小学人教部编版13 乌鸦喝水授课课件ppt

这是一份小学人教部编版13 乌鸦喝水授课课件ppt，共41页。PPT课件主要包含了乌鸦喝水，乌黑乌云，鸦片乌鸦，到处处处，找到寻找，办法办事，旁边村旁，许多也许，办法法院，放开解放等内容，欢迎下载使用。
乌鸦虽然长得不好看，叫声也不好听，但却十分聪明。让我们走进课文，看看他是怎样利用自己的智慧喝到水的。
会认11个生字，会写5个生字。认识“攵(反文旁)”这1个偏旁。
正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
借助插图学习课文，感悟乌鸦喝水的一系列变化的过程，从中明白遇到困难应该仔细观察，认真思考的道理。
乌鸦是鸦属鸟类的通称，属于雀形目鸦科，是很多城市非常常见的鸟。俗称是胖头鸟，通体黑色，形体接近，但它们并非一个物种。
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
书写指导：撇要写舒展，最后一笔为长点。
书写指导：撇要写舒展，口字偏右。
造句：山上有许多石子。
书写指导：横撇的撇写得舒展些。
造句：山下有许多小石头。
音序：D 部首：夕
书写指导：长竖在竖中线上，要写直。
造句：我看见一只小兔子从洞里出来了。
书写指导：竖弯钩要写圆润，在上框的下端起笔。
造句：我看见树上有一只美丽的小鸟。
多音字
只（zhī） 一只 只言片语兄（xiōnɡ） 兄长 难兄难弟
石（shí） 石头 一石二鸟右（yòu） 右边 左右开弓
多（duō）多余 积少成多夕（xī）夕阳
出（chū）出去 足不出户击（jī）打击 声东击西
见（jiàn）见面 显而易见贝（bèi）贝壳 宝贝
乌鸦：鸟，嘴大而直，全身羽毛黑色，翅膀有绿光。多群居在树林或田野间，吃谷物、果实、昆虫等。到处：各处；处处。造句：你到处找一找，也许就能找到他了。
旁边：左右两边；靠近的地方。造句：哥哥旁边的那个孩子是谁？小石子：小石头子儿。造句：乌鸦将那些小石子放到了瓶里。办法：处理事情或解决问题的方法。造句：他不答应，你拿他也没有办法。渐渐：表示程度或数量逐步缓慢增减。造句：我和爸爸栽种的小树苗渐渐长高了。
近义词
办法—（方法）渐渐—（缓慢）
反义词
1.课文有几个自然段？你是怎么划分段落的呢？
有3个自然段；自然段的前面有两个空格，以此为划分依据。
第一自然段交代了故事的起因以及乌鸦遇到的困难——要喝瓶子里的水，却喝不到；第二自然段写乌鸦想出了喝水的办法；第三自然段写乌鸦终于喝到水了。
2.和同学讨论一下，说说每个自然段讲了什么内容？
1.从第一句话中“到处”一词可以看出什么？
“到处”说明乌鸦找了好多地方，心里很着急。
2.乌鸦又遇到了什么困难？
乌鸦虽然找到了水，可是水不多，瓶口又小，还是喝不到水。
3.乌鸦想出了什么办法？
乌鸦看到小石子，就想：如果把小石子放进瓶子里，水就会上升，自己就能喝到水了。
乌鸦想喝到瓶子里的水。
乌鸦看到旁边的小石子，灵机一动。
乌鸦一颗一颗把小石子丢进瓶子里。
小石子沉入水底，占据了水的位置；瓶子里的水渐渐升高，乌鸦成功喝到水。
4.在找水、喝水的过程中，乌鸦的心情发生了怎样的变化？
着急(找不到水)——惊喜(发现水)——着急(喝不着水)——高兴(想办法喝到水)。
5.你觉得这是一只怎样的乌鸦？
可以看出这是一只善于观察、善于思考的乌鸦。
1.带有“乌”字的成语。子虚乌有　乌合之众　兔走乌飞乌云密布　化为乌有　乌烟瘴气乌天黑地　乌有先生　爱屋及乌
2.与乌鸦有关的俗语、谚语。惊蛰(zhé)乌鸦叫，春分地皮干。乌鸦有反哺(bǔ)之意，羔羊有跪(ɡuì)乳之恩。
本文采用简洁生动的语言，叙写出乌鸦从喝不着水到喝着水的过程，说明只要开动脑筋想办法，就能克服任何困难。