2023届高考语文一轮复习：排序题解题技巧 课件

这是一份2023届高考语文一轮复习：排序题解题技巧 课件，共40页。PPT课件主要包含了保持语言连贯的三条件，①统一的话题，②合理的句序，③上下文语意的呼应，乱句排序题，⑴抓中心，⑵抓思路，⑶抓标志，定位选句，⑴话题要统一等内容，欢迎下载使用。
⑵表达要合乎事理、语境
① 关联词语的呼应：或并列、或转折、或条件、或假设、或递进、或因果……
②暗示性词语的使用:换句话说、同时、与此同时、与此相反、反过来说、首先、其次、再次、先前、后来、过去、现在、将来、总之、综上所述、由此看来、诸如此类、所谓、例如……
③能串联文意的指代性词语、副词等。
④ 关键词语、相同的句式重复出现
⑤ 陈述对象、议论角度一致。
⑥句子之间的对应关系（内容、形式）
语序排列题重在考查学生的语言运用能力，解题关键在于大处着眼、小处探究，重在整体把握，然后逐一击破。
把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。（只填序号）（3分）奥林匹亚的废墟之美，究竟属于哪种美呢？_____________________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　①因而残垣断壁失去部分的构图，也就容易让人通过想象获得。　　②也许废墟和残垣断壁本身就是美，这种美与其整体建筑结构左右对称有关。　　③不论是帕台农神庙还是厄瑞克特翁庙，我们推想它失去的部分时，不是依据实感，而是依据这种想象。　　④我们的感动，就是看到残缺美的感动。　　⑤这想象的喜悦，不是所谓空想的诗，而是悟性的陶醉。
将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯。只填序号。（3分）明式家具，崇尚简约、天然之美，________，_________，_________，牢固结实；不过多地进行装饰，不过多地渲染技艺，不过多地雕琢，________，________ ，________ 。①结构全不用钉②以木材天然纹理和色泽为美③加工工艺精密④简洁而典雅⑤用榫铆接合得天衣天缝⑥符合中国“道法自然”的传统审美情趣
大多题目都有语境，品味语境对确定解题思路起着重要的作用。前语境一般在提及或指示话题，还能确定语段的表述对象，并暗示着下文语意的表达方向。      
（一）通读文字材料，细品语境。
【2008年全国卷Ⅰ】依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（   ）任何国家在任何时候都不能忽视粮食安全问题。中国多年来_________，________，______，_______，_______，________。①实现了粮食供应从长期短缺到总量基本平衡、丰年有余的历史性转变②以占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口③使粮食产量不断攀升④坚持以自力更生为主的粮食安全战略⑤推广良种、改善水利条件、精耕细作⑥在上世纪末突破5亿吨大关A.④⑥②⑤③①     B.④⑤③⑥①②     C.⑤①⑥④③②      D.⑤④③⑥②①
本段文字主要讲我国如何重视粮食安全问题，注意句子间的因果关系，便可解答。】③句中的“粮食产量”与⑥句中的“5亿吨”相照应所以排除A﹑C ，③句中的“使”意味着前面有使“粮食产量不断攀升”的条件，而这个条件只能是⑤句中的内容，所以排除D。
填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（   ）遍布华夏的古村落，作为乡土建筑的精华，_______，_______，________，_______。_______，_______，承载着丰富的历史文化信息，对中国人的价值观念、生活方式的形成产生过深刻的影响。①却辉映着辉煌的过程   ② 鲜明地折射出中国悠久的历史   ③ 具有很高的文物价值  ④ 它们看似陈旧  ⑤ 生动地展现着民族文化的丰富多样  ⑥ 成为了解中国文化和历史的一个重要窗口A.④①③⑥②⑤    B.②⑤⑥①④③    C.③⑤②⑥④①     D.⑥④①③②⑤
