2021绍兴诸暨中学高二下学期4月期中考试生物试题（平行班）含答案

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www.ks5u.com诸暨中学2020学年高二期中考试生物试卷命题教师：宣玉红 2021.4 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.下列疾病中，属于单基因遗传病的是（ ）A.苯丙酮尿症 B.先天愚型C.唇裂 D.特纳氏综合征 2.绿水青山就是金山银山，下列所述环境问题不是由于CO2剧增引起的是( )A.地球温度升高 B.农业生产力下降 C.沿海盐场被淹没 D.水体富营养化3.质粒是细菌中的有机分子，下列对其描述，正确的是（　　）A.质粒能够自主复制 B.质粒是基因工程的工具酶C.质粒中含有两个游离的磷酸基团 D.质粒完全水解后最多可产生4种化合物4.在分离和纯化土壤中含脲酶的细菌实验中，不合理的操作是（　　）A．从有动物排泄物的土壤中取样 B．用无菌水稀释土壤样品C．使用牛肉膏蛋白胨培养基 D．用接种环进行划线接种5.下列关于人体内环境的叙述，正确的是（ ）A.生长激素只通过组织液运输到靶细胞 B.细胞进行正常代谢的场所是内环境C.淋巴细胞是内环境的组成成分 D.组织液中的pH是相对稳定的6.高等动物胚胎干细胞分裂过程中，发生在同一时期的是（ ）A. 核糖体的增生和环沟的形成 B. 染色体的出现和纺锤体的出现C. 染色单体的形成和着丝粒的分裂 D. 中心体的复制和染色体组数的加倍7.下列关于变异的叙述，错误的是（ ）A.猫叫综合征属于染色体结构变异中的缺失B.镰刀型细胞贫血症属于基因突变中的致死突变C.果蝇的椭圆眼变棒眼，属于基因突变中的形态突变D.特纳氏综合征属于染色体数目变异中的非整倍体变异8.如图是酵母菌需氧呼吸过程图，①～③代表有关生理过程的场所，甲、乙代表有关物质，下列叙述正确的是(　　)A.①和②处产生乙的量相等B.缺氧条件下甲可以转化为乳酸C.③处释放的能量大部分储存在ATP中D.线粒体内O2与CO2的比值比细胞溶胶中低9.以下关于教材实验的叙述，正确的是（ ）A.对菠菜叶下表皮进行观察，显微镜下发现保卫细胞中无细胞核B.模拟“孟德尔一对相对性状的杂交实验”活动中，须准备4个信封C.对黑藻叶片进行观察，显微镜下发现叶绿体分布在液泡膜与细胞膜之间D.在“DNA模型制作”活动中，需将多个脱氧核糖核苷酸反向排列组成单链10.桦尺蠖的体色包括两种表现型，19世纪英国工业革命之前，曼彻斯特地区的桦尺蠖以灰色占绝对优势，后来工业污染，当地桦尺蠖体色几乎全为黑色。下列有关叙述，正确的是（ ）A.桦尺蠖体色的变异是多方向且可遗传的B.桦尺蠖种群的全部基因构成了该种群的基因文库C.工业发展导致桦尺蠖体色基因频率改变是人工选择的结果D.工业污染条件下黑色桦尺蠖个体数量增加是黑色基因突变率上升的结果11.下列关于淀粉酶的叙述，错误的是（ ）A.植物、动物和微生物能产生淀粉酶 B.固定化的淀粉酶比水溶液中的淀粉酶稳定性更高C.枯草杆菌α淀粉酶的最适温度比唾液淀粉酶的高D.淀粉被淀粉酶水解形成的糊精遇碘-碘化钾溶液不显色12.花药离体培养是重要的育种手段。下图是某二倍体植物花药育种过程的示意图，下列叙述正确的是（　　）A．为了防止微生物污染，过程①所用的花药需在70%乙醇中浸泡30minB．过程②的培养基中需添加较高浓度的细胞分裂素以利于芽的分化C．过程③逐步分化的植株中可筛选获得纯合的二倍体D．过程④应将炼苗后的植株移栽到含有蔗糖和多种植物激素的基质上13．