小学教科版 (2017)1.让小车运动起来授课课件ppt
展开思考:它们都是怎么动起来的?
挑战:你能用这些材料让小车运动起来吗?
(1) 将小车放置在轨道的起点处,另一位同学在绳子上挂回形针,观察小车是否能稳定前进。(2) 如果小车不动在表格里打×,如果小车稳定前行,在表格里打√,完成记录单并研讨问题。(3) 铃声响起,则停止实验,整理好实验材料。
活动前思考:挂钩状回形针算第0个还是第1个回形针?
设计实验 如何改变拉力?
二、拉力大小与小车运动快慢的关系
设计实验 如何改变拉力? 如何比较速度?
活动前思考:我们需要如何增加回形针?三次实验后如何选择数据?
3”21 3”11 3”23
每组实验重复3次,记录数据,取中间值
组内分工合作,轻声完成实验
如何让运动中的小车静止呢?
拉力只有达到一定的程度,小车才会运动起来
拉力越大,小车运动越快
要使静止的小车运动起来,要给它动力
如果要使运动的小车静止,要给它阻力。
足球运动员是如何改变足球的运动状态的?
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