第十二课 创新思维要多路探索 课件-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

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(3)类型：无意想象和有意想象①无意想象是没有预定目标的想象。②有意想象是在意识的控制下，按照一定的目的自觉进行的想象。为了解决某个问题而展开的各种想象，属于有意想象。2、想象——联想思维的“畅想”方式 ： 把抽象的思想、概念形象化，按照有意想象的要求去思考，是一种形象化的想象。通过提出“假如”式的问题，将与事实相反的情况作为事物发展的一种条件，仿照事物之间的条件关系，推测事物发展的可能前景。这种想象可以填补经验知识的空白，帮助人们找出不同对象之间可能具有的关联，还可以给抽象的认识对象建立起富有创造性的新形象。这种想象有助于打破人们对事物原有联系方式认识的局限性，帮助人们创造出多种多样的“虚拟世界”，丰富人们的认识内容和精神世界。问君能有多少愁？恰似一江春水向东流。 假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里需要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临！ (5)作用： 想象可以帮助人们明确创新思维的目标，可以促使人们以更高涨的热情和坚忍的意志投入创新活动之中。2、想象——联想思维的“畅想”方式 ： 3、联想与创新思维的关系： （1）联想是创新思维的基础，迁移和想象是思维展开联想的重要方式。（2）在自发联想的基础上，自觉地加以训练，那将有助于提高联想思维的质量，提升创新思维的能力和水平。第一框壹发散思维的方法人们发现柠檬富含维生素C，由此人们发现了柠檬的多种用途，解决了生活中的很多难题。例如，吃鱼时滴入柠檬汁可以去除腥味，常食用柠檬可以治疗坏血病和骨质疏松，可以用来调制鸡尾酒和其它饮料，可以用来制作保养皮肤的化妆品，等等。结合上述材料，谈谈你对发散思维含义的理解。探究与分享一、发散思维的方法1、发散思维的含义含义：发散思维是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式。【发散思维≠创新思维，是创新思维中的一种】必要性：为了揭示事物可能存在的其他性质和关系，寻求事物可能具有的其他功能和作用，需要运用发散思维。 从一个出发点向四面八方想，向新奇、独特之处想，是扩散、辐射。一、发散思维的方法（1）检核表法：主要是通过对所设想问题的几个方面进行详细检查,从看似“毫无问题”的事物中找到思维创新的突破口,以求产生创新的思路。这一技法主要从他用、借用、改变、扩大、缩小、代替、调整、颠倒、组合等九个方面进行思维发散。2、发散思维的方法 （1）检核表法现有事物有无其他用途，或者稍加改变后是否可作他用?如尼龙丝最初只用于军事，而尼龙袜就是将尼龙丝的用途进行了“迁移”现有事物能否用其他材料、工艺、动力、结构、方法来代替如电子表代替机械表调整顺序、速度、程序会怎么样如飞机诞生之初螺旋桨装在头部,后来装到顶部,便成了直升机；正反互换会怎么样?倒转事物的因果关系会如何如化学能可以转化为电能，电能也可以转化成化学能；把这一事物与其他事物组合起来怎么样如带微型电扇的太阳帽、印有火车时刻表的一次性纸杯等。（1）检核表法一、发散思维的方法(2)信息交合法：是利用已有的或引进的事物信息,通过列举的方法,将不同信息有目的地进行组合,以产生新的思路。在常规情况下，很多想法会被人们认为“荒诞不经”而不予考虑。其中有的想法看似荒诞，但实际上可能具有解决问题的价值。通过信息交合法，可以将事物可能具有的组合“一网打尽”，供人们筛选。2、发散思维的方法 要制作一种新型的杯子，运用信息交合法可以这样展开。把材料、形态结构、功能三个方面分列为x、y、z三个坐标轴，再把每个方面所可能包含的要素标注到坐标轴上。将坐标轴上的各个点联结起来，便可以得出很多新奇的创意。考虑的因素越多，得出的创意便会成倍增加。如联结y1-x2-z1，y2-x3-z3，就可以产生这样一个“新杯”：陶瓷的杯体，用来盛液体，杯盖是玻璃的，具有观赏价值。将坐标轴上的每个要素再分解为更小的要素。如将y轴上的杯盖（y2）细分开来，又可以得到新的坐标。（2）信息交合法一、发散思维的方法(3)头脑风暴法：——集思广益的群体思维发散技法以会议的形式开展，要求有人主持会议，会议有讨论的主题。