酶是生物催化剂，其作用受pH等因素的影响。下列叙述错误的是（ ）A．酶分子有一定的形状，其形状与底物的结合无关B．绝大多数酶是蛋白质，其作用的强弱可用酶活性表示C．麦芽糖酶能催化麦芽糖的水解，不能催化蔗糖的水解D．将胃蛋白酶加入到pH10的溶液中，其空间结构会改变14．正常女性体细胞有丝分裂某时期的显微摄影图如下，该图可用于核型分析。下列叙述正确的是（ ）A．该图为女性染色体组型图B．该细胞处于有丝分裂前期C．图中染色体共有23种形态D．核型分析可诊断单基因遗传病15．下列关于紫花豌豆与白花豌豆杂交实验的叙述，正确的是（ ）A．豌豆花瓣开放时需对母本去雄以防自花授粉B．完成人工授粉后仍需套上纸袋以防自花授粉C．F1自交，其F2中出现白花的原因是性状分离D．F1全部为紫花是由于紫花基因对白花基因为显性16.13C同位素呼吸试验法常用于检测幽门螺杆菌（简称Hp）感染情况。受试者口服13C尿素胶囊后，尿素可被Hp产生的脲酶催化分解。检测受试者呼出的气体中是否有13CO2，来确定是否感染幽门螺杆菌。下列叙述正确的是（ ）A. Hp细胞分泌的脲酶由内质网上的核糖体合成B. 感染者呼出的13CO2是Hp细胞需氧呼吸的产物C. 脲酶是最早被分离结晶并证明其化学本质是蛋白质的酶D. 以尿素为唯一碳源的培养基可用于分离感染者粪便中的Hp17.如图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。以下相关叙述，正确的是（　　）A. ①、②的操作中使用了限制酶和DNA聚合酶B. 应用DNA探针技术，可检测④细胞中目的基因是否表达C. 一般情况下⑤只要表现出抗虫性状，就表明植株发生了可遗传变异D. ③→④过程利用了膜的结构特性，显微镜下观察③细胞的Ti质粒是筛选标志之一18.人体内细胞免疫的某一过程如图所示。其中甲、乙表示相应的物质，A、B表示相应的细胞。下列叙述错误的是（ ）A.细胞B可能是细胞毒性T淋巴细胞B.细胞A可能为巨噬细胞，具有吞噬并呈递抗原的功能C.甲为抗原-MHC复合体，乙为抗原-MHC复合体受体D.体液免疫过程中不一定发生图示过程19.下图是某类细胞中发生的生理过程，以下叙述错误的是（ ）A. 该类细胞不具有核被膜，核糖体可与DNA直接接触B. 图中生理过程包含了中心法则的2个过程C. RNA聚合酶能识别起始密码并将DNA解旋D. 图中转录的DNA片段可能包含有多个基因20.将32P标记的T2噬菌体与35S标记的细菌混合培养、搅拌、离心，分别检测悬液与沉淀放射性强度，从沉淀中分离并获取子代噬菌体，分析其放射性情况。下列叙述正确的是（ ）A. 分离出的子代噬菌体大部分具有放射性B. 实验证明T2噬菌体的遗传物质是DNAC. 培养时间过长或过短均可能增加悬液的放射性D. 搅拌可增加沉淀的放射性，减小悬液的放射性21.某种草本通常开红花。某年花季，在漫山的红花植株中有少数开白花的植株。以下分析正确的是（ ）A. 白花这一表现型可能是基因分离的结果，不可能是基因重组引起的B. 若白花是基因突变引起的，则白花基因不能指导蛋白质的合成C. 若白花是体细胞基因突变引起的变异，则该变异属于不可遗传的变异D. 若白花既可由基因突变引起，也可由染色体片段缺失引起，则白花属于隐性性状22.下列关于生态系统能量流动的叙述，正确的是（ ）A. 营养级数量越多，相邻营养级之间的能量传递效率就越低B. 呼吸消耗量在同化量中所占比例越少，生物量增加就越多C. 生产者的净初级生产量越大，各级消费者的体型就越大D. 营养级所处的位置越高，该营养级所具有的总能量就越多23.