小学语文人教部编版三年级上册15 搭船的鸟说课课件ppt
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这是一份小学语文人教部编版三年级上册15 搭船的鸟说课课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了我会说,拓展运用等内容,欢迎下载使用。
翠鸟 属中型水鸟。头部蓝黑色,密杂以翠蓝横斑,背部辉翠蓝色,腹部栗棕色;头顶有浅色横斑;嘴和脚均赤红色。 从远处看很象啄木鸟。因背和面部的羽毛翠蓝发亮,因而通称翠鸟。 食物以鱼类为主,兼吃甲壳类和多种水生昆虫。
1.自由读,要求读准字音,读通句子。
2.和同桌合作读,注意读出感情。
3.边读边勾画,标注你喜欢的词、句和不懂的地方。
它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。他还有一张红色的长嘴。
我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么的美丽啊。
读3-4段,找出答案,画下来。
它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知道有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?
这里有三个问句,小作者为什么会产生这么多疑问呢?
排比的修辞手法,体现出小作者对这只美丽小鸟的好奇心。
它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?
小作者的猜想对吗?读读第四段,找出相关句子,小组交流。
它一下子冲进水里不见了。可是, 没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。
它一下子冲进水里不见了。
发挥你的想象,省略号省去了什么内容?小组讨论。
小作者的猜想对吗?你能换种语气来说说这句话是意思不变吗?
它不要和我们一起坐船到外祖父家里去。
这只“搭船的鸟”到底是一只什么鸟呢?
母亲告诉我,这是一只翠鸟。哦,这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。
我们应该怎样和鸟儿相处呢?小组讨论,相互评价。
这只翠鸟多可爱呀!可是现实生活中,翠鸟已经成为濒危物种,急需大家的保护。请大家开动脑筋,想一想应该怎么保护它。
张贴宣传标语,制作公益海报,到各小区开宣讲会,保护翠鸟的生态环境不被破坏,等等。
鸟儿是人类的好朋友,我们应该和他们和谐相处,不能因为它们外表美丽而伤害它。我们还可以多植树木,这样鸟儿就会有更多活动的地方,我们的生活会更加美丽。
外形——美 捕鱼——迅速、敏捷
搭船的鸟 (翠鸟)
江碧鸟逾白,山青花欲燃。——[唐]杜甫《绝句二首》(其二)蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽。 ——[唐]王籍《入若耶溪》月出惊山鸟,时鸣春涧中。 ——[唐]王维《鸟鸣涧》
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