后语境一般起着总结、深化、照应、延续前文语意的作用。循后语境就能确定其前空白处的表述对象和表意。
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（  ）天鹅悠闲自在、无拘无束，它时而在水上遨游,______________________——它似乎是很喜欢接近人的，只要它觉得我们不会伤害它。①时而沿着水边，    ②回到有人的地方，    ③时而到岸旁嬉戏，    ④享受着与人相处的乐趣     ⑤时而离开它的幽居       ⑥ 藏到灯芯草丛中A.③①⑥⑤②④    B.①④⑤⑥③②     C.①②③⑥⑤④      D.③②①④⑤⑥
后语境有这样的句子：“它似乎很喜欢接近人的。”这说明其前表达的意思应是天鹅如何接近人的。
把下列句子填在后面的横线上，组成前后衔接的一段话。（只填句子的序号）①它们好像在外面等候了多时。②在这里看星星，星星在你眼前亮起，一直亮到脑后。③满天的星星肃然排列，迎面注视着你。午夜走出帐篷，我被眼前的景象惊呆了。______  ______  _______你仿佛把头伸进一座古钟里面，内里嵌满活生生的星星。我顿时明白了《敕勒歌》中为什么有“天似穹庐”的句子。
前语境里用第一人称，而后语境里用第二人称，这说明其间有语意或对象的转换，也就是说，后语境在延续前文的语意。那么，在空白处，特别是最后一空应该有明确地表示，这样才能照应衔接起来。
技巧二：关注语段的时空顺序或逻辑顺序。 一个语段有时是按照一定的时间先后顺序来展开的；有时是按照一定的空间顺序来展开的，如由远（近）及近（远），由外（内）到内（外），由上（下）到下（上），等等；有时是按照一定的逻辑事理顺序来展开的，如由此及彼，由表及里，由主到次，由因到果，由现实到联想、想象，由现象到本质，等等。
方法：辨文体认识语段的表达方式，明确表达顺序。题目所给的语段和备选的句子都是认识的对象，并由此判断所用的表达方式。不同的表达方式一般使用不同的表达顺序。
记叙的表达方式,一般使用时间顺序，这能使读者从时间变化的过程中明白事物或情节变化的脉络。时间顺序一般由表示时间的词语或暗含时间概念的词语表示，如果记叙事件的还要注意情节的先后，行踪的变化、动作行为的承接等。如：2005年全国卷Ⅲ的题目，又如：2006年全国卷Ⅰ中的语段也是记叙的表达方式。
【2006年全国卷Ⅱ】填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是都灵冬奥会的花样滑冰双人滑的比赛中，张丹、张昊在冲击世界上最高难度的后内接环四周抛跳时失误，张丹重重地摔在冰面上，膝盖严重受伤。_______，_______，________。他们勇敢的精神和精湛的技术征服了全场观众，也征服了现场裁判，最终赢得一枚银牌。①所有人都以为这对组合将退出比赛②就在所有的人都以为这对组合将退出比赛的时候③简单包扎后的张丹和又与张昊重新回到冰上继续比赛④冰上却出现了张昊和简单包扎后的张丹⑤两人顺利地完成了其他高难度动作⑥其他高难度动作完成得很顺利A.①③⑤     B.①④⑥      C.②③⑤      D.②④⑥
按照情节发展的先后，张丹受伤后情况怎样，赛事又如何，便是继续表意的步骤；这也符合心理感应的顺序，因为这是读者想要甚或必须知道的信息。
把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话。（只写句子的序号）①出现在我们面前的是一座美丽的小城。②城中有一条小河流过，河水清澈见底。③到了札兰屯，原始森林的气氛就消失了。④白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中。⑤走出小城，郊外风景幽美，绿色的丘陵上长满了柞树。⑥丛生的柳树散布在山丘脚下。
