六年级下册语文暑假衔接知识讲解与训练 六 文言文阅读（人教部编版，含答案）(2)

部编版六年级语文暑假衔接专题知识讲解与训练

专题六  文言文阅读

 例题1  文言文阅读。

两小儿辩日

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

1.读小古文完成填空。

两小儿分别从两个角度表达自己的观点：一儿以____的角度，一儿则以____的角度。两小儿“辩日”有理有据，可见他们是_______的孩子。

2.听了两小儿的话，孔子会怎么回答呢？写一写。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 

孔子笑曰：________________________________。

3.文言文篇幅短小，事中见理。我们六年级学过的《书戴嵩画牛》告诉我们__________的道理；《学弈》则告诉我们________的道理。

1.【答案】日初出远，而日中时近  日初出大如车盖，及日中则如盘盂    近者热而远者凉  视觉（远近）  触觉（冷热）  聪明   

【解析】本题考查学生对信息提取的能力。根据原文内容进行翻译。两小儿分别表达了自己的观点以及依据，根据此内容进行填空即可。

2.【答案】我确实不如你们如此爱思考呀！

【解析】本题考查学生的语言表达能力。孔子笑着说的话，可以是夸奖的话，做到语句通顺即可。

3.【答案】要认真、仔细地观察事物，不能凭空想像，不能迷信权威，要从客观事实出发，要因事求人，大家都有自己的特长。  做事必须专心致志，不能三心二意。   

参考译文：孔子向东游历，见到两个小孩在争辩，就问他们在争辩的原因。
一个小孩子说：“我认为太阳刚刚升起的时候距离人近，而正午的时候距离人远。”
另一个小孩子认为太阳刚刚升起的时候距离人比较远，而正午的时候距离人比较近。
一个小孩儿说：“太阳刚出时像车的车盖一样大，到了中午时就如同盘子一般小了，这不是远小近大的道理吗？”另一个小孩儿说：“太阳刚出来时凉爽，到了中午的时候热得如同把手伸进热水中，这不是近的就感觉热，而远就觉得凉的道理吗？”孔子听了之后不能判断他们俩谁对谁错。两个小孩子笑着对孔子说：“是谁说你智慧多呢？”

 例题2  （预习·七年级上册第一单元）诗词理解。

观沧海

曹操

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

1.下列对这首诗的理解和赏析有误的一项是（    ）。

A.这首诗是诗人北征乌桓，经过碣石山时所作。他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗篇。

B.诗人把登高望海所见的秋天自然景色，特别是把大海的壮阔生动地描绘出来，让我们领略到了诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。

C.这首诗意境开阔，气势雄浑，通篇以写实的手法展现了一个雄心勃勃的政治家和军事家的风度。

D.“观”字统领全篇，是诗的线索，诗歌由“观”字展开，写登山所见。

2.诗人在诗中借大海的雄伟壮丽之景，抒发了______。

1.【答案】C

【解析】“通篇以写实的手法”错。“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”是虚写。故选C。

2.【答案】统一中原建功立业的远大抱负

【解析】考查对诗歌思想感情的把握。这首诗写景由近及远，由实到虚，动静结合，虚实并用，层次分明，状尽大海浩淼无垠、吞吐日月的宏大气势，实际上是极写诗人那如“沧海”般的情怀，抒发了诗人决心消灭所有残敌，誓统中国的壮志豪情。

1.阅读短文，完成练习。

师旷论学

晋平公①问于师旷②曰：“吾年七十欲学，恐已暮矣。”……师旷曰：“臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛③之明。炳烛之明，熟与④昧行⑤乎？”平公曰：“善哉！”

——（出自《说苑》，有删减）

注释：①[晋平公]春秋时晋国的国君。②[问于师旷]对师旷提问。师旷，晋国大夫，博学多才。③[炳烛]点亮蜡烛（或火把）。④[孰与]比……怎么样。⑤[昧行]在黑暗中走路。

（1）仔细读文中划“﹏﹏﹏”的语句，完成下列问题。

①炳烛之明，孰与昧行乎？”这句话的意思是：__________________

②由此，可以看出师旷对晋平公“七十欲学”的态度是（    ）。

A.不赞成，觉得他年纪太大了。    B.赞成，觉得学比不学好。

（2）文中师旷连用三个比喻，把_______比作________，把_______比作_______，把老而好学比作炳烛之明，意在说明______________________________

2.文言文阅读。

怀素①居零陵②时，贫无纸可书，乃种芭蕉万余株，以③蕉叶供挥洒，名其庵曰“绿天”。书不足④，乃漆一盘书之，又漆一方板，书之再三，盘板皆穿。（选自《书林纪事》）

（注释）①怀素：唐代大书法家。②零陵：今湖南零陵。③以：用。④足：足够。

（1）“书”主要表示具体事物的名称，但“贫无纸可书”中“书”表示一个动作，意思是_______；同样，“名其庵”中“名”的意思则是_____________。

（2）请用自己的话写出文中画线部分的意思。

_________________________________________________________________

（3）怀素后来成为了唐代的大书法家。从这个故事中，我们得到的启示是（    ）

A.学习要勤奋，要坚持不懈。 

B.学习要创新，善于运用各种资源

C.学习永无止境，不可骄傲自满。

3.读下面文段，完成练习。

学弈

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人（    ），惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

