数学七年级上册2.2 整式的加减复习课件ppt

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老师给答对的同学奖励一支笔。
1.（1）什么是单项式？ （2）单项式涉及几种运算？ （3）单项式有几种类型？
全班同学朝答对的同学竖起大拇指。
给答对的同学奖励一块橡皮擦。
4.以下代数式中，哪些符合用字母表示数的书写要求？不符合的应该怎么改正？
给答对的同学两个棒棒糖。
5.（1）什么是多项式？ （2）多项式x3y2-2x4-1有几项？分别是哪几项？
老师和答对的同学握手。
6. （1）多项式的次数是什么？
给答对的同学奖励一条红领巾。
（2）多项式－3x3y2 +5x2y2－2的次数是____,它是_____次 ____项式。
7.整式的概念是什么？
全班给答对的同学鼓掌。
知识点1 用字母表示数
例1 小刚的体重是a kg, 爸爸的体重比小刚体重的3倍少15 kg, 用式子表示爸爸的体重.
归纳：认真审题，理清问题中的数量关系.
知识点2 整式的分类
例2 指出下列各式中, 哪些是单项式, 哪 些是多项式, 哪些是整式。
归纳总结：整式的判别：分母中不能含有字母.
知识点3 单项式和多项式的有关概念
知识点4 多项式缺项问题
归纳： 多项式中缺哪项（或不含哪项），就令该项的系数为0.
知识点5 运用整体思想求值
例5 若2a-b=5, 则多项式6a-3b的值是 .
练习4 已知多项式x²+2x+5的值为7, 求多项 式3x²+6x+3的值.
归纳： 将含字母的部分看成一个整体, 对所求多项式进行变形, 使它转化成含有被看成整体的部分, 再整体代入求值.
畅所欲言 通过本节课的复习，谈谈你的收获。
针对训练1 为庆祝六一儿童节, 某幼儿园举行用火柴棒摆“金 鱼”比赛, 如图2-Z-4所示. 按照下面的规律, 摆第n个图需用火柴棒的根数为_________.
针对练习2 下列各式中, 哪些是单项式？哪些是多项式？并指出单项式及多项式的次数．
针对训练3 若 (a+3)xby2是关于x, y的五次单项式, 求a, b应满足的条件.