从表达方式方面来说，语段运用了记叙和描写。语段中“出现”、“城中”、“走出”三个词就表明了“主人公”行动先后的时间顺序。
议论的表达方式一般使用逻辑顺序。逻辑顺序主要有：由概括到具体，由整体到局部，由主要到次要，由现象到本质，由原因到结果，又特点到用途等等。逻辑顺序常常以推理过程来表现，这就要求对语段的表意和层次进行细致分析；通常情况下，有相应的关联词为标志。近三年高考，全国卷没有选议论性强的语段，只有2008年Ⅰ卷的命题材料，有一定的议论性，语段扣住第一句进行层层分析。
给下列句子排出最恰当的顺序①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。③问题是怎样产生的呢？④九十年代中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生气。⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。
分析一下所给的六句话，①、⑤有联系，因⑤句中有“则”字，凭语意排在①后。这几个句子是谈论一种社会现象产生的原因，据此思维顺序，②应排在④之后，⑥作为解答应排在提问的③之后，所以顺序应为
下列句子正确的表达顺序是①不想作，任性而行就不会有练习的机会。②既然不得不如此，我们就没有理由不接受它。③课堂作文不是十全十美的办法。④作文，想来不是人的本性所需要。⑤针对此情况，所以命题，限期完篇，总是出于不得已。⑥但到目前为止，我们还想不出有什么更好的办法可以来代替这种办法。⑦因而要练习就不能不规定个办法限制如何做，这结果就产生了课堂作文
解答此题，可以抓住这段话中的思路是“如何看课堂作文”，以及②⑥⑦句中的关系联词 “既然”、“但”、“因而”，又进一步理解到⑥句中的“这种办法”是指③句中的“课堂作文”，那么就能定这段话的顺序为
说明的表达方式一般采用空间顺序和事理顺序。在说明事物的形状、位置、大小、结构等时，使用由上到下、又下到上、由内到外、由表及里、由整体到局部的顺序，这样能够让读者有条理地了解对象的信息；在说明事物的功能、特点、关系、用途、程序等时，使用事理顺序，并要注意读者心理接受、感应的顺序。
依次填入下面一段文字横线处是语句，衔接最恰当的一项是（  ）铁路客车动车组先进的计算机网络控制技术，______,_______,________,_______,_________。列车防火系统也很先进，重要设施都附有防火装置。①并与地面通讯，实现地面对列车的控制   ②能实现对动车组各个系统的控制      ③ 一旦出现异常情况，动车组即可自动减速或停车   ④同时对系统进行监视和故障诊断    ⑤无需人为干预A.②①⑤④③    B.②④①③⑤    C.⑤③④②①      D.⑤④①③②
此文段应该先讲“动车组”的优越性，再讲其“异常情况”时的特点。还要注意“同时”“并”“一旦”等语言标志。A项错在队该技术的功能还未表述完就插入了⑤】
技巧三：关注语言标志，确立相邻句子，由化整为零到化零为整。 一个语段的几个句子总是表达一个相对完整的语意，几个句子总有先后之分。句子被打乱以后，我们可以先化整为零，从一些特殊的语言标志入手，较快地找到紧密相邻的句子。在此基础上不断进行组合，最后化零为整，确定所有句子的正确语序。嵌入式排序型，还要注意打乱顺序的句子与原有语段上下句之间的紧邻关系，保证话题内容的一致性。 这些语言标志通常有重复出现的词语，关联词语、代词、副词、句式或结构等。
