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人教版七年级上册第三章 一元一次方程3.1 从算式到方程3.1.2 等式的性质教学课件ppt
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这是一份人教版七年级上册第三章 一元一次方程3.1 从算式到方程3.1.2 等式的性质教学课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了复习回顾，提出问题，学习新知，等式的左边，等式的右边，等式有什么性质，例题讲解，根据等式性质填空，解决问题等内容，欢迎下载使用。
方程是含有未知数的等式.
用等号表示相等关系的式子，叫做等式.
解方程就是求出使方程中等号左右两边相等的未知数的值，这个值就是方程的解.
用估算的方法求下列方程的解.
如图，怎样操作，能使天平仍然保持平衡？
等式两边加（或减）同一个数（或式子），结果仍相等.
等式两边都要参加运算，并且是做同一种运算.
依据是等式的性质 ，
在等式的两边都 ；
加同一个数，结果仍相等
在等式的两边都 ；
减同一个数，结果仍相等
乘同一个数，结果仍相等
在等式的两边都 .
用适当的数或式子填空，并说明是根据等式的哪一条性质以及怎样变形.
以下是某同学的变形过程，请找出变形过程中的错误.
方程是含有未知数的等式.
用等号表示相等关系的式子，叫做等式.
解方程就是求出使方程中等号左右两边相等的未知数的值，这个值就是方程的解.
用估算的方法求下列方程的解.
如图，怎样操作，能使天平仍然保持平衡？
等式两边加（或减）同一个数（或式子），结果仍相等.
等式两边都要参加运算，并且是做同一种运算.
依据是等式的性质 ，
在等式的两边都 ；
加同一个数，结果仍相等
在等式的两边都 ；
减同一个数，结果仍相等
乘同一个数，结果仍相等
在等式的两边都 .
用适当的数或式子填空，并说明是根据等式的哪一条性质以及怎样变形.
以下是某同学的变形过程，请找出变形过程中的错误.
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