部编版语文5年级上册第8单元测试
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下列带点字读音完全相同的一组是( )。
A．着火 着急 高着 上不着天，下不着地
B．勉强 强词夺理 强大 倔强
C．血泊 梁山泊 湖泊 泊舟
D．尽头 取之不尽 尽职 无穷无尽
填写合适的量词。
一（____）辛酸泪 一（____）范文 一（____）往事 一（____）《三国演义》
一（____）连环画 一（____）道理 一（____）画片 一（____）小学教师
先补充词语，再根据语境选词填空。
如饥似（______） （______）肠挂肚 栩栩如（______） 一（______）半解
如醉如（______） （______）然无味 津津有（______） 浮想联（______）
从小我就喜欢阅读，不识字时，听妈妈讲童话听得（______）。稍大点儿，看漫画看得（_____）。到了三年级，我便（_____）地看起文学名著，虽然有些内容理解得并不彻底，但人物（______）的《水浒传》，常常让我爱不释手。现在，我迷上了阅读外国小说，故事中的人物命运常常让我（_____）。如此（_____）地阅读，让我受益匪浅。
写出下列词语的近义词。
悲惨——（______） 分外——（______） 馈赠——（______）
愉悦——（______） 报偿——（______） 苦恼——（______）
写出下列词语的反义词。
无聊——（______） 扩展——（______） 奉献——（______）
酷爱——（______） 清爽——（______） 苦恼——（______）
用“肖”字加偏旁组字填空。
陡______的悬崖 俊______的姑娘 畅_______的商品 ______遥的生活
弥漫的______烟 胜利的________息 满地的纸 ______ 香糯的元______
下面句子中成语使用不当的一项是（ ）
A．在学习上，我们一定要虚心向老师或者成绩好的同学请教，只有不耻下问，才能得到提高。
B．几岁的孩子，怎么能够把《三国演义》读通读透，不过是囫囵吞枣罢了。
C．党的政策越来越好，人民过着丰衣足食的美好生活。
D．今天的幸福生活都是革命前辈用鲜血和生命换来的，我们要饮水思源。
下列句子中的关联词使用恰当的一项是（ ）
A．做笔记因为锻炼了我的记忆力，所以增强了我的理解力。
B．很多同学在实践中体会到，只有多读多写，作文才会有进步。
C．既然听到什么声响，它们就立即四散游开。
D．圆明园虽然建筑宏伟，但是收藏着最珍贵的历史文物。
下列句式转换后意思不相同的一项是（ ）
A．评委的裁定，我们都尊重。 评委的裁定，我们没有一个人不尊重。
B．这件事难道不是你做的？ 这件事是你做的。
C．难道你就不觉得惭愧吗？ 你应该觉得惭愧。
D．没有谁不为这个故事而感动。 有谁为这个故事而感动？
下列句子使用的修辞手法，与其他三项不同的一项是（ ）
A．听了这个消息，他急得像热锅上的蚂蚁。
B．秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸。
C．无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。
D．白鹭是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
课外阅读积累与运用。
生命的一部分
书，是我生命的一部分。
我每天都离不开书，每天必看书。有时忙得团团转，似乎不可能看书，但再忙总得如厕。如厕时我总要读一点东西，（ ）不是书，那（ ）一定是报纸杂志。所以，最忙的时候我也仍然在看书。
有一回出差，路上竟把手提包丢了，到了下榻的招待所，懊丧得不行。手提包里的钞票及一些生活用品固然可惜，但最可惜的是一本心爱的书。我每次出差总要带上一本或几本最提神的书，同在家一样，躺到床上后也要读书。我不能想象，自己可以上床后不读书便安然入眠。那一晚真够狼狈，临时去借书又不可能，躺在床上后，百无聊赖，浑身不自在。忽然，我眼光扫到了桌上的台历。啊！那不也可当作一本书读吗？于是，我兴奋地跳下床，抓过台历。那是一本有关中外历史知识的台历，真棒！于是我津津有味地翻阅起来，那一个夜晚我没有感到空虚和寂寞，像往常一样读了书。
在旅行途中□在火车上□飞机上□我自然更要读书□人不可一日无书。古人早就倡导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书。仔细想来，马背上何等颠簸，古人却仍要抽空读书，我们今天的条件无论如何总要比马背上好，怎能荒废时间，整天不读一页书呢？
自然，读书要力求读好书，读讲真理的书，传知识的书，陶冶性情的书，赏心悦目的书。但世上的书多如繁星，也很难说我们遇到的书都那么有价值，那么美妙。怎么办呢？我的做法是：经过几代读者考验，即经过时间老人筛选，成为名著、经典的书，要重点读；时下热门的书，可以拿出来翻阅，但要有独立思考的精神，如果觉得确实好，则细读，倘若觉得虚有其名，粗读可矣；有一些偶然遭逢的书，不妨翻翻，发现某本书是“瞎糊弄”“骗钱货”，也不失为一种收获，因为可以悟出一些关于社会人生的道理。
当书构成我们生命中一部分以后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼睛必将变得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。
爱书吧，从你识字开始，书应该是你不可离异的终身伴侣。
（节选自刘心武《生命的一部分》）
（1）给文章第4自然段加上标点，正确的一项是（ ）
A．， ， ， 。 B．， 、 ， 。 C．。 ， ， 。 D．。 、 ， 。
（2）阅读全文，以下对文章分析有误的一项是（ ）
A．书是作者生命的一部分。 B．作者最忙的时候也在看书。
C．出差的作者没书看就看台历。 D．作者认为所有的书都要细读。
（3）读第6自然段，下列哪一项不是读书的益处（ ）
A．灵魂必将变得充实而丰富 B．眼睛必将变得明亮而深邃
C．行为也必将变得理智而富于创造性 D．悟出一些人生哲理
（4）文中起到首尾照应作用的两句话是（ ）（多选）
A．我每天都离不开书。 B．书，是我生命的一部分。 C．不可一日无书。
D．爱书吧，从你认识字以后，书应是你不可离异的终生伴侣！
（5）认真读第3自然段，你觉得这个自然段的内容能删掉吗？为什么？
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（6）世上有很多书，作者是如何有选择地阅读书籍的？
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下列带点字读音完全相同的一组是( )。
A
填写合适的量词。
把 篇 件 本 本 个 沓 位
先补充词语，再根据语境选词填空。
渴 牵 生 知 痴 索 味 翩 津津有味 如醉如痴 一知半解 栩栩如生 牵肠挂肚 如饥似渴
写出下列词语的近义词。
凄惨 格外 赠送 喜悦 回报 烦恼
写出下列词语的反义词。
有趣 缩小 索取 讨厌 浑浊 快乐
用“肖”字加偏旁组字填空。
峭 俏 销 逍 硝 消 屑 宵
下面句子中成语使用不当的一项是（ ）
A
下列句子中的关联词使用恰当的一项是（ ）
B
下列句式转换后意思不相同的一项是（ ）
D
下列句子使用的修辞手法，与其他三项不同的一项是（ ）
B
课外阅读积累与运用。
（1）B
（2）D
（3）D
（4）BD
（5）不能删掉。因为这个段落写了“我”出差时把心爱的书弄丢了，晚上辗转难眠，最后“我”读了一本台历。说明“我”离不开书，每天必看书，表现出了我对书的热爱。
（6）重点读历经时间考验的经典名著；对于热门的书，要独立思考，区别对待；对偶然看到的书，要能去其糟粕，悟出道理。
