小学语文人教部编版三年级上册第五单元15 搭船的鸟多媒体教学课件ppt

这是一份小学语文人教部编版三年级上册第五单元15 搭船的鸟多媒体教学课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了第2课时，品读课文，雨天船上的场景，小鸟的外貌，小鸟捕鱼的样子，一下子，没一会儿，羽毛翠绿，翅膀带蓝色，长嘴红色等内容，欢迎下载使用。

我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
“翠绿”、“蓝色”、“红色”等词语体现了翠鸟颜色的鲜艳
1、翠鸟的颜色鲜艳美丽2、它比鹦鹉还漂亮
文章通过哪两方面描写翠鸟的美丽？
我们读描写翠鸟外形这一段文字的时候，可以抓住描写颜色的词，边读边想象翠鸟的样子，读完以后再说一说翠鸟的样子，这样就可以较好地理解课文。
阅读方法解密：抓重点词语想象理解课文
它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？
心理描写：写出了“我”对小鸟的好奇，体现了“我”的纯真和童趣。
看到这么美丽的小鸟，“我”想了些什么呢？
我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
根据图片和词语，说一说小鸟捕鱼的过程。
小鸟飞行速度快，捕鱼本领高。作者观察很细致。
从这些动词中你感受到什么？
母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。
其中的“搭”字，使鸟有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐，也表现出了“我”对翠鸟、对大自然的热爱。
思考：本文标题“搭船的鸟”是什么意思？其中“搭”字妙在何处？
搭：乘、坐。搭船的鸟：翠鸟顺便乘坐了“我们”的船。
留心观察的好处： 在这次平常的探亲之旅中，因为留心观察，“我”认识了一位可爱的新朋友，给“我”的旅途增添了快乐。
冲进水里 飞起来衔着小鱼 吞下去