人教版（部编版）小学语文三年级上册 修改病句 课件

这是一份人教版（部编版）小学语文三年级上册 修改病句 课件，共18页。PPT课件主要包含了句子也会生病，学习新知，修改病句前，病句的修改时，成分残缺，用词不当，重复啰嗦，前后矛盾，病句的四个修改原则，修改病句小小诗等内容，欢迎下载使用。

第一步：读——读懂句子，明确句意。
第二步：找——查找病因，确定病症。
第三步：改——对症下药，修改病句。
第四步：查——再读句子，认真检查。
晓东为了班集体，做了很多好事。
为了班集体，做了很多好事。
他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
他跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
他兴冲冲地跑进教室，宣布了明天去春游的好消息。
我估计他这道题目肯定做错了。
我估计他这道题目做错了。
天空很晴朗，估计要下雨了。
马克思和恩格斯为共产主义真理辩论得很热烈。
听到我国又发射一颗人造卫星的消息，高兴得跳起来。
你来当个小医生，诊断句子什么病。
一下课，学校顿时立刻热闹起来。
2.针对病句的实际情况修改。
1.保持原句基本意思不变。
3.要坚持多就少改的原则。
4.要瞻前顾后并统揽全局。
他聚精会神地坐在那里，全神贯注地听老师讲课。
他聚精会神地坐在那里听老师讲课。
我们要在青少年中进行爱国主义。
我们要在青少年中进行爱国主义教育。
伤员断断续续地从前线抬下来。
伤员陆陆续续地从前线抬下来。
颐和园所有的景点，我大部分都游览过。
颐和园的景点，我大部分都游览过。
修改病句有良方，先来把脉找病因。对症下药把病治，增删变换不改意。