一年级上册语文园地一课文配套ppt课件

这是一份一年级上册语文园地一课文配套ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了运快递，六七八九十，生字演示，书写提示，加一加读一读，减一减读一读，表示颜色的词语，小兔子乖乖等内容，欢迎下载使用。
【教学重点】 1、学习谜语诗，认识5个生字。 2、区分3组形近字，了解每组汉字字形的不同。 3、了解汉字“从上到下”“先横后竖”的笔顺规则， 注意笔画在田字格中的位置。 4、背诵《咏鹅》。 5、在大人的帮助下，用听读、唱读的方式学习儿歌《小兔子乖乖》，能正确朗读。【教学课时】 3课时
一片/两片/三四片，五片/六片/七八片。九片/十片/无数片，飞入水中/ 都不见。
1、范读2、跟读3、自由读4、抽读
一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。
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咏鹅〔唐〕骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项 向天歌。白毛 浮绿水，红掌 拨清波。
1、范读2、跟读3、互读
鹅，鹅，鹅！”面向蓝天，一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。白色的身体漂浮在碧绿水面，红红的脚掌拨动着清清水波。
咏鹅〔唐〕骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。
“鹅，鹅，鹅。”面向蓝天，一群鹅儿伸着弯曲的脖子在唱歌。白色的身体漂浮在碧绿的水面，红红的脚掌划动着清清的水波。
赏析 《咏鹅》是初唐诗人骆宾王八岁时写的一首五言古诗。这首诗开篇先声夺人，“鹅，鹅，鹅”写出鹅的声响美，又通过“曲项”与“向天”、“白毛”与“绿水”、“红掌”与“清波”的对比写出鹅的线条美，同时，“歌”、“浮”、“拨”等文字写出鹅的动态美，听觉与视觉、静态与动态、声音与色彩完美结合，将鹅的形神活现而出。
咏鹅〔唐〕骆宾王 鹅，鹅，鹅，（ ）向（ ）。（ ）浮（ ），（ ）拨（ ）。
小兔子乖乖，把门儿开开。快点儿开开，我要进来。
不开，不开，我不开，妈妈摸摸回来，谁来也不开。
就开，就开，我就开，妈妈回来了，这就把门儿开。
小兔子聪明机灵。平时，我们一个人在家的时候，也不能随便给陌生人开门哦！
回家和父母一起分角色朗读。