依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是任何国家在任何时候都不能忽视粮食安全问题。中国多年来 ， ， ， ， ， 。①实现了粮食供应从长期短缺到总量基本平衡、丰年有余的历史性转变②以占世界7％的耕地养活了占世界22％的人口③使粮食产量不断攀升④坚持以自力更生为主的粮食安全战略⑤推广良种、改善水利条件、精耕细作⑥在上世纪末突破5亿吨大关A．④⑥②⑤③① B．④⑤③⑥①②C．⑤①⑥④③② D．⑤④③⑥②①答案：B
（08辽宁卷4． ） 依次填入下面一段文字横线出的语句，衔接最恰当的一组是红星小学门卫王然被区教育局评为“十大感动校园人物”，他的事迹中最突出的一条是认识全校500 多个学生并能叫出他们的名字，为家长提供了很多方便。 ， 。 ， 。 ， 。门卫感动校园，体现的就是一种服务育人的精神。① 学校里的教师是在教书育人② 这不只是像背书那样背出来的③ 要叫出全校学生的名字，实在不容易④ 校园内的管理、服务也无不在体现育人的功能⑤ 能叫出几个学生的名字，很简单⑥ 这是关爱学生、日积月累的自然结果A．①④⑤②③⑥ B. ②⑥①④⑤③C. ③⑥②①⑤④ D. ⑤③②⑥①④答案：D
基本上采取排除法。从题目的填空上，应该是两两对句，其中⑤ ③很明显应该连在一起，而中间不能插入其他，排除A、C项，从B项看②句显然与文段接不上。
将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯。只填序号。明式家具，崇尚简约、天然之美， ， ， ，牢固结实；不过多地进行装饰，不过多地渲染技艺，不过多地雕琢， ， ， 。①结构全不用钉②以木材天然纹理和色泽为美③加工工艺精密④简洁而典雅⑤用榫铆接合得天衣天缝⑥符合中国“道法自然”的传统审美情趣③①⑤②④⑥
从以上得知做排序题的基本思路是：通读全题语句，明确题目要求；试着排小组的句子或相连最紧密的句子，再把小组句子连成大组句段；把连好的语段速读一遍，把不连贯的地方再略微调整。简述为通读——试排——连读——微调。其中“试排”环节的解题思路有：确保话题一致性，把同一话题语句排起来；确定句子间的合理顺序性，或按时间，或按空间，或按逻辑推理；确证句子代词指代的内容，或两句有重复的词语。确切抓总领句、起始句、总结句、结尾句等，注意关联词语和总括性的词语；确守内容上的前后照应。
1、关联词语：虽然…但是，不仅…而且，只要…就，因此，所以，然而，可是，等等2、指示代词：这，这里，这些，这时，那，那里，那些，那时，我，你，他，她，其，其中，此，彼，等等3、暗示性词语：也，又，再，一方面…另一方面，同时，过去，现在，例如，相反，其实，可见，首先，其次，等等4、重复出现的词语
注意“抓手”——寻找和利用关键词语
4.(2007全国I，4)依次填入下面一段文字横线处的语句。衔接最恰当的一组是（ ） 天鹅悠闲自在、无拘无束，它时而在水上遨游， ——它似乎是很喜欢接近人的，只要它觉得我们不会伤害它。①时而沿着水边， ②回到有人的地方，③时而到岸旁嬉戏， ④享受着与人相处的乐趣，⑤时而离开它的幽居， ⑥藏到灯芯草丛中，A.③①⑥⑤②④　　　　　　 B.①④⑤⑥③②C.①②③⑥⑤④　　　　　　 D.③②①④⑤⑥
答案：A. 综观整个语段可分两层：第一层写天鹅的幽居，与开头句相连；第二层写天鹅与人的接近，与结尾句衔接。第一层注意天鹅活动地点的自然转换“水上—岸边—水边—草丛”，第二层注意“离开幽居—回到有人的地方—享受着与人相处的乐趣”的顺序，正确答案便清晰了。
现把语言连贯之排序类型题目的做题思路及 方法总结为“排序题三字经”如下： 排序题， 并不难；通读题， 前后看； 有代词， 往前串；同话题， 连一连； 找顺序， 时空间；逻辑题， 思维变； 内容上， 要映现；排完了， 先浏览； 不通顺， 再换换；对答案， 笑开颜。
