景，继而以近看写池上胜境，然后将视线聚焦于池中凸石，结尾融情于景，将“美的景致”与“陶醉”之情联系起来作结，令人回味。
（二）你留意过自家窗外的景物吗？或许是车水马龙的道路，或许是花木茂盛的园圃，或许是小伙伴们玩耍的场地……以《窗外》为题，写一篇作文。不少于500字。
“窗外”是一个特定的场景，必须是从窗里看窗外，写“窗外”之景
写窗外之景，既可选一个景物的局部进行描绘，也可整体勾勒；应以叙述、描写为主，仔细观察，写出独特视角
可写窗外的社会风貌，讴歌新时代新风尚；也可写窗外的自然风光，表达热爱大自然的情感
可以按时间顺序，写窗外景色的更迭变换；写景时注意动静结合、虚实结合等手法的应用
窗 外 【我房间的窗户正对着院子里一小块空地，地上长着杂草野花，最显眼的是两棵树：一棵是枫树，一棵是栀子树。】① 枫树，从我记事起就已经站②立在那里了。栀子树，是我和奶奶三年前一起种的，去年开始开花。
①开篇点题，点明窗外之景，引出下文。
②一个“站”字，运用拟人的修辞手法，把枫树写“活”了，生动有趣。
春天来临，窗外的小天地里充满了欣欣向荣的景象。【枫树发芽，好像在告诉我：“春天来了，快出来吧，和我们一起玩。”站在窗前放眼望去，树干上点缀着星星点点的鹅黄色的嫩芽，地上的小草绿得多么可爱，不知名的花儿也露出了笑脸。】③
③“告诉”“笑脸”，运用拟人的修辞手法，写出了春天枫树和花草的可爱。
春末夏初，枝叶越发繁茂，阳光照在树叶上，偶尔有风从树梢上轻轻拂过，或急速掠过，树枝就晃动起来，光影交错，千变万化。【栀子花也被这和煦的暖风催促着，舒展开洁白的花瓣，芳香沁人心脾，提神醒脑。每当我写字累了，看书乏了，只要站在窗前享受一下它的香气，顿时心旷神怡，疲劳一扫而空。】④香气还引来了蜜蜂和蝴蝶。蜂蝶嗡嗡⑤，鸟语花香，这窗外宁静的小园变成了一个热闹欢乐的世界。
④从嗅觉角度写栀子花带给“我”的享受，突出了栀子花之香。
⑤“蜂蝶嗡嗡”，运用叠词，写出了蜂蝶之多，从侧面表现了栀子花之香。
最富有诗意的要算是秋天了。那是枫叶红于二月花的季节，秋风吹拂，不时地将美丽的枫叶送到我的书桌上。【悄然而至的红叶，似是枫树捎给我的信，嘱咐我：“秋天来了，天气凉了，要多加件衣服啊！”我自然是格外珍惜这友好的叮咛，总把它们留下来，或夹在书中当书签，或制成小饰物挂在墙上。】⑥
⑥写秋天窗外枫树捎来的“信”，运用拟人的修辞手法，表现出“我”对枫树的喜爱。想象合理丰富，生动形象。
小窗是我和自然交流的桥梁，窗外的小园是我思想自由奔驰的天地。现在好多人喜欢高楼大厦，喜欢豪华的装修，喜欢用坚固的防盗门、厚重的窗帘把自己和外界隔离开来，恨不得住进保险箱里去，可我不喜欢。【自然是我们人类的根源。只有和自然亲近，才能保持纯朴的童心，保持我们热爱自然、热爱世界的宽广胸怀，我永远不会关上这扇窗！】⑦
⑦照应题目，议论抒情，画龙点睛，深化了“窗外”的含义。
名师总评：本文作者以自己房间的窗户为“画框”，按照季节更替的时间顺序，分别描绘了“画框”内不同季节的风景：春天万物复苏，欣欣向荣；夏天栀子花开，清香阵阵；秋天枫叶火红，随风入窗。文中运用多种修辞手法，把窗外的景色描写得可观、可嗅、可感，而我们的心也随着作者优美的文笔、真挚的情感深深陶醉在窗外如画的景致中。
（三）“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”一年四季，每个季节都有独特的景致。选择你最喜欢的一个季节，以《我爱______季》为题，写一篇作文。不少于500字。
我爱夏季 四时行，百物生。不必说春的婀娜，秋的丰硕，也不必说冬的静谧，单是夏的绚烂，就有无限风情。 【当草坪上的纤纤细草滋成一片密密的厚发，道旁垂柳的淡淡绿烟凝成一堵黛色长墙，聒噪的蝉儿开始奏响单调的曲子，夏天，便真正登场。】①
①运用比喻和拟人的修辞手法，生动形象，富有活力。
金黄是夏天的主色调。【炽热的骄阳炙烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，在阳光下尽情舞蹈，仿佛在张扬生命的热烈。热风飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。麦田春天贮满的希望的冷绿，经过几个月的积蓄，已发酵成一汪金黄的酒酿，在白得晃眼的阳光的持续烘烤下，渐渐沸腾了。】②
