2021贵港覃塘区覃塘高级中学高二下学期3月月考生物试题含答案
展开一.选择题(共25小题,每题2分,共50分)
1.下列有关蓝细菌和酵母菌的叙述,正确的是( )
A.两种生物细胞内多肽链合成后都需要在内质网上加工
B.两种生物分裂增殖时细胞内都发生染色体规律性变化
C.两种生物细胞内都存在ATP和ADP相互转化的能量供应机制
D.前者细胞内能进行光合作用,后者细胞内能进行化能合成作用
2.糖类在细胞中有多种作用。下列有关说法正确的是( )
A.纤维素的基本组成单位是蔗糖B.糖原是动物细胞的直接能源物质
C.蛙红细胞能将葡萄糖分解成CO2和水D.核糖和脱氧核糖均是DNA的组成成分
3.下列有关核酸的叙述,正确的是( )
A.细胞生物都有DNA和RNA两类核酸,遗传物质都是DNA
B.核酸分子中嘌呤数等于嘧啶数,碱基之间通过氢键形成碱基对
C.真核细胞的RNA主要分布在细胞核中,可被吡罗红染成红色
D.核酸的基本单位是脱氧核苷酸,组成元素是C、H、O、N、P
4.下列各组物质中,由C、H、O元素组成的是( )
A.淀粉B.淀粉酶C.氨基酸D.核苷酸
5.下列关于真核细胞结构及功能的叙述,错误的是( )
A.液泡和中心体具有单层膜,参与构成生物膜系统
B.溶酶体含有多种水解酶,能分解损伤的细胞器
C.细胞骨架不仅能维持细胞形态,还与能量转换有关
D.蛋白质合成旺盛的细胞,核孔数目较多,核仁较大
6.线粒体DNA控制合成的酶与线粒体的功能直接有关。人体内线粒体DNA受损伤后,对下列活动影响最大的是( )
A.红细胞吸收葡萄糖 B.小肠绒毛细胞吸收甘油
C.肾小管上皮细胞重吸收水 D.甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘
7.下列关于细胞核的叙述,错误的是( )
A.核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关
B.核孔是蛋白质,DNA等物质进出细胞核的通道
C.染色质和染色体是同种物质在不同时期的两种形态
D.细胞核储存DNA,是细胞代谢和遗传的控制中心
8.下列有关物质运输的叙述,正确的是( )
A.生长素的极性运输不需要细胞提供能量B.产生动作电位时,Na+的运输方式是协助扩散
C.新冠病毒进人宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输
D.果脯在脆制过程中慢慢变甜,是因为细胞在腌制过程中主动吸收糖类
9.下列关于ATP的叙述正确的是( )
A.骨骼肌收缩需要消耗大量的ATP,所以ATP含量特别高
B.线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用
C.胞吐与细胞膜的流动性有关,不消耗ATP
D.人在饥饿时,细胞中的ATP与ADP的含量难以达到动态平衡
10.在生物体内,酶是具有催化作用的有机物。下列关于酶的叙述,错误的是( )
A.过氧化氢酶、脲酶和麦芽糖酶的化学本质都是蛋白质
B.DNA聚合酶和DNA连接酶都能催化磷酸二酯键的形成
C.胰蛋白酶的合成及分泌与核糖体、内质网和高尔基体有关
D.淀粉酶和盐酸通过降低反应物的活化能催化淀粉水解
11.在两个反应系统中分别加入适量的过氧化氢酶和FeCl3溶液,底物、pH等其他反应条件相同且适宜,结果如图。下列分析不恰当的是( )
A.本实验证明了酶具有专一性
B.曲线①对应的系统中加入了过氧化氢酶
C.FeCl3的催化效率可能会超过过氧化氢酶
D.本实验证明了酶具有高效性是有条件的
12.高一生物科研兴趣小组从校博雅湖的某一深度取得一桶水样,分装于六对密封黑白瓶中(白瓶为透明瓶,黑瓶为不透光瓶),剩余的水样测得原初溶氧量为10mg/L.将六对密封黑白瓶分别置于六种不同的光照条件下(由a→e逐渐加强),其他条件相同,24小时后,实测获得六对黑白瓶中溶氧量,记录数据如下。下列分析错误的是( )