1、把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是 ( )①《禹贡》主要以山脉、河流和海洋为自然分界，把所描述的地区分为九州，不受当时诸侯割据形势的局限，把广大地区作为一个整体来研究，分别阐述九州的山川、湖泽、土壤、物产等，是自然区划思想的萌芽。　 ②此后，主要论述疆域、政区建制沿革的著作不断涌现，除正史有地理志外，各省、府、州、县也多编有地方志。 ③《山经》以山为纲，综述远及黄河和长江流域之外的广大地区的自然条件。 ④班固所著《汉书·地理志》是中国第一部疆域地理著作。 ⑤中国最早的区域地理著作是战国前后出现的《山经》和《禹贡》。 A、⑤③①④②　　 B、⑤③①②④　　 C、④②③⑤①　　 D、④②③①⑤
（08四川卷4． ） 依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是人格 ， 。 ， ， ， 。①它要求一个人应有高尚的道德追求②勇于承担对他人、对社会的道德义务③是做人的尊严、价值和品质的总和④正确处理个人与他人、个人与社会的关系⑤是指人与动物相区别的内在规定性⑥做到自尊、自爱、自强、自律A．③⑥①④⑤②         B．③⑤①②④⑥C．⑤②①⑥④③          D．⑤③①②④⑥答案：D
先用排除法排除③，⑤是人格本质属性，③是人格的具体内容，根据逻辑顺序，先排除，答案在C与D中选。再根据文体是议论文，注意论点、论据的关系，这段文字是总-分-总的关系，再根据议论文的论证结构，提出-分析-解决可得出答案。
4．依然填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是“中国结”的全称是“中国传统装饰结”，＿＿＿， ＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿，因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。人们很早就开始用绳结来装饰器物，为绳结注入了美学内涵当时的绳结是人们日常生活中的必备用具“中国结”的起源可能追溯到上古时期它是中华民族有的一种手工编织工艺品，具有悠久的历史此外，绳结还被应用在人们的衣着、佩饰上同时也具有记载历史的重要功用，因而在人们的心目中很神圣A．①②④⑥⑤① B. ③①②⑤⑥④C．④①③②⑤⑥ D. ④③②⑥①⑤
答案：D 通读全部文句，理清思路。④是总说，排在第一，⑤承启后文，排在最后，①承启⑤，③②⑥注意里面的关键词“当时”“同时”
4、根据语境，下列排序最恰当的一项是（ ）示现本是佛教用语，指的是佛菩萨应机缘而现种种化身。______。_______。如杜甫《月夜》诗：“今夜鄜月州，闺中只独看。”“闺中只独看”，就是诗人运用示现修辞手法来描绘想象中的情景。________。___________。语言的示现，同追述的示现相反，是把未来的事情说得好像摆在眼前一样。_________。示现作为一种修辞现象，值得我们关注。①修辞学中的示现是指把实际上不见不闻的事物，说得如闻如见的一种修辞手法②至于悬想的示现，则是把想象中的事情说得在眼前一般，同时间的过去未来全然没有关系③后来人们把这一词语用在修辞学中，当作一种辞格的名称④在修辞学中，示现一般分为三类：追述的、预言的和悬想的⑤追述的示现，是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样A．①④⑤②③ B．①③④⑤② C．③①④⑤② D．③④⑤①②
中心议题是“修辞学中的示现”，抓住前后的衔接词、照应词排序，第③句中的“后来”，照应前文的“本是”， ①是对③具体阐释，④⑤②是总分结构，⑤照应后文的“同追述的示现相反”，也可用派出发， 根据“预言的示现，同追述的示现相反”判定前面一句是⑤，AD两项排除，⑤句前是④；④句是总述句，后三句分别阐述“追述的”、“预言的”、“悬想的”，故②句应在⑤后。④⑤②排列的有BC选项，也可排除AD选项。例举杜甫诗句是为了说明“修辞手法”，根据语感，顺序应为③①，由此可选C。
