初中人教版2.2 整式的加减教学ppt课件

这是一份初中人教版2.2 整式的加减教学ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了号-x2，号abc2，号5ab，号-2yx2，号103c2ba，号x2，号-4x2y，号-9ab，3y2，探究合并同类项等内容，欢迎下载使用。
请根据十只小兔身上单项式的特征，将它们分类放到不同的房间里（无论用几个房间）说出分类的结果及依据
小游戏——送小兔回家
一、探究同类项的概念
分类的标准不同，分类的结果也不同
①各组单项式中所含字母有何特点？ ②各组单项式中所含相同字母的指数有何特点？
（1） 5x， 2x （2） -3mn,6mn （3）-2a2b,4a2b （4）3ab2,-ab2 （5）-27,45
①所含字母相同②相同字母的指数也相同
★相同字母的指数也相同．
定义：多项式中,所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项,叫做同类项.
★要注意：所有常数项都是同类项.
所有常数项都是同类项.
（1）a3与b3 ( )
（3）3.5abc与0.5acb ( )
（4）-2 与 4 ( )
玩一玩：找同类项的朋友
把多项式中的同类项合并成一项叫做 合并同类项。
2 + 3 =
( 2+3 ) =
归纳总结出合并同类项的方法：
把同类项的系数相加，所得的结果作为系数，
字母及字母的指数不变。(简记为：一加，两不变)
例1 合并下列各式的同类项:
1.下列各题的结果是否正确？指出错误的地方.
（1）b3 + b3= 2b6
（2）-5x3 + 2x3= -3
变式： 合并下列各式的同类项:
合并下列各式的同类项．
（1）. 1.下面各组中同类项的是(  ) A. 3a2b3 和 2b3a2   B. 2xy 和 2xy2. C 4 和 a D 2x 和 2ax（2）下列运算，正确的是 ． A ； B ； C ； D
1.已知2x3yn+1与 –3xmy5是同类项， 则 m = _____ ，n = _____。
这节课我学到……使我感触最深的是……我感到收获最大的是……我从同伴那里学到了……
六、交流分享 共同成长
（1） ______________相加 作为结果的系数。（2） 不变。
所含____相同,并且_______ 的_____也相同的项， 叫做同类项。几个常数项也是_______。
一找二移三合并
同桌两人一组，一位同学说一个单项式，另一位同学说出它的同类项；
练习：看谁说得又快又对