在会议进入自由畅想阶段，不宜过早地评判他人的设想，以利于其他设想能够顺利地产生。这种会议的原则是“延迟评判”“以量求质”。2、发散思维的方法 一、发散思维的方法优点：发散思维不仅能够帮助人们发现新问题，而且能对所要解决的问题提供众多新设想。缺点：思维发散技法有助于人们进行思维发散，但仅仅依靠几种思维发散技法，难以产生理想的结果。3、发散思维优点和不足 贰聚合思维的方法与功能 案例：大庆油田是我国20世纪60年代勘探、开发的油田。当时，由于政府对外保密，绝大多数中国人不知道大庆油田的位置，而日本人却通过分析一些信息对大庆油田了如指掌。 日本人首先从《中国画报》刊登的铁人王进喜的大幅照片上判断出大庆油田在东北三省偏北处思考：日本人利用什么思维判断大庆油田的位置的？如何利用？，因为照片上的王进喜身穿大棉袄，背景是遍地积雪。接着，他们由另一幅肩扛人推的照片推断出油田离铁路沿线不远。之后，他们在《人民中国》看到这样一段话：王进喜一到马家窖看到大片荒野时说，好大的油海！把石油工业落后的帽子丢到太平洋去。据此，日本人判断，大庆油田的中心就在马家窖。1、聚合思维的含义必要性：不同事物之间，不论其差异有多大，总会或多或少存在这样或那样的相同或相似之处，具有可通约性。【特殊性离不开普遍性】含义：聚合思维是利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案。二、聚合思维的方法与功能 聚合思维是从四面八方向一个目标点想，向联系、共同之处想，是收敛、集中二、聚合思维的方法与功能聚合思维有一个明确的目标，一切思维活动都围绕这个轴心来进行。运用比较、分析、抽象、归纳、演绎、综合等逻辑思维方法。这些逻辑思维方法的一项重要功能是在众多零散的知识之间建立起内在联系，从而把看似互不相关的知识贯穿起来，聚焦所要解决的问题。2、聚合思维的方法 二、聚合思维的方法与功能事物既相互区别又相互联系，这是发散思维与聚合思维的客观基础。发散思维与聚合思维，是认识对象个性与共性的关系在思维活动中的体现。3、辩证认识和运用发散思维和聚合思维 解决复杂问题往往需要反复地：“发散－聚合－发散－聚合”发散思维与聚合思维是创新思维的两翼；只有在两翼相互作用所形成的“合力”下，事情才能办好，科学才能进步，真理才能发展。知识小结：发散思维和聚合思维板书设计典例　1.科学家在科学实验中，要从已知的各种资料、数据和信息中归纳出科学的结论；公安人员在破案时，要从各种现象、各类可疑人员中发现作案事实和作案人员。上述事例运用的思维方式是A.形象思维 B.发散思维C.聚合思维 D.辩证思维C典例　2.近年来，随着市场经济体制的完善、民主政治的发展，各种听证会应运而生，春运价格听证、市政府决策听证、阶梯电价听证……有关部门汇集各方面的信息作出科学、民主决策。从科学思维角度看，这A.是民主政治发展的必然要求B.符合市场经济的特点C.运用了科学思维中的信息交合法D.是检核表法的思维方式C第二框壹逆向思维的含义 数千年来,人们一直习惯于用锅炒菜,把生的食物放在热锅里炒,食物由生变熟。这种炒法只能提供热食,不能满足人们对冷食的需要。有人从加热的反面设想,制造出“炒冰”的锅。将一杯牛奶倒入这种锅内,翻炒几下,就变成洁白细腻、清凉解暑的冰激凌。这种逆向思维的方式是什么，对我们有什么启示？探究与分享对已有的有关事物功能的认识作反向思考。“有人从加热的反面设想，制造出‘炒冰’的锅”正是逆向思维发挥创新功能的体现。一、逆向思维的含义必要性：事物具有复杂的相反相成的性质与功能，人们只认识其中的一部分，可能具有其他性质与功能，这就需要逆向性地思考既有的认识。1、逆向思维的含义 含义：一切与原有思路方向相反的思路都可以叫作逆向思维。在科学研究和技术发明中，逆向思维就是反向求索，或者称为反向法。一、逆向思维的含义⑴对事物结构顺序的已有认识进行反向思考。依据：事物的存在总有一定的结构顺序，不同的结构顺序会产生不同的功能效用。人们已知的事物结构顺序，会有人们已知的功能。作用：对事物结构顺序的已有认识进行反向思考，可以发现事物未被我们认识的新功用。2、逆向思维的技法（方法）例如：某老板换位思考，将管理与被管理的关系相互颠倒一、逆向思维的含义⑵对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考。依据：事物是变化发展的，人们对事物存在状态的认识是相对确定的，而不是固定不变或不可改变的。作用：转换认识的视角，对事物存在状态的认识可能发生相互转化。