2021龙岩高一上学期期末考试生物试题含答案

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龙岩市2020～2021学年第一学期期末高一教学质量检查生 物 试 题（考试时间：90分钟 满分：100分）注意：请将试题的全部答案填写在答题卡上。一、选择题（本大题共30小题，1-10题每题1分，11-30题每题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1．下列关于生命系统的叙述，错误的是A．细胞是最基本的生命系统B．生物的生活环境也属于生命系统的一部分C．自然保护区中的所有大熊猫和冷箭竹构成一个群落D．各层次生命系统的形成、维持和运转都是以细胞为基础的2．右图所示生物为支原体，它是原核生物的主要原因是A．单细胞生物B．没有核膜C．没有细胞壁D．有DNA和核糖体3．细胞学说是生物学的重要基础。下列关于细胞学说的描述，错误的是A．细胞学说主要是由施莱登和施旺建立的B．细胞学说阐明了生物界的统一性C．细胞学说使人们认识到植物和动物有着共同的结构基础D．细胞学说指出，细胞是相对独立的单位，对其他细胞的生命活动不起作用4．组成下列多聚体的单体种类最多的是A．RNA B．血红蛋白C．糖原 D．纤维素5．同一个人的胰岛细胞和上皮细胞，具有完全相同的A．形态和结构 B．功能C．遗传信息 D．蛋白质种类6．下列性状中属于相对性状的是A．人的身高与体重 B．猫的白毛与蓝眼C．果蝇的红眼与残翅 D．家鸡的羽腿与光腿7． 基于对细胞元素组成、含量等的认识，下列叙述正确的是A．磷是核糖及核苷酸的组成元素B．叶绿体中有些色素含有镁元素C．细胞中存在无机自然界没有的特殊元素D．细胞中微量元素含量很少，作用也很微小8．下列关于科学实验或研究中采用的方法的对应关系，错误的是A．分离细胞器——差速离心法B．人-鼠细胞融合实验——同位素标记法C．孟德尔的豌豆杂交实验——假说-演绎法D．制作真核细胞的三维结构模型——建构模型9．科学家用含32P的磷酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如下。据图分析，下列说法正确的是A．ce段表示一个完整的细胞周期B．一个细胞周期中分裂间期的时间为2hC．bc段出现核膜和核仁周期性的消失和重建D．bc段时细胞要完成DNA的复制和有关蛋白质的合成10．将置于阳光下的盆栽植物突然移至黑暗处，短时间内细胞中三碳化合物（C3）与五碳化合物（C5）生成量的变化为A．C3增加，C5减少 B．C3减少，C5增加C．C3与C5都增加D．C3与C5都减少11．将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞置于质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，发生的变化是A．原生质层与细胞壁逐渐分离B．液泡的颜色逐渐变浅 C．细胞渗透作用吸水 D．细胞体积明显变小12．下列关于组成生物体蛋白质的叙述，正确的是A．氨基酸仅通过脱水缩合的方式就可以形成蛋白质B．人体中每种蛋白质都由21种氨基酸组成C．蛋白质的空间结构改变不会影响其功能D．蛋白质是生命活动的主要承担者13．多糖、蛋白质和核酸的基本组成单位不同，因此它们彻底水解后的产物也不同。DNA彻底水解后，得到的物质是A．氨基酸、葡萄糖、含氮碱基 B．核糖、含氮碱基、磷酸C．氨基酸、核苷酸、葡萄糖 D．脱氧核糖、含氮碱基、磷酸14．在一定条件下，细胞会将受损或功能退化的细胞结构等，通过溶酶体降解后再利用。下列关于溶酶体的叙述错误的是A．溶酶体主要分布在动物细胞中，是细胞的消化车间B．溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老的细胞器C．