（1）这篇短文选自《__________》。__________是我国古代的思想家、教育家。

（2）请将短文中括号内的内容补充完整。

（3）给下面加点字选择正确的读音。（用“√”在音节下面标出）

思援弓缴（jiǎo zhuó）而射之。

为是其智弗若与（yú yǔ）？

（4）解释下列句中加点的词。

①使弈秋诲二人弈（    ）

②非然也（    ）

（5）根据下面的意思，在原文中找出相对应的语句抄写在横线上。

只听弈秋讲课。______________________

（6）通过学弈这件小事，作者的意图是想说明一个什么道理？

_________________________________________________________________

4.课内文段阅读。

两小儿辩日

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近， 日中时远也。”

一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

（1）联系上下文，我知道“问其故”中的“其”指的是_____________。

（2）我会用“组词法”解释加点字的意思。

两小儿辩日：_____________   

日始出：_____________   

日中时：_____________

（3）下面句子的朗读停顿最恰当的一项是（    ）。

A.此/不为远者小/而/近者大乎？ B.此/不为远者/小而近者/大乎？

C.此不为/远者小/而/近者大乎？ D.此不为/远者/小而近者/大乎？

（4）“孔子不能决也。”对此理解最恰当的一项是（    ）。

A.孔子学识浅薄比不上孩子 B.孔子对待学问实事求是

C.孔子不忍心作出判断 D.孔子缺乏科学探究精神

5.课外阅读。

画蛇添足

楚有祠①者，赐其舍人②卮③酒，舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”

一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”逐饮其酒。

为蛇足者，终亡其酒。

（注释）①祠：祭祀。②舍人：达官贵族家里的门客。③卮（zhī）：古代盛酒的器皿。

1.一舍人“终亡其酒”的原因是什么？（用原文中的句子回答）

_________________________________________________________________

2.翻译下面的句子。

乃左手持卮，右手画蛇。

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3.给下列句子中的“足”选择恰当的解释。

A.够      B.脚      C.画脚

①数人饮之不足（       ）      ②蛇固无足（       ）

③子安能为之足？（       ）    ④为蛇足者（       ）

4.现在人们常用“画蛇添足”这一成语来讽刺哪些人？

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6.文言文阅读。

《世说新语·德行第一》二则

（一）

管宁、华歆（xīn）共园中锄菜。见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读书如故，歆废书出观。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”

（二）

华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄（zhé）难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既以纳其自托，宁可以急相弃邪！”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。

（1）第一则故事的主要事件是管宁和华歆园中锄菜和___________，结果___________。  

从德行看，此二人中_______优，_______劣；

第二则故事的主要事件是华歆和王朗_______，王朗“欲舍所携人”，而华歆_______。

从德行看，此二人中_______优，_______劣。

（2）“子非吾友也。”这句话是_______说的，意思是

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（3）每个人都是立体的，多面的。联系两则故事，试从不同角度来评价华歆这个人物。

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7.（预习·七年级上册第一单元）诗歌鉴赏。

城东早春

（唐）杨巨源

诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。

若待上林①花似锦，出门俱是看花人。

（注释）①上林：上林苑，指长安城。

（1）请用自己的语言描绘诗人笔下的早春景象。

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（2）诗人想象了花盛人闹的景象，突出表现了自己怎样的情趣？

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参考答案

1.（1）①点上火把走路和摸黑走路相比，哪个更好呢？  ②B   

（2）少而好学  日出之阳  壮而好学  日中之光  人生任何时候都应该学习   

2.（1）写  命名   

（2）反复书写，反复擦，把木盘和方板都磨穿了

（3）A

3.（1）孟子•告子上  孟子

（2）专心致志

（3）zhuó   yú

（4）下棋    这样

（5）惟弈秋之为听

（6）只有专心致志才能有所成就。或学习必须专心致志，绝不可三心二意。

4.（1）两个小孩

（2）争辩  刚刚开始  时候

（3）C

（4）B

5.（1）蛇固无足，子安能为之足？

（2）于是左手拿着酒杯，右手在地上画蛇。

（3）A    B    C    C

（4）讽刺那些自作聪明，常做多余的事，反而把事情办糟了的人。

6.（1）同席读书  割席分坐  管宁  华歆  乘船避难  携拯如初  华歆  王朗   

（2）管宁  你不是我的朋友（你不配做我的朋友）   

（3）第一则故事中的华歆贪图名利，见钱眼开；读书不够专注；

第二则故事中的华歆做事讲诚信，说到做到，有始有终。

7.（1）早春的城东，景色清新，柳枝还未泛青，枝条上只是长出了几颗嫩黄的叶芽。（写出早春柳树的特点即可）

（2）突出表现了诗人对早春清新景色的喜爱和清高脱俗的情趣。