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2020重庆市高二普通高中学业水平合格性模拟考试通用技术试题含答案
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2020年7月重庆市普通高中学业水平合格性模拟考试通用技术试卷注意事项：1.本试卷共30题，共100分，共5页。考试时间60分钟，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。2.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。3.答题时请按要求用笔。4.请按照题号顺序在答题卡各题目的区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、挂纸刀。一、单项选择题（共20小题 ，每小题3分，共60分）从每个小题的四个备选项中，选出一个最符合题目要求的答案。1.小明发现用普通的台灯看书比较伤眼睛，于是他决定设计一款护眼台灯。在确定问题的价值时，他查阅了大量的资料，发现已有的护眼台灯很多，相关技术也很成熟，因此确定该问题的研究价值不高。小明判断的依据是 A.问题缺乏科学性 B.问题已得到解决 C.现有的技术条件不能解决该问题 D.问题无普遍意义2.如图所示为一款不锈钢材料制作的切菜护手器，能将手指和菜刀隔开，切菜时不用担心伤到手。设计该产品时，以下因素从“物”的角度考虑的是 A.人手的大小 B.不锈钢材料的强度 C.菜刀的形状 D.指套无毛刺3.小明在通用技术课中要设计一个笔筒，在明确要解决问题后就收集相关信息，然后又从人、物、环境三个角度对所设计的产品--笔筒进行分析，接下去他们应该做的是 A.方案构思 B.方案呈现 C.方案筛选 D.技术试验4.从砖头般大小的“大哥大”到现在的智能手机，手机的发展可谓是“日新月异”。以下说法错误的是 A.手机越来越轻薄，全靠艺术设计师的创意 B.智能手机的图文声并茂，得益于通讯技术的革新 C.智能手机能够高速上网，是网络技术研究成果的很好应用 D.现代科技的发展，能够为手机设计师提供很多灵感5.下列关于技术的未来的说法中,不正确的是A.要从人类根本的、共同的、长远的利益出发,要更为负责、更有远见、更具道德的方式使用技术 B.技术的未来既充满希望,也隐含威胁 C.随着技术的发展,我们可以自由自在地生活,可以无忧无虑地利用自然、改造自然 D.技术具有两面性,我们要理性地看待技术的发展6.小通要将一根厚度为26mm的木条与一块厚度为9mm的木板牢固地连接在一起。若采用长度为30mm的自攻螺钉,则下列连接方案合理的是A.用两枚螺钉,自木板向木条拧紧 B.用两枚螺钉,自木条向木板拧紧 C.用一枚螺钉,自木板向木条拧紧 D.用一枚螺钉,自木条向木板拧紧7.如图所示是淋浴房墙壁上的肥皂盒,李明觉得不使用的时候太占用空间,因此对肥皂盒与墙壁连接处重新进行了设计, 希望通过折叠减小空间占用,并且不影响正常的使用。下列设计方案中,最合理的是 A. B.C. D.8.某校学生冯冲发明了“防盗钱包”:钱包上装有电子防盗器,火柴盒大小,由电池、金属外壳、集成电路板、发声器等组成。当小偷偷钱包时, 电子防盗器会发出报警声以提醒钱包持有人。下列关于“防盗钱包”这个技术产品的说法正确的是A.这个技术产品一定可以申请到专利权 B.这个技术产品需要申请专利权 C.如果成功申请到专利权,冯冲的这项发明将受法律保护 D.专利权能够自动取得,因此冯冲不需要履行《专利法》所规定的专利申请手续9.我们的校服设计采用了运动装的设计，而没有采用西装设计，主要是以满足课间操及体育课的需求。这里主要是为了A.满足美观的设计原则 B.满足健康目标 C.符合人体的动态尺寸 D.符合人体的静态尺寸10.把手机的显示屏设计成触摸屏，从人机关系角度看，其目的是 A.满足使用者生理需要 B.考虑特殊人的需要 C.提高操作效率及舒适度 D.