②“翻滚”“舞蹈”“发酵”“沸腾”等一系列动词将夏天的生机勃勃展现得淋漓尽致。
在夏麦成熟之际，中性的黄色是主色调，生命的浓绿和生命的艳红则是调色板，绘出一个承前启后、生命交替的旺季。 你看—— 树冠不再是细细碎碎的嫩绿色，娇媚柔弱，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，堆成浓荫密布的深绿，阳刚硬气。③
③“细细碎碎”与“浓荫密布”、“嫩绿”与“深绿”形成对比，凸现夏天阳刚、热烈的特点。
五月石榴花红似火，鲜艳的红，衬着满树的翠，煞是好看。园子里，玫瑰泼泼洒洒地开着，热烈，奔放。几株美人蕉点缀其间，娇艳欲滴，亭亭玉立。难怪人们常说生如夏花，确乎美得不可方物。 【午后，酷暑难耐，天空飘过几朵浓云，转眼间，就像集结的部队，迅速壮大起来，万马奔腾，风雨交加。隔着玻璃窗，看雨点砸向大地，扑灭蒸腾的流火。不过半小时，风住了，雨停了，云散了，阳光出来了。】④树更绿了，花更艳了，大地一片清凉。这情景，总让我想起率性的女子，脾气发过，事情翻篇，明媚依旧。
④写夏季的雨来得疾猛，去得匆匆，道出了夏季的雨的特点。
诗人的笔下，春花秋月，冬雪寒梅，极少有夏，大概是因为夏季常常浸满苦涩的汗水。 可我，依旧要赞美夏季⑤，这充满生命张力的绚烂季节，坐看云起，笑观风雨，旅行看海，游泳嬉戏，别有洞天！
⑤直抒胸臆，情感真实而浓烈。
名师总评：本文采用“总—分—总”的结构，分别从黄、绿、红三种色彩，晴天、雨天两个时间点进行了描绘，突出了夏季绚烂、充满生命力的特点。文中有不同感官角度、观察角度的描写，也运用了多种修辞手法，既融情于景，又在结尾直抒胸臆，情感真实而又浓烈。
（菏泽中考）阅读下面的文字，按要求作文。 景致在山水之间，这是大自然的杰作。景致在生活深处，这是人与人碰撞的火花。因为留心，我们就有了一些关于景致的记录和感悟。 请以“景致”为话题，写一篇文章。 要求：①将题目抄写在答题卡上。②除诗歌外，文体不限。③不少于600字。
【真题解读】这是一道命题作文题。（1）审题。①“景致”可以理解为自然界中的景致，也可以为社会生活中的人文景致；②文章需要体现从这些“景致”中得到的感受、启示等。（2）立意选材。确定所写“景致”的类型以及文章的主题，并据此选择恰当的写作素材。如果写自然“景致”，可以选择鲜花、树木、红日、山川、河流等具体描绘；写人文“景致”，可以选择和睦相处的邻里、安逸温馨的家庭、团结合作的集体、勤奋学习的同学、爱岗敬业的人等，注意抓住细节来描写。
汽车从颠簸中安静下来，像一个乖巧的孩子停在路旁。我不愿再呼吸车内那污浊的空气，走下车来，第一口便是家乡的空气。　　雨后的家乡，空气里弥漫着泥土的气息，透着油菜花的芬芳，那样清爽、平静、舒适，像被洗刷过的玻璃，一尘不染。我仿佛被带入了一个透明清新的世界，心灵接受着天上之水的洗礼，从头到脚，都闪着柔和的光芒。
呼吸着家乡的气息，是那么地酣畅淋漓，没有顾虑，没有忧愁，没有争分夺秒的紧迫，所有的烦恼都化为乌有，只剩下满心的欢喜。漫步在草色初露的小径上，感受“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的意境，更是一种无与伦比的美妙。　　就在此时，我的心与大自然紧密相连了。脚下的油菜花田，一块连着一块，望不到头。只有密密的青茎编织成了不
见缝隙的绸缎，轻柔地舞动于蓝天之下。无边无际的绿色之上，撒满金灿灿的小星星，不知它们为谁而笑，一个个绽开了小花，清秀，娇柔，却异常渺小。但当它们汇在一起时，那绚丽的金浪、折叠的波涛，此起彼伏，层层翻滚，便是一种磅礴。 油菜花田尽头，沐浴了一夜春雨的高山显得格外幽深、翠绿，万物像被锁定在一幅静止的图画中。一阵阵风，把帽
形的雾气吹成了纱巾，时而上时而下，忽而起忽而落，柔软地缠绕于山腰。青。山显现于云雾之后，影影绰绰，似有似无，山雾缠绵，相映成趣，更有“雾锁山头山锁雾”的韵味。 在这金色和绿色之上，自然少不了蓝天的陪衬。家乡的天空，是广阔无比的，明净的瓦蓝、温和的淡蓝、清淡的浅蓝……一切尽在轻描淡写中，写尽家乡人那颗热爱宁静恬适的心。这片天空，俨然就是家乡的胸怀，家乡人的期盼。
家，是这么实实在在；人，是这么和和气气；景，是这么清清爽爽；生活，是这么平平静静。　　如今，身处喧闹繁华的城市，蓦然回首，才发现家乡永远是我内心深处难忘的景致。