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    (新高考)高考数学二轮专项复习(七)《确定球心位置的三种方法》(含详解) 练习

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    (新高考)高考数学二轮专项复习(七)《确定球心位置的三种方法》(含详解)

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    这是一份(新高考)高考数学二轮专项复习(七)《确定球心位置的三种方法》(含详解),共2页。
    确定球心位置的三种方法决定球的几何要素是球心的位置和球的半径在球与其他几何体的结合问题中通过位置关系的分析找出球心所在的位置是解题的关键不妨称这个方法为球心位置分析法.方法一 由球的定义确定球心若一个多面体的各顶点都在一个球的球面上则称这个多面体是这个球的内接多面体,这个球是这个多面体的外接球.也就是说如果一个定点到一个简单多面体的所有顶点的距离都相等那么这个定点就是该简单多面体外接球的球心.(1)长方体或正方体的外接球的球心是其体对角线的中点;(2)正三棱柱的外接球的球心是上、下底面中心连线的中点;(3)直三棱柱的外接球的球心是上、下底面三角形外心连线的中点;(4)正棱锥的外接球球心在其高上具体位置可通过建立直角三角形运用勾股定理计算得到;(5)若棱锥的顶点可构成共斜边的直角三角形则公共斜边的中点就是其外接球的球心. 已知各顶点都在同一个球面上的正四棱柱的高为4体积为16则这个球的表面积是(  )A16π        B20πC24π  D32π解析】 已知各顶点都在同一个球面上的正四棱柱的高为4体积为16可求得底面边长为2故球的直径为2则半径为故球的表面积为24π故选C答案】 C方法二 构造长方体或正方体确定球心(1)正四面体、三条侧棱两两垂直的正三棱锥、四个面都是直角三角形的三棱锥可将三棱锥补形成长方体或正方体;(2)同一个顶点上的三条棱两两垂直的四面体、相对的棱相等的三棱锥,可将三棱锥补形成长方体或正方体;(3)若已知棱锥含有线面垂直关系则可将棱锥补形成长方体或正方体;(4)若三棱锥的三个侧面两两垂直则可将三棱锥补形成长方体或正方体. 如图边长为2的正方形ABCDEF分别是边ABBC的中点AEDEBFFCD分别沿DEEFFD折起使ABC三点重合于点A若四面体AEFD的四个顶点在同一个球面上则该球的半径为(  )A    B C    D解析】 易知四面体AEFD的三条侧棱AEAFAD两两垂直AE1AF1AD2把四面体AEFD补成从顶点A出发的三条棱长分别为112的一个长方体则长方体的外接球即为四面体AEFD的外接球球的半径为r .故选B答案】 B方法三 由性质确定球心利用球心O与截面圆圆心O的连线垂直于截面圆及球心O与弦中点的连线垂直于弦的性质确定球心. 正三棱锥A­BCD内接于球O且底面边长为侧棱长为2则球O的表面积为________解析】 如图M为底面BCD的中心易知AMMDDM1AM.RtDOMOD2OM2MD2OD2(OD)21解得OD故球O的表面积为×π.答案】 π

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