使操作者更安全11.在构思初期交流时,最不适合采用的技术语言是A.口头语言 B.草图 C.实物模型 D.技术图样12.图中漏标的尺寸共有A.1处 B.2处 C.3处 D.4处13.下列不属于技术活动的是 A.自行车的制造 B.电视的转播 C.房屋的设计 D.万有引力的发现14.如图所示为一款结构对称的路灯，吊杆和立柱均处于竖直方向，在仅考虑自重的情况下，下列对构件的受力分析中正确的是 A.吊杆受拉、悬臂受拉、立柱受压 B.吊杆受拉、悬臂受弯曲、立柱受压 C.吊杆受压、悬臂受弯曲、立柱受弯曲 D.吊杆受压、悬臂受弯曲、立柱受弯曲15.下列选项中，属于技术发明的是 A.人们制造出圆盘锯、带锯、钢丝锯等，以满足各种不同锯割的需要 B.某技师采用新的钻头刃口形状，提高了钻孔效率 C.为了满足不同消费者的需求，工厂生产出了不同款式的手机 D.鲁班被边缘有齿的茅草割破了手，由此受到启发，造出了锯子16.柔性屏幕（弯曲屏幕）是近几年智能设备的一个主要研究领域，目前柔性屏幕主要釆用塑料屏幕而非玻璃屏，现有的技术只能使弯曲屏幕固定弯曲而不能改变弯曲度。这说明了 A.设计促进了技术的革新 B.设计师可以通过设计把技术的潜在价值发挥出来 C.没有技术作为基础，设计将难以表现和实现 D.技术改变了设计的手段17.“水变油技术”是一个曾经在中国名噪一时的骗局,此技术的“发明”者王洪成是一名司机。他声称其原理是在水中加入极少量的“可燃炔”制剂,充分溶解,成为“水基燃料”之后,水就可以作为燃料,成本极其低廉。后来“水变油技术”被认为是骗局和伪科学。“水变油”这个问题没有价值,是因为 A.该问题没有普遍意义 B.现有技术无法解决该问题 C.解决该问题所需投入太大 D.该问题违背基本的科学原理18.随着智能手机和网络技术的发展,移动支付使消费者购物变得十分方便。移动支付应用越来越广泛,使人们的观念和生活方式发生改变。下列关于移动支付技术的说法中,不正确的是A.移动支付使消费者购物变得十分方便,体现了技术的目的性 B.移动支付应用了智能手机、通信网络、金融管理等方面的知识,体现了技术的综合性 C.移动支付在没有网络信号的地方无法使用,这不能体现技术具有两面性 D.移动支付能改变人们的观念,体现了技术具有解放人的作用19.大学生科里•森顿和尼莱什•帕特在进行工程课设计课题时，发明了可以直接测量人心率的手套。该案例中问题的发现途径是 A.对日常生活的观察 B.收集信息 C.技术试验、技术研究 D.灵感20.如图所示是石材切割机工作原理图。通过人机界面将石材的切割参数输入控制器，控制器通过继电器控制各个电机工作，工作台将石材移至设定位置，横梁下降，刀盘旋转并沿着横梁进给，完成切割。电机上的旋转编码器将电机的旋转量转换为计数脉冲信号，送入控制器中进行运算，控制器获得各个方向的间接位移量，并与设定值比较，当达到设定值时控制器控制相应的电机停止转动。从系统角度分析，下列分析中不正确的是A.切割机由驱动控制子系统、传动子系统、支撑子系统等组成 B.任何一个电机损坏，都会影响切割机的工作，体现了系统的动态性 C.设计时建立数学模型，将切割参数转化为控制参数，体现了系统分析的科学性原则 D.在移动部件上安装位移传感器获得实际位移量，有利于提高控制精度二、判断题（本大题共 8 小题，每小题 2 分，共 16 分）判断下列各题的正误，正确的为“A”，错误的为“B”，并将答题卡对应位置上的答案标号涂黑。21.中医通过“望、闻、问、切”来了解病人的病况，该诊断方法属于功能模拟方法。 22.系统优化的约束条件对系统的优化起着限制作用，也是可人为调节的。 23.空调温度的调节需要使用者操控遥控器才能完成，因此空调温度的控制属于手动控制。 24.流程中环节的划分可大可小，两个或两个以上的环节就能构成流程。 25.结构构件的连接通常有刚连接和铰连接两种。 26.在荡秋千时发现上面的横杆严重变形，其最有可能的原因是横杆的稳定性差。 27.自动门通过红外装置检测到人体信号并传送给控制器的过程是反馈。28.