A.瓶中所有生物正常生活所需耗氧量在24h内为7mg/L
B.光照强度为d、e时,黑瓶中溶氧量应为3 mg/L
C.光照强度为c时,在24h内白瓶中植物产生的氧气量为28mg/L
D.光照强度为d时,再增加光照强度,瓶中溶解氧的含量也不会增加
13.某种鼠中,短尾基因D对长尾基因d为显性,黑鼠基因H对灰鼠基因h为显性。且基因D或h在纯合时使胚胎致死,这两对基因是独立遗传的。现有两只基因型均为DdHh的雌雄鼠交配。理论上所生的子代表现型比例为( )
A.2:1B.6:3:1C.6:2:1:1D.4:2:1
14.遗传学中的“中心法则”描述的是基因到相应蛋白质的信息流途径。下列相关叙述错误的是( )
A.DNA聚合酶的结合位点存在于DNA上B.转录和翻译都需要以核苷酸为原料
C.基因表达的完成一定离不开核糖体 D.mRNA上决定氨基酸的三个相邻碱基称为密码子
15.下列关于DNA分子结构与复制的叙述,正确的是( )
A.每个脱氧核糖上均连接着一个磷酸和一个含氮碱基
B.ATP分子失去两分子磷酸构成DNA的基本单位之一
C.DNA复制不仅需要氨基酸做原料,还需要ATP供能
D.DNA复制不仅发生在细胞核中,也发生在细胞质中
16.下列有关基因突变的叙述中,正确的是( )
A.生物随环境改变而产生适应性的突变
B.由于细菌的数量多,繁殖周期短,因此其基因突变率高
C.有性生殖的个体,基因突变不一定遗传给子代
D.自然状态下的突变是不定向的,而人工诱变的突变是定向的
17.下列有关人类遗传病的叙述正确的是( )
A.人类遗传病是指由于遗传物质结构和功能发生改变且生下来就有的疾病
B.在调查某种遗传病发病率时需要在患病家族中进行随机统计
C.人们常常采取遗传咨询、产前诊断和禁止近亲结婚等措施达到优生目的
D.人类基因组计划是要测定人类基因组的全部46条DNA中碱基对的序列
18.随着科学的发展,人们对生物进化的认识不断深入,形成了以自然选择学说为核心的现代生物进化理论。下列关于生物进化叙述正确的是( )
A.长期使用抗生素,会使细菌产生抗药性变异
B.生殖隔离的形成一定需要经过长期的地理隔离
C.物种间的共同进化都是通过物种间的生存斗争实现的
D.母狮和公虎交配产下不育的虎狮兽,说明狮子和老虎属于不同物种
19.人的体液中含有蛋白质、无机盐等多种物质。下列相关叙述错误的是( )
A.组织液中蛋白质的浓度低于血浆中蛋白质的浓度
B.血浆中蛋白质含量显著降低会引起水分大量由组织液进入血浆
C.细胞内液和细胞外液中,钠离子的含量存在差异
D.无机盐能参与维持血浆pH的相对稳定
20.如图是突触的亚显微结构示意图,下列叙述错误的是( )
A.①中内容物的释放与膜的流动性密切相关
B.②处的液体为组织液,神经递质在②处的运输需ATP供能
C.突触前膜能发生电信号→化学信号的转变过程
D.神经递质与③上的受体结合后,能引发膜对Na+的通透性增大
21.甲亢(甲状腺功能亢进)性心脏病主要是因甲状腺激素分泌过多,进而对心脏结构与功能造成影响的一种疾病。研究者探究了131I对甲亢性心脏病的治疗效果,在进行治疗后检测患者的相关指标,结果如表。下列说法错误的是( )
A.促甲状腺激素受体抗体和促甲状腺激素受体的化学本质均为蛋白质
B.促甲状腺激素受体抗体可与促甲状腺激素受体结合,从而促进后者的功能
C.以上结果还缺乏心脏结构与功能的相关数据,不足以说明131I的治疗效果
D.心肌细胞存在甲状腺激素受体,也会对甲状腺激素的分泌产生负反馈调节
22.2020年初新型冠状病毒(2019﹣nCV)侵袭全球,我国部署五条技术路线进行新型冠状病毒疫苗研发,其中灭活疫苗技术相对成熟,早已广泛用于其他病原体的疫苗开发。下列有关叙述正确的是( )
A.注射灭活疫苗和注射抗体利用的免疫学原理相同,都可以较长时间预防疾病
