初中政治 (道德与法治)生命可以永恒吗图片课件ppt

这是一份初中政治 (道德与法治)生命可以永恒吗图片课件ppt，共33页。PPT课件主要包含了生命有时尽，运用你的经验，探究与分享，生命有接续，教师寄语，拓展空间P93页等内容，欢迎下载使用。
说说你所知道的“最长的生命”。
我们的生命可以永恒吗？
我们的生命不可以永恒。因为宇宙间的一切事物都有发生、发展和消亡的过程。人的生命和其他生命一样有着自然规律，都有一个由生到灭的过程，长生不老只是人类的美好愿望。
如果可以，它将会怎么实现？
生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；
我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。
如果说生命可以永恒，应该是精神信念上的生命，精神上对人类文明的传承的永恒；
一天，两个女孩谈起她们对生命故事的感悟。
在上面的生命故事中，两个女孩表达了哪些共同的感受？
提示：生命来之不易。在地球上，千姿百态的生命竞相展现自己的活力，生命是大自然的奇迹。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，它是属于我们自己的幸运。
她们的分享使你对自己的生命有了哪些新的认识？
我们每个人的手指上都有指纹，指纹是人类手指末端指腹上由凹凸的皮肤所形成的纹路。在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。指纹包含着一系列的特征组合，可以帮助我们确定一个人的身份，它是一种有力的唯一性个体识别证据。
你从中获得了怎样的启示？
生命是不可逆的。说：从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返 。
“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。” ——罗曼·罗兰
中国传统上60岁为花甲，70岁为古稀。即使以现代的医疗和生活条件，能活80～90岁的人也不是太多。如果折算为天，人生也就大约3万余天。计算一下，若以3万天（82.4岁）计，自己已用去了多少天，还剩下多少天？
人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已。——庄子《知北游》
结合材料回答，生命具有怎样的特点？
生命也是短暂的。在时间的长河中，个人的生命很短暂。
生命来之不易。生命是独特的。生命是不可逆的。生命是短暂的。
“每个人的最终结局都是死亡，那为什么我们还要活着？”你的回答是什么？
生命因为有终结性所以才显得弥足珍贵，生命只有一次；我们要尊重每一个不同的生命。死亡让我们懂得珍惜生命，生命的终结让我们珍惜现有的时光。死亡的意义，在于让我们更加珍惜活着的时光、拥有的一切，更好地活着。
孔子说：“未知生，焉知死。”你同意这种说法吗？说说你的理由。
你是如何看待死亡的？我们又应该如何对待生命呢？
我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。
你的出生给你的家庭带来了什么？
在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。（身体上的生命接续）
从下面的情境中你分别看到了哪些生命的传承关系？
在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。
生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。
提示：个体生命接续家庭、民族甚至人类的生命。生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。（社会关系中的生命接续）
提示：在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。（精神信念上的生命接续）
提示：精神信念上的生命的接续。
在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。
对于人类的前途，我始终是一个乐观主义者。我相信，不管还要经过多少艰难曲折，不管还要经历多少时间，人类总会越变越好的，人类大同之域决不会仅仅是一个空洞的理想。但是，想要达到这个目的，必须经过无数代人的共同努力。有如接力赛，每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一条链子，是由许多环组成的，每一环从本身来看，只不过是微不足道的一点东西;但是没有这一点东西，链子就组不成。在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自已的任务，而且是决非可有可无的…如果人生真有意义与价值的话，其意义与价値就在于对人类发展的承上启下，承前启后的责任感。节选自季羡林:《人生感悟・人生的意义与价值》
开展“千人献浆救千人”行动对我们有什么启示？
让爱心接力，让生命接续要在这份爱的召唤之下，为社会奉献一份爱，为战胜疫情贡献自己的力量。奉献方便了别人，提升了自己；激励了他人，也鼓舞了自己。奉献精神是社会责任感的集中表现。奉献是源自内心小小的感恩的心，是对社会和人民的感恩。
在人类生命的持续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。（身体上生命的接续）
生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。（社会关系上生命的接续）
我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。（精神信念上生命的接续）
生命就像一次旅行，我们都是人生列车上的过客。善待旅途中遇到的所有旅客，珍惜每一天的当下生活。不辜负身边每一场花开，不辜负身边每一滴拥有，用心地去欣赏，去热爱，去感恩，去创造。“手掌盛住无限，刹那便是永恒”。
生命来之不易生命是独特的生命是不可逆的生命也是短暂的我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律
生命找到一个位置，担当一份使命在生命的传承关系中，认识和面对自己的生命人类的精神文明也不断积累和丰富
请尝试制作一张你的家族图谱。
本节课我们一起学习了生命的特点，知道生命是来之不易的、短暂的，我们要珍惜生命。同时我们认识到了死亡是自然规律，它让我们更加热爱生命！生命是有接续的，我们总能在生命的接续中承担一份使命，珍惜生命。
1．“人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已。”说明了( )A．生命对于我们来说是一帆风顺的B．不同的人，对待生活和生命的态度不同C．生命属于我们只有一次，而且生命是短暂的D．生命对每个人来说都是平等的
2．长生不老是许多人的梦想，但即使是世界上最长寿的人也难逃最终的死亡。这启示我们 ( )①每个人都难以抗拒生命发展的自然规律 ②死亡是人生不可避免的归宿，我们要感激生命的获得 ③要向死而生，好好活着，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命④生命有时尽，要认真对待生命的每一天，让它变得丰富、充实和有意义A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④