为了提高锯割效率，推拉锯条时，均应适当施加向下的力。 三、读图作答题（本大题共 1 小题，共 9 分）29.请根据所学知识补全三视图中所缺的三条图线。 四、分析题（共 1 小题，共 15 分）请在答题卡上对应的位置作答。 30.如图所示是车轮的结构示意图，轴承1和轴承2安装在滚轮的孔中，用于滚轮与螺栓间的支承，套筒1和套筒2分别安装在支撑座两侧板的孔中，用于对滚轮的轴向定位，螺栓穿过套筒1、滚轮、套筒2安装在支撑座上，垫圈、螺母安装在螺栓上，用于锁紧。车轮的装配需要以下环节：A．安装轴承1和轴承2；B．安装螺栓；C．安装套筒1；D．安装螺母；E．安装垫圈；F．放置滚轮；G．安装套筒2。分析车轮的结构和装配工艺，回答以下问题： （1）合理的装配流程为：_____________→C→_____________→_____________→G→E→_____________（在“_____________”处填写装配环节的序号）；（2）如果车轮要在振动场合使用，为了防止螺母松动，垫圈应该选择_____________（在A．平垫圈；B弹簧垫圈中选择合适的选项，将序号填入“_____________”处）；（3）要把螺母拧紧，合理的工具是_____________（在A．螺丝刀；B扳手；C．老虎钳中选择合适的选项，将序号填入“_____________”处）。2020年7月重庆市普通高中学业水平合格性模拟考试通用技术参考答案一、单项选择题（共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分）1.B 2.B 3.A 4.A 5.C 6.A 7.D 8.C 9.C 10.C11.D 12.B 13.D 14.B 15.D 16.C 17.D 18.D 19.C 20.B二、判断题（共 8 小题，每小题 2 分，共 16 分）21.B 22.B 23.B 24.B 25.A 26.B 27.B 28.B三、读图作图题（共 1 小题，共 9 分） 29． 四、分析题（共 1 小题，共 15 分） 30．（1）A F B D （2）B （3）B
2020年7月重庆市普通高中学业水平合格性模拟考试通用技术试卷注意事项：1.本试卷共30题，共100分，共5页。考试时间60分钟，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。2.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。3.答题时请按要求用笔。4.请按照题号顺序在答题卡各题目的区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、挂纸刀。一、单项选择题（共20小题 ，每小题3分，共60分）从每个小题的四个备选项中，选出一个最符合题目要求的答案。1.小明发现用普通的台灯看书比较伤眼睛，于是他决定设计一款护眼台灯。在确定问题的价值时，他查阅了大量的资料，发现已有的护眼台灯很多，相关技术也很成熟，因此确定该问题的研究价值不高。小明判断的依据是 A.问题缺乏科学性 B.问题已得到解决 C.现有的技术条件不能解决该问题 D.问题无普遍意义2.如图所示为一款不锈钢材料制作的切菜护手器，能将手指和菜刀隔开，切菜时不用担心伤到手。设计该产品时，以下因素从“物”的角度考虑的是 A.人手的大小 B.不锈钢材料的强度 C.菜刀的形状 D.指套无毛刺3.小明在通用技术课中要设计一个笔筒，在明确要解决问题后就收集相关信息，然后又从人、物、环境三个角度对所设计的产品--笔筒进行分析，接下去他们应该做的是 A.方案构思 B.方案呈现 C.方案筛选 D.技术试验4.从砖头般大小的“大哥大”到现在的智能手机，手机的发展可谓是“日新月异”。以下说法错误的是 A.手机越来越轻薄，全靠艺术设计师的创意 B.智能手机的图文声并茂，得益于通讯技术的革新 C.智能手机能够高速上网，是网络技术研究成果的很好应用 D.