下图为神经纤维受刺激0.03s后膜上各电位示意图，依图判断刺激点位最可能是（ ）A点 B点 C点 A点与C点同时刺激24．二倍体动物某个精原细胞形成精细胞过程中，依次形成四个不同时期的细胞，其染色体组数和同源染色体对数如图所示。下列叙述正确的是( )A. 甲形成乙过程中，DNA复制前需合成rRNA和蛋白质B．乙形成丙过程中，同源染色体分离，着丝粒不分裂C．丙细胞中，性染色体只有一条X染色体或Y染色体D．丙形成丁过程中，同源染色体分离导致染色体组数减半25.下图是在适宜条件下，使用不同浓度的异丙草胺培养24h后，测定的玉米氧气释放速率和氧气消耗速率。下列有关叙述错误的是（    ） 异丙草胺浓度（mg·L-1）o—氧气释放速率图中氧气释放速率曲线可在光照条件下通过实验直接获得当异丙草胺浓度为50mg·L-1时，光合速率小于呼吸速率C. 异丙草胺对玉米光合作用的影响比呼吸作用大D. 与异丙草胺浓度为50mg·L-1相比，处于30mg·L-1的玉米长势更好二、填空题（本大题共5小题，共50分）26.(8分)某农田生态系统内存在如下图1所示的食物网，图2为能量流经该生态系统第二营养级的示意图，字母表示能量值，单位为J/(cm2·a)。请据图回答下列问题：（1）该食物网中，蛇位于 ▲ 营养级。（2）该食物网中，最短的食物链为 ▲ 。（3）图2中，第二营养级的同化量为 ▲ ，用于第二营养级生长发育繁殖的能量是___ ▲ _____（用图中字母表示）；根据图示，能否算出次级消费者的同化量？ ▲ 。（4）若要估算农田里鼠的数量，可用 ▲ 法。（5）若农民经常使用除草剂，则____ ▲ ______的体内会发现除草剂含量最高，该现象称为 ▲ 。27.（8分）胡杨有两种不同形态的叶片：阔卵圆形叶和披针形叶，二者的光合能力存在明显差异。为探究影响不同叶形胡杨光合作用的影响因素，研究人员做了如下实验：在不同光照强度下测定两不同叶形胡杨的光合速率，结果如图。请回答下列问题：第27题图光照强度（μmol m-2·s-1）光合速率（mmol m-2·s-1）（1）光强度为0时，叶肉细胞产生ATP的场所是 ▲ 。（2）图中纵坐标指的是 ▲ （填“表观”或“真正”）光合速率，理由是 ▲ （3）图中，在较低光照轻度下，两种叶片的光合速率相差不大，随着光照强度的增加，阔卵圆形叶的光合速率始终大于披针形叶，在温度和CO2浓度一致的条件下，可能的内在因素有酶活性和酶含量，以及 ▲ ，该物质可用 ▲ (试剂)提取，并用 ▲ 法进行分离比较。（4）光合作用积累一分子的葡萄糖，卡尔文要循环 ▲ 轮，光合作用积累的磷酸丙糖，大部分用于 ▲ 的合成。（8分）某XY型性别决定的昆虫，红眼和白眼由一对等位基因（D、d）控制，长翅和短翅由另一对等位基因（B、b）控制，已知某种基因型的雄性胚胎无法发育。现有一对表现型都为长翅白眼的雌、雄昆虫进行相互交配，F1的表现型及比例如下表。回答下列问题：这两对相对性状的显性性状分别为 ▲ ，基因型为 ▲ 的胚胎无法发育。亲本都是长翅，F1出现长翅和短翅两种表现型的根本原因是 ▲ 。F1雄虫有 ▲ 种基因型。让F1中长翅白眼雄虫与长翅白眼雌虫自由交配，则F2中长翅白眼雌虫所占的比例为 ▲ 。用测交法来测定F1中一只长翅白眼雌虫的基因型时，后代中最少出现 ▲ 种表现型，请用遗传图解表示该测交过程。(16分)（一）（8分）副干酪乳酸杆菌LHY006是一种高产淀粉酶菌株，具有较强的利用淀粉的能力。回答以下问题：（1）实验室通常将LHY006菌株保存在4℃冰箱中，利用时，先用 ▲ 挑取菌种并接种在液体培养基中进行扩大培养，培养过程需要 ▲ 培养。