溶酶体的双层膜结构使其自身不容易被水解酶分解D．溶酶体膜以及其它细胞器膜是生物膜15．红苋菜的叶肉细胞中含有花青素。若将红苋菜叶片放在清水中，水的颜色无明显变化；若对其进行加热，随着水温升高，水的颜色逐渐变成红色，其原因是A．加热使细胞壁失去了选择透过性 B．加热使叶肉细胞的生物膜被破坏C．水温升高使花青素的溶解度增大 D．水温升高使细胞通过主动运输排出花青素16．一种物质进行跨膜运输的方式与该物质的分子大小等性质有关。下列有关物质跨膜运输的相关表述正确的是A．相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内B．大分子有机物要通过转运蛋白的作用才能进入细胞内，并且要消耗能量C．被动运输都是顺浓度梯度进行的，既不需要消耗能量，也不需要借助膜上的转运蛋白D．主动运输都是逆浓度梯度进行的，既要消耗细胞的能量，也需要借助膜上的载体蛋白17．下列关于ATP的叙述，错误的是A．细胞质和细胞核中都有ATP的分布B．所有原核细胞合成ATP所需能量只来自细胞呼吸C．正常细胞中ATP与ADP的比值相对稳定D．ATP可以水解为ADP和磷酸18．研究发现新型冠状病毒外有包膜，这层包膜主要来源于宿主细胞膜。包膜还含有病毒自身的糖蛋白，使病毒识别并侵入其宿主细胞。下列相关说法错误的是A．该病毒进入宿主细胞说明细胞膜的控制作用是相对的B．该病毒进入宿主细胞过程体现了生物膜的流动性C．该病毒外包膜的主要成分为脂质和蛋白质，还有少量糖类D．该病毒能够在餐具上增殖，用食盐溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖19．生物学实验常呈现“五颜六色”的变化。下列实验中溶液颜色变化的叙述正确的是A．在梨汁中加入斐林试剂，混匀后由无色变成砖红色B．在氨基酸溶液中加入双缩脲试剂，混匀后逐渐变成紫色C．在溴麝香草酚蓝溶液中通入二氧化碳，溶液由蓝变绿再变黄D．在酒精发酵的果汁中加入酸性重铬酸钾溶液，混匀后由蓝色变成灰绿色20．关于同位素标记法研究人体细胞有氧呼吸过程，下列叙述错误的是A．用18O标记葡萄糖，产物水能检测到18OB．用14C标记葡萄糖，产物二氧化碳能检测到放射性C．用18O标记氧气，产物水和二氧化碳中能检测到18OD．用3H标记葡萄糖，在细胞质基质、线粒体中均能检测到放射性21．下列有关细胞呼吸和光合作用原理在生产和生活中的应用，错误的是A．酸奶“涨袋”是由于乳酸菌呼吸产生大量气体B．用酵母发酵产酒初期可以适当通入空气C．阴天时可增加人工光照来保证大棚作物产量D．合理施用农家肥可以提高农作物的产量22．某兴趣小组在酵母菌和葡萄糖的混合液中通入不同浓度的O2，产生的酒精和CO2的量如图所示，下列有关叙述错误的是A．O2浓度为b时，酵母菌产生CO2的场所只有细胞质基质B．O2浓度为c时，有氧呼吸消耗的有机物少于无氧呼吸C．O2浓度为d时，呼吸方式只有一种D．实验结果表明，有氧气时无氧呼吸会受到抑制23．图甲是叶绿体结构示意图，图乙是绿叶中色素分离的结果（①～④代表叶绿体结构，A~D代表4种色素）,下列相关叙述错误的是A．②上与光反应有关的色素对绿光吸收最少B．利用无水乙醇分离色素的原因是色素溶于乙醇C．A色素带为胡萝卜素，溶解度最大D．在②和④中，有许多进行光合作用所必需的酶24．关于“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验，下列叙述正确的是A．显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体B．制作临时装片的流程是解离→染色→漂洗→制片C．在找到中期细胞后，可持续观察其染色体移向细胞的两极D．制片时，盖上盖玻片后轻轻地按压使细胞分散开来，有利于观察25．关于细胞衰老的机制，科学家们提出了许多假说，目前为大家普遍接受的是自由基学说和端粒学说。