15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分） 09宁夏 第十届全国中学生运动会会徽造型____,_____。_____；_____,_____；_____,象征着青少年朋友在中运会上充满激情、满怀希望、实现梦想。1会徽还将“十”和“中”巧妙的融入其中2色彩上采用红、绿、蓝三种颜色3指出本届运动会的特征4体现了本届运动会“阳光运动”的主题5犹如一个在奔跑或舞动的阳光少年6仔细看又有一个变形的汉字“长”，点明运动会的地点A．④②⑥①⑤③ B．④③⑥②①⑤C．⑤6④⑥①③② D．⑤③②①④⑥
【答案】C这是一段说明性文字。四个选项首句就是④和⑤的区别。从逻辑上看，应该先⑤后④，排除A、B两项。再从内容的相关、衔接上看，⑤的“阳光少年”和④的“阳光运动”紧密相关，故⑤后面可以用④，排除D
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是09江西 在儒家传统中，孔孟总是形影相随，_______ ______ _______ ________1既有《论语》，则有《孟子》。2孔曰“成仁”，孟曰“取义”，他们的宗旨也始终相配合。3今人冯友兰，也把孔子比作苏格拉底，把孟子比作柏拉图。4既有大成至圣，则有亚圣。5《史记》说：“孟子序诗书，述仲尼之意。”A．④②①③⑤ B. ①②④⑤③C．①④②③⑤ D. ④①②⑤③
材料出自高中第五册《孔孟》第一自然段。②句中有“也”字，应该放在①后才合适，故排除A。③“今人冯友兰”的说法宜区别其他四项另述，故应该考虑在B、D中作选择。①④都含有“既有”“则有”，排列在一起有整句效果，故选D。
15依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）09辽宁 “开卷有益”是说打开书就一定会有收获。____，____，___，___，___，___。如果你勤读书、读好书，你就一定能真正体会到读书的乐趣。 ①使人们不断完善，走向进步 2当揣，有的书是有缺点的，要善于选择 ③确实，书是人类最好的朋友、最好的老师 ④书是人类获得知识的重要连径 5德曾说过“读一本好书就是和许多高尚的人谈话” 6书能帮助人们看清世问的芝与丑 A. ②⑥⑤④①③ B.③⑥②⑤①④C. ④③①⑥②⑤ D.⑤③④⑥①②
【答案】D从表意上说，⑤③是一组表意项，阐述人与书籍之间的关系；①④⑥在表意上都是阐述读书的益处的，在层次上①是最终结果，应放在最后，获得知识后才能进一步辨析美与丑，所以④属于基础层面，⑥属于高级层面，这样三者的顺序就确定了；②属于转换话题的句子，另起一个层次。从分析上看，前两个组合属于同一话题，应该相衔接，前一组合表原因，后一组合表结果，这样前后的顺序就确定了，正确的排序应为：⑤③④⑥ ① ②。
5．把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入线处。（只填序号）（3分）09浙江 理学家为什么崇古抑律？ 古体与律体之辩跟诗歌史联系起来，就是古体的典范——汉魏晋诗与律体的典范——唐诗之辨， ①那么，为什么讲求声、对偶等形式技巧就是品格低呢？ ②他们认为，诗歌的审美方面、形式技巧方面对于人的道德修养没有正面的价值。 ③以这种价值观去看诗歌的体载样式，古体诗就高于律诗。 ④既然诗歌的审美方面没有价值，本来可以不讲，但是如果要进入到诗歌领域去谈诗的话，那么，形式方面人为的工巧因素越多，其价值就越低。 ⑤抛开诗歌的内容不论，单从形式上看，近体诗要讲求声律、对偶等，这些讲求在理学家看来，是其在品格上低于古体诗的重要原因。
【解析】⑤句紧承“理学家为什么崇古抑律”这一问题，故排在首位，①句进一步阐述原因，又提出问题，②句回答，故②在①后，④句紧承②句“价值”，紧跟其后，③句进行小结，故在最后。⑤①②④③