初中语文人教部编版八年级上册11* 与朱元思书学案设计

12.与朱元思书

学习目标

1.掌握并积累重要的文言文实词和虚词，感知文章大意。 

2.把握作者笔下景物的突出特征，学习作者描绘景物的手法。

3.体会作者寄情山水的高雅的审美情趣。

预习新知

【积累精彩语句】

1.自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

2.水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

3.泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

4.鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

【了解文学文化常识】

1.作者作品

吴均(496-520)，字叔庠，吴兴故鄣人，南朝梁文学家，史学家。其诗多为与友人的赠答应酬，诗风以清秀为主。著有《吴朝清集》和小说《续齐谐记》《齐春秋》《庙记》等，不少作品后来失传了。

2.写作背景

吴均生活的南北朝时期，政治黑暗，社会混乱。一些仕途失意或受佛教、道教影响的士人便遁入山林，避世隐居。吴均一生的仕途也不如意，这篇文章是作者写给朋友的书信，它不是单纯写景，而是寓情于景，字里行间都流露出作者怡情山水、向往大自然的志趣，同时也抒发了对政治的失意厌倦和企图寄情山水的思想。

3.知识链接

骈体文，是古代一种字句整齐，音韵铿锵、对仗工整、多用典故的文体。多数属于应用文。骈体文也有一个发展过程。初期的骈体文，多数是偶句，亦称骈句，个别地方也有散句；有的偶句，字数整齐划一，但并非对仗。到后来发展成“四六文”（亦称“骈四俪六”），对字数和对仗的要求就变得严格起来。