下列有关说法错误的是A．细胞进行各种氧化反应很容易产生自由基B．自由基攻击蛋白质、磷脂、DNA等生物分子，可以引起细胞衰老C．端粒是染色体两端一段特殊序列的DNA-蛋白质复合体D．端粒DNA序列随细胞分裂而变长，导致细胞衰老26．番茄（雌雄同株）的红果色（R）对黄果色（r）为显性。要鉴定一株结红果的番茄植株是纯合子还是杂合子，以下方法最简便的是A．该植株自交 B．该植株与黄果纯合子杂交C．该植株与红果纯合子杂交 D．该植株与红果杂合子杂交27．公羊中遗传因子为NN或者Nn的表现为有角，nn无角；母羊遗传因子为NN的表现为有角，nn或Nn无角。一头有角母羊生了一头无角小羊，该小羊的性别及遗传因子组成为A．雄性，nn B．雌性，nn C．雌性，Nn D．雄性或雌性，nn或Nn28．1937年，英国科学家希尔发现，在离体叶绿体的悬浮液（有H2O，没有CO2）加入草酸铁（Fe3+），在光照下可以释放出氧气，且草酸铁被还原成草酸亚铁（Fe2+）。以下对该实验的说法错误的是A．Fe3+转化为Fe2+说明该反应产生了还原性物质B．离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧气C．该实验说明水的光解与糖的合成不是同一个化学反应D．该实验说明植物光合作用产生的氧气中的氧元素全部来自水29．生物会经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老直至死亡的生命历程，细胞也一样。下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是A．细胞越大，物质运输效率越低，这是细胞不能无限长大的一个原因B．细胞分化是细胞中的基因选择性表达的结果C．衰老的细胞内水分减少，细胞体积变小，但细胞核的体积增大D．细胞凋亡是细胞死亡的一种类型，对生物体是不利的30．ABC转运蛋白是一类跨膜转运蛋白，参与细胞吸收多种营养物质，每一种ABC转运蛋白对物质运输具有特异性。ABC转运蛋白的结构及转运过程如图所示，下列有关叙述正确的是A．ABC转运蛋白可提高O2的跨膜运输速度B．ABC转运蛋白可协助葡萄糖顺浓度梯度进入细胞C．Ca2+和氨基酸依赖同一种ABC转运蛋白跨膜运输D．若ATP水解受阻，ABC转运蛋白不能完成转运过程二、非选择题（本大题共5小题，每空2分，共50分）31．（10分）下面是动物胰腺细胞亚显微结构模式图，请据图回答：（1）胰蛋白酶合成、加工、运输和分泌的过程依次经过的细胞结构为_________（用图中序号和箭头表示）。（2）图中③功能的复杂程度取决于_________。研究表明，水分子更多的是借助其上的_________以协助扩散方式进出细胞。（3）细胞中的遗传物质主要存在于_________（填结构名称）中，对该结构的功能较为全面的阐述是：_________。32．（10分）为探究光照强度对不同植物幼苗光合作用能力的影响，某研究小组将生长状况相同的不同植物幼苗分成A、B两组，分别栽种在温度适宜，其他条件均相同的环境中，测定结果如下图所示。请回答：（1）A组幼苗叶绿体吸收的光能转化成_________中的化学能，用于驱动在叶绿体基质中进行的暗反应。（2）据图判断，光照强度为a时，A组幼苗光合作用强度_________（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用强度；光照强度低于e时，影响B组植物光合作用的限制因素是_________。（3）在光照强度为c的条件下培养这两组幼苗，则A、B两组幼苗的光合速率_________（填“相同”或“不相同”），理由是_________。33．（12分）如图1表示某种细胞分裂过程中染色体（质）形态的周期性变化，图2是细胞分裂过程中某一时期的图像，请据图回答：（1）图1中核DNA、染色体数量比为2:1的时期，除了c以外还有_________时期（填字母）。