小学语文人教部编版二年级上册语文园地七评课课件ppt

这是一份小学语文人教部编版二年级上册语文园地七评课课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了谜底老鼠，合作探究，一起来观察，大吃一惊，吓了一跳，补充句子，一起来写话，写前提示，范例一，几十个盒子等内容，欢迎下载使用。

孩子们，你们喜欢猜谜语吗？今天老师带来了一个谜语，看谁最聪明，最先猜出来。请听题：
两撇小胡子，尖嘴尖牙齿。贼头贼脑袋，夜晚干坏事。
（1）通过联系生活实际，指导学生学会观察。 （2）通过展开合理的想象，会用正确流利的句子清 楚表达图意。 （3）培养学生写话的兴趣，并在写话中运用阅读和 生活中积累的词语。
（1）请大家先整体观察：图片中有什么呢？ （2）认真观察小老鼠的表情，你可以用哪些词语送给它？ （3）小老鼠为什么会有这种表情，到底发生了什么事呢？猫的表情是怎样的呢？
看看这幅图，小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样？ 快把你想到的写下来吧！
（1）图片中有什么呢？ （2）你可以用哪些词语送给它？ （3）小老鼠为什么会有这种表情，到底发生了什么事呢？猫的表情是怎样的呢？
（老鼠、电脑、屏幕中的猫）
（害怕、恐惧、大吃一惊、惊呆了）
请大家仔细看图，用词语锦囊里的词语补充句子：
我看到一只（ ）的老鼠，它的眼睛（ ），嘴巴（ ），整个身子（ ）。 我看到一只（ ）的猫，它的眼睛（ ），嘴巴（ ），露出（ ）。
1.请大家展开想象的翅膀，这只小老鼠为什么会在电脑旁？猫为什么会出现在电脑里？ 2.观察图中猫的表情，想象一下它心里想什么？准备做什么？说什么？观察图中小老鼠的表情，想象一下它心里想什么？准备做什么？会说什么？
1.小老鼠的表情，可以用词语 、 来形容，我感到此时小老鼠非常紧张、 。
2.电脑上突然出现了一只猫，接下来会发生什么事呢？观察猫的表情，想象一下它准备做什么？
猫看到了可口的美食，想要吃掉它。
老鼠看见猫，吓得（ ），心想：“（ ）”，（ ）地说：“（ ）。”猫看见老鼠，（ ）。
请同学们大胆地发挥想象，猜测图中的小老鼠和猫最后发生了什么呢？
（猫吃了老鼠？猫没吃老鼠？成为了朋友？……）
一天，一只小老鼠在电脑边玩耍，玩得正欢，突然，屏幕上出现了一只猫。……
请大家把这段话补充完整。
（1）写话六要素：“时间、地点、人物、开始、经过、结果” （2）注意写好小老鼠和猫的表情、动作、心理和语言。 （3）给故事起一个亮丽的题目。 （4）注意写话格式和标点符号使用。
小老鼠大吃一惊，心 直跳。它想：猫来了，猫来了，快想办法，快想办法。突然，小老鼠眼睛一亮，办法想出来了。它拿来 ，把电脑装进去，一个一个地套上，好像一个大蛋糕。
小老鼠 ，坐在地上。小老鼠看着这只猫 地盯着自己，好像要扑过来。小老鼠一直在想办法，终于想出了一个鬼点子，他看到了 ，不知道怎么关电脑，就东点点，西点点，点了好久，终于把猫点掉了。小老鼠这才安心：这下， ！
小老鼠大吃一惊，心里好像 ，一直在“咚咚咚”敲着，心想：那只猫的眼睛瞪得 ，好可怕啊。小老鼠用小拳头打在屏幕上，把正在睡觉的猫吵醒了。猫凶巴巴地追着老鼠，老鼠跑到电脑边，翻到了一张狮子的图片，把猫 了。
课堂小结 看图写话的方法： 一、仔细观察，弄清图意。二、把写话的要求读明白。三、多读，多写，坚持每天写一句话日记。