【掌握基础知识】

1.给加点字注音

缥碧（piǎo）     轩邈（miǎo）      千转（zhuǎn）

鸢飞戾天（yuān）（lì）  经纶（lún）  窥谷（kuī）  横柯（kē）

2.根据拼音写汉字

互相xuān   miǎo（轩）（邈）     yuān飞lì天（鸢）（戾） 

经lún世务（纶）                 shū条交映（疏）

3.理解词义。

从流飘荡，任意东西。   跟，随；向东或向西

自富阳至桐庐一百许里   表示约数

水皆缥碧，千丈见底。   浅青色

急湍甚箭，猛浪若奔。   飞奔的马

负势竞上，互相轩邈     向高处远处伸展

泉水激石，泠泠作响     冲击，撞击；拟声词，形容水声清越

蝉则千转不穷           表示多；停止

鸢飞戾天者，望峰息心   至、到达

经纶世务者，窥谷忘反   筹划、治理

横柯上蔽               树木的枝干

4.文学文化常识填空。

本文的作者是吴均，字叔庠，南朝梁（朝代）文学家，史学家。

【初步感知文本】

本文描写了作者乘船从富阳到桐庐一百许里中富春江两岸的美景，作者对这一段美景的总体评价是“奇山异水，天下独绝”。

【探究重点难点】

一、文言现象探究

1.通假字

（1）蝉则千转不穷（“转”同“啭”，鸟鸣声，这里指蝉鸣）

（2）窥谷忘反（“反”同“返”，返回。）

2.一词多义

负势竞上（向上）

（1）上

横柯上蔽（在上面）

     奇山异水，天下独绝（绝妙）

（2）绝

猿则百叫无绝（停止）

        一百许里（十的倍数）

（3）百 猿则百叫无绝 （极言其多）

3.古今异义

（1）鸢飞戾天者，望峰息心     

古义：至、到达

今义：罪过，乖张

（2）经纶世务者               

古义：筹划，治理

今义：比喻政治才能

（3）窥谷忘反                 

古义：观赏

今义：从小孔、缝隙或偏僻处看

4.词类活用

（1）从流飘荡，任意东西

（“东”“西”原为方位名词，这里作动词，“向东”“向西”）

（2）急湍甚箭，猛浪若奔

（“奔”，奔跑，动词，这里用作名词，飞奔的马 ）  

（3）风烟俱净，天山共色

（“净”，干净，形容词，这里用作动词，散净）     

（4）负势竞上，互相轩邈

（“轩邈”，高远，形容词，这里用作动词，争着向高处和远处伸展）    

（5）横柯上蔽，在昼犹昏

（“上”，上面，名词，这里用作“蔽”的状语，在上面）

二、重点句子翻译

1.自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

翻译：从富阳到桐庐，一百里左右，奇异的山，灵异的水，天下独一无二的。

2.夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

翻译：夹江两岸的高山上，都长着绿的透出寒意的树，山峦凭依着高峻的山势，争着向上，这些高山彼此都争着往高处和远处伸展；争着向上，笔直地向上形成了无数个山峰。

3.泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

翻译：泉水飞溅在山石之上，发出清悦泠泠的响声；美丽的鸟相互和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。

4.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

翻译：蝉儿长久地叫个不停，猿猴长时间地叫个不停。

5.鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

翻译：像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人，看到这些雄奇的山峰，追逐名利的心就会平静下来。那些整天忙于政务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。

6.横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

翻译：横斜的树枝在上面遮蔽着，也像黄昏时那样阴暗；稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。

三、内容探究

1.作者怎样具体描绘富春江的奇山异水？“异”表现在哪里？“奇”在哪里？

答案：①江水清澈之异：水皆漂碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。

②江流气势磅礴（水流湍急）之异：急满甚箭，猛浪若奔。

③奇：夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。

2.谈谈你对“第飞戾天者，望峰息心经纶世务者，窥谷忘反”的理解。

答案：这两句话虽然流露出作者亟思奋发有为，终未显达，因而有些消极避世的思想情绪，但所蕴含的自然美的审美情趣。那些汲汲追求名利、四处奔走、苦心经营的人，面对奇峰，聆听美声，不觉心旷神怡，移情山水而淡泊名利。表达作者的赞美之情；也表现了作者鄙弃功名、归隐林泉的高洁志趣。

3.本文写景运用了哪些写法手法？有什么作用？

答案：（1）结构上纲举目张，脉络分明。以“奇山异水”总起全篇，二、三两段分承“异水” 和”“奇山”两方面。  

（2）动静结合摇曳多姿。写山水动静结合而又有变化。写“水”详写静态，略写动态；写“山”详写动态，略写静态。 

（3）兼从视觉和听觉方面激发人们的感受。 ①听觉：泉水泠泠，鸟鸣成韵，蝉声不断，猿啸无绝，组成了一部美妙的大自然交响曲，绘声绘色，使人产生亲临其境之感，令人神往。 ②视觉：“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”，用拟人的手法，把静止的山写活了，赋予了它们以生命和动感。

（4）巧用修辞。比喻、夸张、对偶等修辞手法的运用使读者陶醉于奇山异水之中。

【拓展延伸】

阅读下面的选文，完成问题。

宜都记曰：“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月，绝壁或十许丈，其石采色形容①，多所像类②。林木高茂，略尽冬春③。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。”所谓三峡，此其一也。

（《宜都记》节选）

【注释】 ①形容：形体和状态。②多所像类:有很多类似某种什么东西的形状。③冬春:冬春之交。

本文与《与朱元思书》都属于写景美文，既有正面描写又有侧面烘托，请从本文中找出侧面烘托的句子并加以赏析。

答案：侧面烘托的句子：用“非日中夜半，不见日月”来烘托山之高；用“猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。”三峡秋景的清寒幽静。

参考译文：江水从黄牛滩向东流入西陵界到峡口有一百多里，山势和水的流向都很曲折纡回。两岸高山重重地遮挡着江面，要不是中午或半夜，是看不到太阳和月亮的；岸上的绝壁有的高达千丈，壁上的石头的颜色和状态，有很多类似某种东西的形状。林木高而茂密由冬到春四季都如此。猿猴鸣叫的声音非常清厉凄婉，在山谷间回响着，清越不绝。(人们)所说的“三峡”，这就是其中之一。