B.灭活疫苗能刺激机体产生相应的抗体和记忆细胞免疫时间的长短与记忆细胞无关
C.多次注射疫苗的效果比仅注射一次好,原因是记忆细胞数量增多导致应答效果显著增强
D.治愈后的新型冠状病毒肺炎患者和已接受疫苗接种的民众进入人群密集场所可以不佩戴口罩
23.下列有关植物激素的叙述,正确的是( )
A.在植物体内,生长素的极性运输会消耗ATP
B.植物体内的激素2,4﹣D具有低浓度促进生长、高浓度抑制生长的作用
C.植物体内生长素浓度越高,对乙烯合成的抑制作用就越强
D.脱落酸和赤霉素在促进种子萌发上表现为协同作用
24.下列有关种群和群落的叙述,正确的是( )
A.某树林中黄杨树高低错落分布,能体现群落的垂直结构
B.森林群落中动物的分层现象通常由植物的分层现象决定
C.K值不受自然条件的影响,不会因环境的改变而变化
D.太阳鱼遇仔鱼过多时,成鱼会吃掉部分幼鱼,属于捕食关系
25.如表是某农田生态系统中田鼠种群摄食植物后能量流动情况,下列叙述错误的是( )
A.田鼠粪便量包含在其摄食量之中,属于生产者的同化量
B.田鼠同化的能量中约有35%用于其生长发育和繁殖
C.田鼠摄食量减去粪便量和呼吸散失量即为同化量
D.以田鼠为食的天敌最多可获得的能量为1.40×109J/(hm2•a)
二.解答题(共5小题,共50分)
26.人的血清白蛋白(HSA)在临床上需求量很大,通常从人血中提取,但由于艾滋病病毒(HIV)等人类感染性病原体造成的威胁与日俱增,使人们对血液制品顾虑重重,如果应用基因工程等技术,将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中,那么利用牛的乳腺细胞生产血清白蛋白就成为可能,其大致过程如下:
Ⅰ.采用良种供体奶牛的卵母细胞和精子,通过体外受精,形成受精卵;
Ⅱ.将人血清白蛋白基因导入奶牛受精卵,形成重组细胞;
Ⅲ.电脉冲刺激重组细胞,促使其形成早期胚胎;
Ⅳ.将胚胎移植到受体母牛的子宫中,最终发育成转基因小牛。
请回答下列问题:
(1)实验步骤Ⅰ中,在体外受精前,需要对奶牛的精子进行 ________处理,受精时,防止多精入卵的生理反应包括 ___________________________。
(2)实验步骤Ⅱ中,需先构建基因表达载体,将HSA基因与_______________等调控组件重组在一起,再导入奶牛受精卵。
(3)实验步骤Ⅲ中,进行动物早期胚胎的体外培养时,培养液中除了含有各种无机盐和有机盐类、维生素、氨基酸、核苷酸等营养成分外,还要添加_______和动物血清。培养过程需要定期更换培养液,目的是____________________
(4)实验步骤Ⅳ中,应选择性别为_________的奶牛胚胎进行移植,对早期胚胎(如囊胚)进行性别鉴定的常用方法是_________________________________。
(5)移植前还需要检测目的基因是否成功导入受精卵,检测方法是采用___________技术。
27.研究人员利用小鼠(2N=40)的单倍体ES细胞(只含一个染色体组),成功培育出转基因小鼠。其主要技术流程如图所示:
注:I、II、III、IV代表四种限制酶,箭头指向的位置为限制酶的切割位置;Amp r是氨苄青霉素抗性基因,Ne r是G418抗性基因。
(1)重组质粒上的抗生素抗性基因可作为标记基因,其作用是____________________。氨苄青霉素不能有效杀死小鼠细胞,而一定浓度的G418能有效杀死不具有Ne r的小鼠细胞,结合上图推测,过程①选用的两种限制酶是__________(选填图中的编号),图中③处的培养液应添加__________(填“氨苄青霉素”或“G418”)。
(2)若图中过程①选用的两种限制酶识别序列和切割位置分别是 和,则经这两种限制酶切割后所产生的黏性末端是_____________.