（2）图2细胞是_________（填“植物”或“动物”）细胞，该细胞对应于图1中的_________（填字母）时期，该时期细胞中染色体的行为变化主要是_________。（3）图2细胞中共有_________条染色单体，据图判断该生物正常体细胞中有_________条染色体。34．（8分）水稻的非糯性和糯性是一对相对性状，非糯性品系的种子及花粉所含的淀粉是直链淀粉，遇碘变蓝黑色，而糯性品系的种子及花粉所含的淀粉是支链淀粉，遇碘变橙红色。现在用纯种的非糯性水稻和糯性水稻杂交结出种子（F1）全为非糯性。请回答:（1）水稻的非糯性和糯性这对相对性状中，显性性状是_________。（2）取 F1花粉加碘液染色，在显微镜下观察到的现象是_________，即可验证该性状的遗传符合孟德尔分离定律。（3）F1自交后结出的种子（F2）加碘液染色，同时出现蓝黑色和橙红色的现象，叫做_________。若从 F2 中选取一株非糯性水稻，取其花粉加碘液染色，则观察到的蓝黑色和橙红色的花粉比例为_________。35．（10分）纤维素是地球上含量最丰富的多糖类物质，地球上的植物每年产生纤维素超过70亿吨，其中40%-60%能被土壤中某些微生物分解利用，这是因为它们能够产生纤维素酶，请回答下列问题：（1）纤维素酶的化学本质是_________（填“蛋白质”或“多糖”），可最终将纤维素水解为_________。（2）酶催化特定化学反应的能力称为酶活性。酶活性的高低可以用酶所催化的化学反应速度来表示，即可用单位时间内_________来表示。（3）现有高效分解纤维素的细菌，为探究其最适pH，某同学设计如下实验：取锥形瓶若干分为4组，加入等量秸秆及其他必需营养物质，分别设置pH为1、3、6、7，接种等量纤维素分解细菌，培养一段时间后，测定各组锥形瓶中秸秆减少量的平均值。该pH设置的不足之处有_________和_________。龙岩市2020～2021学年第一学期期末高一教学质量检查生物试题参考答案一、选择题（本大题共30小题，1-10题每题1分，11-30题每题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）二、非选择题（共50分）31．（10分，每空2分）（1）④→①→⑥→③（2）蛋白质的种类与数量 通道蛋白（转运蛋白也可）（3）细胞核 细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心32．（10分，每空2分）（1）ATP和NADPH（答错不给分，答不全给1分）（2）小于 光照强度（3）不相同 光照强度为c时，A、B组幼苗的净光合速率相等，但是呼吸速率不同。33．（12分，每空2分）（1）d、e（答错不给分，答不全给1分）（2）植物 a 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，成为两条染色体，在纺锤丝的牵引下移向细胞两极（答到“着丝粒分裂”或“姐妹染色单体分开”或“成为两条染色体”给1分，答到“移向细胞两极”给1分）（3）0 634．（8分，每空2分）（1）非糯性（2）一半花粉呈蓝黑色，一半花粉呈橙红色（或“蓝黑色:橙红色为1:1”）（3）性状分离 1:1或1:0（答错不给分，答不全给1分） 35．（10分，每空2分）（1）蛋白质 葡萄糖（2）反应物的减少量（或“反应物的剩余量”或“底物的减少量”或“产物生成量”或“生成物的生成量”）（3）pH范围设置不合适 pH梯度设置不合适（或“PH设置没有碱性范围”或“PH没有设置等距”）题号12345678910答案CBDBCDBBDA题号11121314151617181920答案ADDCBDBDCA题号21222324252627282930答案AABDDACDDD