现代科技的发展，能够为手机设计师提供很多灵感5.下列关于技术的未来的说法中,不正确的是A.要从人类根本的、共同的、长远的利益出发,要更为负责、更有远见、更具道德的方式使用技术 B.技术的未来既充满希望,也隐含威胁 C.随着技术的发展,我们可以自由自在地生活,可以无忧无虑地利用自然、改造自然 D.技术具有两面性,我们要理性地看待技术的发展6.小通要将一根厚度为26mm的木条与一块厚度为9mm的木板牢固地连接在一起。若采用长度为30mm的自攻螺钉,则下列连接方案合理的是A.用两枚螺钉,自木板向木条拧紧 B.用两枚螺钉,自木条向木板拧紧 C.用一枚螺钉,自木板向木条拧紧 D.用一枚螺钉,自木条向木板拧紧7.如图所示是淋浴房墙壁上的肥皂盒,李明觉得不使用的时候太占用空间,因此对肥皂盒与墙壁连接处重新进行了设计, 希望通过折叠减小空间占用,并且不影响正常的使用。下列设计方案中,最合理的是 A. B.C. D.8.某校学生冯冲发明了“防盗钱包”:钱包上装有电子防盗器,火柴盒大小,由电池、金属外壳、集成电路板、发声器等组成。当小偷偷钱包时, 电子防盗器会发出报警声以提醒钱包持有人。下列关于“防盗钱包”这个技术产品的说法正确的是A.这个技术产品一定可以申请到专利权 B.这个技术产品需要申请专利权 C.如果成功申请到专利权,冯冲的这项发明将受法律保护 D.专利权能够自动取得,因此冯冲不需要履行《专利法》所规定的专利申请手续9.我们的校服设计采用了运动装的设计，而没有采用西装设计，主要是以满足课间操及体育课的需求。这里主要是为了A.满足美观的设计原则 B.满足健康目标 C.符合人体的动态尺寸 D.符合人体的静态尺寸10.把手机的显示屏设计成触摸屏，从人机关系角度看，其目的是 A.满足使用者生理需要 B.考虑特殊人的需要 C.提高操作效率及舒适度 D.使操作者更安全11.在构思初期交流时,最不适合采用的技术语言是A.口头语言 B.草图 C.实物模型 D.技术图样12.图中漏标的尺寸共有A.1处 B.2处 C.3处 D.4处13.下列不属于技术活动的是 A.自行车的制造 B.电视的转播 C.房屋的设计 D.万有引力的发现14.如图所示为一款结构对称的路灯，吊杆和立柱均处于竖直方向，在仅考虑自重的情况下，下列对构件的受力分析中正确的是 A.吊杆受拉、悬臂受拉、立柱受压 B.吊杆受拉、悬臂受弯曲、立柱受压 C.吊杆受压、悬臂受弯曲、立柱受弯曲 D.吊杆受压、悬臂受弯曲、立柱受弯曲15.下列选项中，属于技术发明的是 A.人们制造出圆盘锯、带锯、钢丝锯等，以满足各种不同锯割的需要 B.某技师采用新的钻头刃口形状，提高了钻孔效率 C.为了满足不同消费者的需求，工厂生产出了不同款式的手机 D.鲁班被边缘有齿的茅草割破了手，由此受到启发，造出了锯子16.柔性屏幕（弯曲屏幕）是近几年智能设备的一个主要研究领域，目前柔性屏幕主要釆用塑料屏幕而非玻璃屏，现有的技术只能使弯曲屏幕固定弯曲而不能改变弯曲度。这说明了 A.设计促进了技术的革新 B.设计师可以通过设计把技术的潜在价值发挥出来 C.没有技术作为基础，设计将难以表现和实现 D.技术改变了设计的手段17.“水变油技术”是一个曾经在中国名噪一时的骗局,此技术的“发明”者王洪成是一名司机。他声称其原理是在水中加入极少量的“可燃炔”制剂,充分溶解,成为“水基燃料”之后,水就可以作为燃料,成本极其低廉。后来“水变油技术”被认为是骗局和伪科学。“水变油”这个问题没有价值,是因为 A.该问题没有普遍意义 B.现有技术无法解决该问题 C.解决该问题所需投入太大 D.该问题违背基本的科学原理18.随着智能手机和网络技术的发展,移动支付使消费者购物变得十分方便。移动支付应用越来越广泛,使人们的观念和生活方式发生改变。下列关于移动支付技术的说法中,不正确的是A.移动支付使消费者购物变得十分方便,体现了技术的目的性 B.移动支付应用了智能手机、通信网络、金融管理等方面的知识,体现了技术的综合性 C.移动支付在没有网络信号的地方无法使用,这不能体现技术具有两面性 D.