(3)据图分析,细胞乙内除线粒体DNA外,还有________个DNA分子;细胞乙发育成桑椹胚的过程中细胞分裂方式是__________,将细胞乙培养成桑椹胚的技术称为__________技术。
28.B基因存在于水稻基因组中,仅在体细胞和精子中正常表达,在卵细胞中不转录。为研究B基因表达对卵细胞的影响,设计并完成了如下实验来获取能够在卵细胞中表达B基因的转基因植株,其中融合基因表达的蛋白质能保留两种蛋白质各自的功能。回答下列相关问题:
(1)研究发现B基因在水稻卵细胞中不转录,可能的原因是RNA聚合酶不能识别基因中的___________。
(2)若要获得B基因中编码蛋白的序列,可从水稻的体细胞或___________中提取mRNA,在___________酶的作用下构建cDNA文库。基因工程中最核心的步骤是___________;表达载体主要包括目的基因、启动子、___________等。
(3)步骤①常采用___________处理。步骤③是植物组织培养过程中的___________,组织培养过程依据的原理是__________。
(4)如何利用Luc基因的作用鉴定转基因植株是否培育成功?___________。
29.在培育转基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kan)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下图为获得抗虫棉的技术流程。请据图回答:
(1)A过程需要的酶有______________和DNA连接酶。DNA连接酶是将两个DNA片段连接起来的酶,常见的有____________和___________,其中既能连接黏性末端又能连接平末端的是____________。
(2)基因工程的核心是___________。启动子位于基因的___________(首端、尾端),它是__________识别和结合的部位。
(3)将目的基因导入土壤农杆菌之前,可以用_____________处理农杆菌,使其变成感受态细胞;将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是_______________,培养离体棉花叶片组织的培养基中,可以加___________化合物,吸引农杆菌移向叶片组织细胞。
(4)检验目的基因是否导入受体细胞可用______________技术,要用______________作探针。
30.Rag2基因缺失小鼠不能产生成熟的淋巴细胞。科研人员利用胚胎干细胞(ES细胞)对 Rag2基因缺失小鼠进行基因治疗,其技术流程如图(图中数字序号表示的是相关过程)。请回答下列有关问题∶
(1)过程①中要将上皮细胞的核移植给去核的卵母细胞而不能直接用上皮细胞进行培养的原因是____________________。
(2)过程②利用的技术是_________,过程③中涉及到了基因工程技术,其中作为受体细胞的是________
(3)过程③中获取的目的基因是_____________________,可以根据该基因的_____设计引物,利用 PCR技术扩增目的基因片段。按此方法和图示技术流程完成 Rag2基因缺失小鼠的基因治疗涉及的酶有限制性核酸内切酶、DNA连接酶________、____等。
(4)图中造血干细胞的遗传物质至少有_____个来源。为检测 Rag2 基因的表达情况,可以提取治疗后小鼠骨髓细胞的_______,用抗 Rag2蛋白的抗体进行杂交实验。
覃塘高中2021年秋春季期3月月考试高二生物答案
1-5.CCAAA 6-10.DBBBD 11-15.ACABD 16-20.CCDBB 21-25.DCABC
26.(1)获能 透明带反应和卵细胞膜反应 (2) 乳腺蛋白基因的启动子 (3)激素 防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害
(4) 雌性 取滋养层细胞进行染色体检查或DNA分析 (5) DNA分子杂交
27(1)重组DNA的鉴定和选择 Ⅰ和Ⅱ G418 (2)和
(3) 40 有丝分裂 早期胚胎培养
28.(1)启动子 (2) 精子 逆转录 基因表达载体的构建 终止子、标记基因 (3) Ca2+ 再分化 (植物)细胞的全能性
(4) 加入荧光素,检测植株的卵细胞中是否发出荧光
29.(1)限制性核酸内切酶(限制酶) E·cliDNA连接酶 T4DNA连接酶(无顺序) T4DNA连接酶 (2) 基因表达载体的构建 首端 RNA聚合酶 (3) Ca2+ (CaCl2 溶液) 农杆菌转化法 酚类 (4) DNA分子杂交 用放射性同位素标记的含抗虫基因的DNA片段
30.(1)上皮细胞的全能性低 (2)早期胚胎培养 ES细胞
(3)(正常的)Rag2基因 脱氧核苷酸序列(或碱基对序列或遗传信息) 胰蛋白酶 耐高温的DNA 聚合酶(Taq酶) (4) 三 蛋白质
光照强度(klx)
0(黑暗)
a
b
c
d
e
白瓶溶氧量mg/L
3
10
16
24
30
30
黑瓶溶氧量mg/L
3
3
3
3
E
E
组别
游离甲状腺素(pml/L)
促甲状腺激素受体抗体(U/L)
对照组
0.27±0.03
7.57±1.29
实验组
0.22±0.03
2.37±1.31
摄取量
粪便量
呼吸散失量
能量[J/(hm2•a)]
1.05×1010
3.50×109
4.55×109
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