叙事性散文这样读《孩子，你慢慢来》课件

这是一份叙事性散文这样读《孩子，你慢慢来》课件，共19页。PPT课件主要包含了安安的日记，《触电的小牛》，《摘花记》，语言上的细节，行为上的细节，朗读设计，推荐阅读等内容，欢迎下载使用。
今天很倒没。弗瑞第去哈乐抄市被代到了。他妈妈不给他糖，所以他去偷。我心里很南受，因为我也吃了偷来的糖。妈妈说那叫分脏。 我没有偷，但是没叫他不偷，因为他都跟我分。我现在之道，偷是决对不可以的。我再也不会了。很倒没，妈妈处法我写报告，写错很多字，茶了很久，我心里很南过。很南过。 爸爸妈妈的儿子：安安 一九九三年九月二十八日
龙应台，当代台湾女作家。2005年，出版文集《孩子，你慢慢来》。
张秀亚，女，作家。2007年出版散文集《种花记》。
叙事性散文指以记人叙事为主，又洋溢着浓厚抒情气氛的散文。
片段一：飞飞说要和妈妈结婚
片段二：飞飞说不和小白菜玩了
片段三：弗瑞第模仿偷糖果
片段四：安安向妈妈承认错误
片段五：爸爸妈妈读安安的日记
片段六：安安与弗瑞第在花园的对话
片段一：山山、兰兰、小玛想去摘花
片段二：山山、兰兰撒谎说摘不到花
片段三：小玛委屈地哭诉
“在一切文体之中，散文是最亲切、最平实、最透明的言谈，不像诗可以破空而来，绝尘而去，也不像小说可以戴上人物的假面具，事件的隐身衣。散文家理当维持与读者对话的形态，所以其人品尽在文中，伪装不得。”
飞飞：“我不跟小白菜玩了。” 妈妈：“为什么？” 飞飞：“因为她哭了。” 妈妈：“ 她为什么哭？” 飞飞：“因为我踢她。” 妈妈：“你为什么踢她？” 飞飞：“她一直叫我做狗狗，她不肯做狗狗，然后我做可爱小猫咪，然后她不肯，我就踢她……。”
飞飞：“她一直叫我做狗狗，她不肯做狗狗，然后我做可爱小猫咪，然后她不肯，我就踢她……。”
飞飞：“她一直叫我做狗狗，我才不要做狗狗，我就让她做狗狗，她不肯做狗狗，那我也不要啊，然后我就做可爱小猫咪，然后她不肯，我就踢她……。”
“我不要听一句谎话，你懂吗？”　　点头。　 “他去之前，你知不知道他要去偷？”　　点头。　 “他偷了糖之后，是不是和你分吃了那糖？”　　点头。　 “他以前偷，你都知道吗？”　　点头。
“我不要听一句谎话，你懂吗？”　　“嗯。”安安点头。　 “他去之前，你知不知道他要去偷？”　　“我知道，妈妈，但是我真的没偷。”安安点头。　 “他偷了糖之后，是不是和你分吃了那糖？”　　“我们是好朋友，他就分给我吃了。”　 “他以前偷，你都知道吗？”　　“嗯，知道。”安安点头。
现行犯当场表演他如何缩着脖子、弓着背、抱着肚子走出去。
“完全是我自己想出来的！”“全是我自己用脑袋想的！”
原来这世界上有去不得的地方，做不得的事情。
叙事性散文特点： 形散神聚
我,坐在斜阳浅照的石阶上,愿意等上一辈子的时间,让这个孩子从从容容地把那个蝴蝶结扎好,用他五岁的手指。孩子你慢慢来,慢慢来。
龙应台《孩子，你慢慢来》张秀亚《种花记》