移动支付能改变人们的观念,体现了技术具有解放人的作用19.大学生科里•森顿和尼莱什•帕特在进行工程课设计课题时，发明了可以直接测量人心率的手套。该案例中问题的发现途径是 A.对日常生活的观察 B.收集信息 C.技术试验、技术研究 D.灵感20.如图所示是石材切割机工作原理图。通过人机界面将石材的切割参数输入控制器，控制器通过继电器控制各个电机工作，工作台将石材移至设定位置，横梁下降，刀盘旋转并沿着横梁进给，完成切割。电机上的旋转编码器将电机的旋转量转换为计数脉冲信号，送入控制器中进行运算，控制器获得各个方向的间接位移量，并与设定值比较，当达到设定值时控制器控制相应的电机停止转动。从系统角度分析，下列分析中不正确的是A.切割机由驱动控制子系统、传动子系统、支撑子系统等组成 B.任何一个电机损坏，都会影响切割机的工作，体现了系统的动态性 C.设计时建立数学模型，将切割参数转化为控制参数，体现了系统分析的科学性原则 D.在移动部件上安装位移传感器获得实际位移量，有利于提高控制精度二、判断题（本大题共 8 小题，每小题 2 分，共 16 分）判断下列各题的正误，正确的为“A”，错误的为“B”，并将答题卡对应位置上的答案标号涂黑。21.中医通过“望、闻、问、切”来了解病人的病况，该诊断方法属于功能模拟方法。 22.系统优化的约束条件对系统的优化起着限制作用，也是可人为调节的。 23.空调温度的调节需要使用者操控遥控器才能完成，因此空调温度的控制属于手动控制。 24.流程中环节的划分可大可小，两个或两个以上的环节就能构成流程。 25.结构构件的连接通常有刚连接和铰连接两种。 26.在荡秋千时发现上面的横杆严重变形，其最有可能的原因是横杆的稳定性差。 27.自动门通过红外装置检测到人体信号并传送给控制器的过程是反馈。28.为了提高锯割效率，推拉锯条时，均应适当施加向下的力。 三、读图作答题（本大题共 1 小题，共 9 分）29.请根据所学知识补全三视图中所缺的三条图线。 四、分析题（共 1 小题，共 15 分）请在答题卡上对应的位置作答。 30.如图所示是车轮的结构示意图，轴承1和轴承2安装在滚轮的孔中，用于滚轮与螺栓间的支承，套筒1和套筒2分别安装在支撑座两侧板的孔中，用于对滚轮的轴向定位，螺栓穿过套筒1、滚轮、套筒2安装在支撑座上，垫圈、螺母安装在螺栓上，用于锁紧。车轮的装配需要以下环节：A．安装轴承1和轴承2；B．安装螺栓；C．安装套筒1；D．安装螺母；E．安装垫圈；F．放置滚轮；G．安装套筒2。分析车轮的结构和装配工艺，回答以下问题： （1）合理的装配流程为：_____________→C→_____________→_____________→G→E→_____________（在“_____________”处填写装配环节的序号）；（2）如果车轮要在振动场合使用，为了防止螺母松动，垫圈应该选择_____________（在A．平垫圈；B弹簧垫圈中选择合适的选项，将序号填入“_____________”处）；（3）要把螺母拧紧，合理的工具是_____________（在A．螺丝刀；B扳手；C．老虎钳中选择合适的选项，将序号填入“_____________”处）。2020年7月重庆市普通高中学业水平合格性模拟考试通用技术参考答案一、单项选择题（共 20 小题，每小题 3 分，共 60 分）1.B 2.B 3.A 4.A 5.C 6.A 7.D 8.C 9.C 10.C11.D 12.B 13.D 14.B 15.D 16.C 17.D 18.D 19.C 20.B二、判断题（共 8 小题，每小题 2 分，共 16 分）21.B 22.B 23.B 24.B 25.A 26.B 27.B 28.B三、读图作图题（共 1 小题，共 9 分） 29． 四、分析题（共 1 小题，共 15 分） 30．（1）A F B D （2）B （3）B
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