（A.37℃静置 B.4℃静置 C.37℃摇床震荡 D.4℃摇床震荡）（2）为了验证LHY006具有大量分泌淀粉酶的能力，需配制以 ▲ 为唯一碳源的固体平面培养基，并在培养基中加入 ▲ 作为指示剂。有科学家设想，使用吸附 或 ▲ 等物理方法可将LHY006固定在某些介质上，制成固定化微生物，利用LHY006高产淀粉酶的特性处理造纸厂等工业污水。（3）LHY006利用丙酮酸进行乳酸发酵的关键酶是 ▲ ，它位于细胞溶胶中，因此，提取此种酶通常需要先对细胞进行 ▲ 处理。（4）乳酸菌是泡菜腌制过程中起主要作用的菌种之一，泡菜腌制的副产物亚硝酸盐通常使用 ▲ 法进行定量分析。（二）(8分)回答与利用生物技术培育抗虫烟草有关的问题：（1）利用 ▲ 制作的特异性探针，从苏云金芽孢杆菌中找出抗虫蛋白并测定氨基酸序列，进而获得抗虫基因序列，并采用 ▲ 合成该基因。再利用农杆菌，将目的基因导入到烟草叶肉细胞并整合到 ▲ ，经克隆后可得到抗虫烟草。（2）烟草组织在 ▲ 刺激下可形成愈伤组织，愈伤组织在激素诱导下可 ▲ 成根和芽的分生组织，继续培养实现植物克隆。下列关于烟草克隆的叙述，正确的是 ▲ A. 烟草各部分细胞进行组培所得植株基因型相同B. 烟草细胞在多次继代培养中容易丧失全能性表达能力C. 烟草克隆过程均需要经过胚状体阶段D. 利用烟草试管苗进行组培，可不进行消毒（3）原生质体比完整植物细胞更适合作为转基因的受体。获取原生质体需在 ▲ 溶液中。为解决转基因烟草遗传稳定性问题，还可利用花粉进行 ▲ 克隆。30.（10分）某同学为研究甲状腺的功能，用甲状腺切除法进行实验。在实验过程中，以耗氧量和体长变化作为检测指标。回答下列问题：（1）完善实验思路：①将若干只 ▲ （填“成年”或“未成年”）小鼠分为2组,甲组（对照组）的处理是 ▲ , 乙组的处理是 ▲  ②将上述两组大鼠置于相同的适宜条件下饲养。③ ▲ 。④对所得数据进行统计处理与分析。 （要求与说明：耗氧量用单位时间的氧气消耗量表示；实验持续时间合适；实验条件均适宜。） 请回答： （2）预测实验结果（在以下坐标系中用耗氧量和体长变化的示意曲线表示） （3）分析与讨论 ①用耗氧量作为检测指标的依据是 ▲ 。②切除甲状腺后，小鼠体长变化的原因是 ▲ 。③上述分组时，还可增设丙组作为实验组，丙组： ▲ 。诸暨中学2020学年高二期中考试生物试卷答案选择题1A 2D 3A 4C 5D 6B 7C 8D 9C 10A 11D 12C 13A 14C 15D 16C 17C 18D 19C 20C 21D 22B 23D 24A 25B 二、非选择题26.答案（1）第三、四（2）绿色植物→鼠→猫头鹰（3）80 J/(cm2·a)； c； 不能标志重捕猫头鹰 生物放大27.答案线粒体、细胞溶胶 （2）表观 ；光强度为0时，光合速率为负值 （3）色素含量不同； 95%的乙醇 纸层析 （4）6 蔗糖 28.长翅和白眼 ；BBXDY; 等位基因B和b分离 5； 10/21； 2答案（一）接种环 C 淀粉 碘-碘化钾试剂 包埋（3）乳酸脱氢酶 破碎（4）光电比色法29（二）答案（1）单克隆抗体 化学方法 染色体DNA中（2）创伤 （再）分化 D（3）0.5-0.6mol/L甘露醇（高渗甘露醇） 单倍体30.（1）未成年； 手术但不切除甲状腺　　切除甲状腺　　实验开始时和实验中每隔一段时间，分别测定每只小鼠的耗氧量和体长，并记录（2） 甲状腺激素促进新陈代谢，此过程需要消耗氧 甲状腺激素缺乏，小鼠生长发育停滞 切除甲状腺、给予甲状腺激素（或不切除甲状腺、给予甲状腺激素）。