2021学年10 父母多爱我第二课时教案设计

这是一份2021学年10 父母多爱我第二课时教案设计，共4页。
《父母多爱我》教学设计教学目标：1、在日常生活小事的细节中，发现和体会父母默默的爱。2、在父母关爱孩子的感人故事中，体会父母深深的爱。教学重点：让学生能从生活细微之处体察父母对自己的疼爱，理解父母的爱。 教学难点：用实际行动孝敬父母，感谢父母对自己的与养育之恩。活动一：听歌曲《让爱住我家》播放歌曲《让爱住我家》1、从歌曲中你听到了什么？（有父母子女，父母爱孩子，孩子也爱父母……）2、是的，一个幸福的家庭中肯定有父母对我们的爱，就像歌词中写的妈妈爱家，能忍耐家中所有的繁杂；爸爸爱家是付出让爱不缺乏，我们的爸爸妈妈究竟有多爱我们，让我们一起走进今天的课堂《父母多爱我》（板书课题）活动二：体会父母的爱是默默的1、出示烧烤活动照片这是我们上周去大香林开展的综合实践活动，看了照片你想说什么？（都是爸爸妈妈为我们服务，都是爸爸妈妈烤来给我们吃，等同学们吃饱了家长才开始吃……）在这次烧烤活动中你感受到父母对你的爱了吗？那天早上，在我们还没到之前，他们已经早早地到了景区，他们帮我们（找好位子、铺好桌布，整理食物、搭烧烤架……）在开展这个活动前，爸爸妈妈为我们做了哪些前期的准备？（家长之间分工讨论、购买食材，进行腌制，有些爸爸妈妈还特意请假来参加活动……）同学们那天可以玩得这么开心，那都是因为我们的爸爸妈妈在背后默默的付出，没有他们就没有活动的顺利开展，最应该感谢的就是我们的父母。2、不仅仅是这次活动中，只要你去仔细观察，都能感受到父母对我们的爱，你看（播放动画妈妈准备温水）像动画里那样妈妈每天为你准备温水，准备水杯让你带到学校来的同学有吗？请举手。真不少，老师也发现我们班的同学几乎没人都有一个水杯，那都是父母为我们准备的。你再找一找，你的身上有没有爸爸妈妈对你爱的印记呢？回想一天中爸爸妈妈为我们做的事情，大家再来说说你从哪些地方也感受到了爸爸妈妈的爱？小组内讨论一下，可以将你的发现写在66页的爱心树上，我们一起将这棵爱心树开得枝繁叶茂。如果叶子不够用，你可以自己添加哦！预设：1、生：戴眼镜：爸爸妈妈发现我眼睛近视了，带我去医院看眼睛，给我配眼镜，这样我就能看清黑板上的字了。师：是啊，妈妈的爱就在你一幅小小的眼镜里。1、生：每天早上妈妈都帮我梳漂亮的辫子。   师：妈妈的爱就在你漂亮的辫子上2、生：妈妈每次帮我把红领巾洗干净   师：有了妈妈的爱，你的红领巾变得特别鲜艳3、生：帮我修剪指甲  师：这样我们的双手才会干干净净，让细菌没有藏身之处，妈妈的爱让你远离疾病。生活上：每天为我准备一日三餐，买衣服，洗衣服……学习上：陪我做作业，辅导功课，一起阅读……运动上：陪我打球、跑步、跳绳……健康上：生病时照顾我师：只要我们仔细找一找，爸爸妈妈的爱在我们身上每一个地方都能找到，真是无处不在，无微不至啊！（板书：无微不至）我们的父母方方面面都关注了我们，虽然他们不能时时刻刻都陪伴在我们身边，但他们的爱却时刻陪伴着你。你看爸爸妈妈给老师的微信留言。（出示一组微信聊天的图片）请微信中提到的学生来说说感受，其他同学来说说感受。总结：老师只是截取了一部分，像这样的微信老师每天都能收到很多，东西忘了送到学校门卫的，他们不顾自己工作有多忙碌，就怕你课堂上要用了没有；当你的书本找不到了就会群上发起寻物启事，实在找不到就会想方设法为你去买一本；当你不喜欢喝水，会不厌其烦地嘱咐你，并请求老师监督你；要是哪天你身体不舒服，更会是不是来关心一下你的身体状况；把你的照片都整理起来做成档案，这就是给你最珍贵的礼物……爸爸妈妈们就是这么无时不刻地牵挂着你，关爱着你。（板书：无时不刻）（出示一组照片）师：你知道这么多伞是谁撑着的吗？（放学时家长）老师很喜欢这张伞图，不管雨多大风多猛太阳多烈，只要是到放学时间爸爸妈妈们都是准时等候在校门口，开出了五彩缤纷的伞花；放学时接过你的书包是多么的自然，认为这是一件他们本应该做的事情，还要问问你在学校的情况；晚上在台灯下辅导你做作业，陪你看课外书，给你的每本书包好封面，贴好标签，写好名字，认真记录你每天的学习情况；督促你锻炼身体，好的身体是根本；为了让你全面发展，学各类才艺，每天打卡督促你，自从有了你以后，父母的朋友圈已经没了自己，都是你的身影；一到休息天节假日还不忘带去出去长见识，因为他们知道要读万卷书更要行万里路……活动三：爱的故事爸爸妈妈就是这么默默地关爱着你，无私付出不求回报。爱在放学时背起你的书包，爱在晚上陪你做作业陪你阅读，爱在陪你锻炼身体，爱在休息天带你出去玩……现在让我们一起来听听餐桌上的爱的故事，原来妈妈的爱还藏在小小的鱼头里，让我们一起走进故事《妈妈喜欢吃鱼头》。听了故事以后，你觉得妈妈真的喜欢吃鱼头吗？他们为什么要这么做呢？请你猜一猜当图中的小男孩长大成家后，有了自己的孩子，他会怎么做？请听接下来的故事。是的，天下的妈妈都爱吃鱼头，这份沉甸甸的爱就藏在这小小的鱼头里。在你的身上是不是也有类似餐桌上的故事呢？是否也感受过这样的爱呢？（妈妈总是把好的菜夹给我吃，把喜欢吃的菜放在我的面前，为了让我吃好饭想尽办法换花样……）我想除了餐桌上，爸爸妈妈关爱你的感人故事一定很多吧，请在小组内讲一讲，待会儿再跟同学们分享你的故事。这一桩桩一件件的小事，虽平凡甚至于微不足道，但却包含着爸爸妈妈对我们最深沉的爱，古语说：“慈母手中线，游子身上衣”，千万年来，不管社会如何变迁时代如何进步，父母对我们的爱都是相同的，让我们一起来读一读小诗《妈妈的爱》。活动四：爱的赠言1、是啊，从朗读中让我们感到了父母对大家深深的爱，同时老师也感受到了你们对父母的爱，现在请你拿起笔，写一写你对父母的感谢（写感谢信）2、今天晚上，请将你写的感谢信朗读给爸爸妈妈听。每天爸爸妈妈都为我们默默地做很多事情，今天回家后你也为爸爸妈妈做一件力所能及的事，用我们的行动来感谢他们深深的爱！