4、逆向思维的技法（方法）例如：工人锯木头，是木头不动，锯子动。有人在锯木头的过程中想：能不能锯子不动而木头动呢？于是后来就有了台式电锯。一、逆向思维的含义⑶对已有的有关事物功能的认识作反向思考。依据：事物的功能，即有用还是无用，是人们依据自己的需要作出的评价和取舍。不同的人会有不同的需要。随着时间、地点和条件的变化，人们的需要也会发生变化。作用：转换场合或对象来认识事物功用，其缺点可能变为优点。4、逆向思维的技法（方法）例如：垃圾是放错了地方的资源，人们对垃圾进行分类、回收和利用，变废为宝。一、逆向思维的含义⑷对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考。依据：事物都处于因果关系的链条之中，在一定条件下，事物之间的原因与结果可以相互转化。作用：人们对事物因果关系的认识，可以由因到果，也可以由果溯因。4、逆向思维的技法（方法）贰发挥思维正逆互补的作用二、发挥思维正逆互补的作用正向思维与逆向思维是客观对象的内在矛盾在人们思维中的反映。逆向思维的反向是有合理性的思维反向。如果不顾客观规律，盲目地“反向”，不仅难以实现创新思维的目的，而且可能付出惨重的代价。1、逆向思维应当合“理” 反例：现行的车轮几乎全是圆形的，有人却想运用逆向思维想把车轮改成三角形，经过无数次实验终究也没能成功。 古代的鲁国有个人，擅长做鞋子。但由于鲁国做鞋子的人很多，做鞋盈利银少，于是准备到南方的越国去做生意。但他也有顾虑，因为那里的人习惯赤脚、不穿鞋：但又想到这恰怡说明在那里鞋子和帽子的市场潜力很大。他到了越国后，大力宣传穿鞋和戴帽子的好处，赢得了当地人的认可，销量惊人。结合上述材料，谈谈应如何发挥思维正逆互补的作用？探究与分享二、发挥思维正逆互补的作用只有掌握了正向思维的“正”，才能够合理有效地进行逆向思维的“逆”。不知道正向思维，就谈不上逆向思维。创新思维中的逆向思维，往往是在运用正向思维未能获得满意结果的情况下才采用的。2、正向思维是逆向思维的基础 二、发挥思维正逆互补的作用逆向思维并非总比正向思维的效果好。究竟哪种思维的效果好，取决于具体情况，并不是时时处处都要逆向思考。有意识地将两个或多个对立面联系在一起思考，正反补充，可以打破单方面性质的限制，避免思维的僵化和极端化，更有可能发现事物的新功能和新作用，产生创新性的成果。3、正逆互补，携手共进。 小结：创新思维要多路探索创新思维是有方向的，是以问题为导向的。人们运用发散思维与聚合思维、逆向思维与正向思维等多向的思维方法，目的在于从不同的方向和角度认识事物，以求获得常规思路难以得到的新认识。不同方向的思维方法是相辅相成、相得益彰的。板书设计典例 1.在人际关系中，换位思考的管理方式，是将管理者与被管理者的关系相互颠倒。这一事例是从什么角度进行逆向思维的(　　)A. 事物存在状态 B. 事物功能C. 事物结构顺序 D. 事物之间的因果关系C典例　2. 20世纪50年代，世界各国都在研究制造晶体管的原料——锗。其中的关键问题是要将锗提炼得很纯。日本的专家江崎与助手在长期的探索中，不管怎样小心操作，总免不了混入一些杂质。每次测量其参数，都会发现显示不同的数据。有一次，他想：如果采用相反的操作法，有意地一点点添加进少许的杂质，结果会怎样呢？经实验，当将锗的纯度降到原来的一半时，一种极为优异的半导体就诞生了。这说明(　　)A．逆向思维总比正向思维效果好B．正逆互补，相得益彰C．运用逆向思维成功的机会很小D．逆向思维违背客观规律，不宜常用B典例　3. 漫画“一味地埋头苦读，不如有好的学习方法。”启示我们A①集思广益，通过发散思维，寻求问题的新奇、独特之处②反向求索，遵循规律，勤于思考，善于反思，勇于质疑③明确目标，通过聚合思维，将不同信息交合产生新的信息④触类旁通，通过同化性迁移，为学习搭建由表及里的桥梁A．①② B．③④ C．①③ D．②④解释　3. 漫画“一味地埋头苦读，不如有好的学习方法。”启示我们①②：“一味地埋头苦读，不如有好的学习方法”的本意是进行发散思维、创新思维，通过反向求索，寻求解决问题的办法，①②符合题意。③：聚合思维是利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案，“一味地埋头苦读，不如有好的学习方法”的本意不应该是仅仅利用已有的知识和经验，③排除。④：原有认知结构在迁移过程中不发生实质性的改变，只是得到了某种充实，这不符合“一味地埋头苦读，不如有好的学习方法”的本意，④排除。故本题选A。