2021黄冈高一上学期期末考试语文试题（可编辑）PDF版含答案

2020年秋季高一年期期末考试

语文试题参考答案

1.B（A项“工匠与新时代新世界有些脱节”错，原文说“别人可能觉得匠人同世界脱节”，这是一种片面认识。C项“新时代的‘工匠精神’则只追求创新”错，原文说“新时代的‘工匠精神’强调的则是在继承基础上的创新”。D项充分条件不成立。）

2.A（“追求极致、一举取得成功”错，材料一中第三段“工匠精神”并不以成功为旨归”，材料二强调精益求精，追求“永远在路上”，产品品质“只有更好，没有最好”。）

3.C（C项的主旨是赞美国家的强大。）

4.①爱岗敬业的职业精神。②精益求精的品质精神。③协作共进的团队精神。④追求卓越的创新精神。（每点1分）

    5.①《人民日报》侧重从个人、企业、国家层面论述工匠精神的重要意义和丰富内涵;

②《工人日报》侧重论述践行工匠精神在教育层面的实践路径。（每点3分，如上概括2分，结合材料有简要分析1分。）

6．A（A项“直接体现”错，首段内容是为了突出莫扎特的商业价值。）

7．C（C项对作者感情的分析不对。主要表达的是对莫扎特的同情与敬意。）

8． ①傅雷的话高度概括了莫扎特音乐艺术的特点：不表达生活的苦难，只表达对苦难的忍耐和内心的美丽 。②高度评价莫扎特对待苦难的态度。 在音乐中忘却所有的痛苦是莫扎特的灵魂所在。（每点2分，大意正确即可。）

9．①莫扎特音乐具有艺术价值。莫扎特音乐数量众多，表达的是天使般的美丽的情怀，他的音乐一直陪伴我们。

②莫扎特具有商业价值。莫扎特的名字让一部分人先富起来，莫扎特巧克力的味道甜美着我们的生活。

③莫扎特具有生命价值。莫扎特直面苦难、咀嚼苦难，但是他的音乐不反应他苦难的生活而是他美丽的灵魂，所以莫扎特对待苦难的态度对世人具有启迪意义。（每点2分，大意正确即可。）

10．B（道不足以御气，性不足以胜习。不锄其本，而耘其末，今虽改之，后必复作，盍归诚佛僧求一洗之？）

11．A（年纪表述有误。古人男20岁束发而冠，女子15岁束发而笄，表示成年，男女成年的标志分别为加冠、加笄；一般在成年时取字。）

12．C（“以报答皇帝的不诛之恩”牵强附会。）

13．（1）（月亮）像那样时圆时缺，却终究没有增减的变化。（盈虚：圆缺。卒：终究。消长：增减。大意一分。）                                                         

（2）隐藏起来思考，寻求用来自我革新的办法。（退伏：退缩隐藏。思念：思考，考虑。所以：用来……的。大意一分。）

14．①热爱自然;②物我两忘;③超然物外;④自我洒脱。（每点1分，任答三点得3分。）

【参考译文】

宋元丰二年十二月，我任职吴兴地方的太守，由于得罪了权贵，皇上偏爱又不忍心责备我，所以把我降职为黄州地方的团练副职，给我一个改过自新的机会。

第二年，即元丰三年二月到达黄州后。初步安排了一下吃住的地方，收拾收拾卫生，收收一路劳累的心思，就开始闭门思过，寻找改过自新的方法。回忆以往的任职经历，觉得都跟那些权贵不是一路人，道不同啊，不是今天才得罪他们的。想改造自己的这一方面，又怕失去那一方面，各方面都思考了一下，也没什么做得不对的地方，于是大声叹息说:“正道压不住邪气，个人秉性胜不了歪风，不铲其根，而只除其枝叶，现在即使改了，以后老毛病还会犯，何不皈依佛门一洗了之呢?”

探得吴兴城南边有个安国寺，树木茂盛，竹子修美，景色不错。过一两天就去烧香打坐，深深的自我反省审察，心灵达到了忘我的境界，身心全空，寻求罪过产生的原因是不可得了，心灵清净，杂念全无，感觉良好。早去晚归了五年的时间。

15．D(“写景细腻生动”错，本词写景运用白描手法。)

16.（1）“边草”重叠，使人联想到一望无际的草原，描写了戍卒的活动背景，渲染了空阔荒凉的氛围，也烘托了戍卒思乡怀归的凄凉心境。（2分）

（2）“明月”重叠，一方面与上句末尾“月明”二字转折呼应，形成上下句勾连的格局，另一方面，营造了明月普照的氛围，使望月思乡的中心更突出。（2分）

（3）两处叠句回环往复，反复咏唱，增强了词的音乐美。（2分）

17．（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣

（2）万里悲秋常作客，百年多病独登台

（3）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计（每小句1分，错、漏、多一字，该小句不给分。）

18.D（此消彼长，指这个下降，那个上升。引申为不要太过于在乎此时的失去，别的方面会有长进。什么事情都有两面或者多面性。或者引申为两个事物之间的反相关关系。此起彼伏，这里起来，那里落下，形容连续不断。声势浩大，形容声威和气势非常盛大。波澜壮阔，原形容水面辽阔，现比喻声势雄壮或规模宏大。经久不息，长时间不停息。多形容掌声或欢呼声。经久不衰，意思是精神饱满的状态，身体健壮的外表；形容某事或某人经历很长时间仍旧保持较高的旺盛状态。一蹴而就，踏一步就会成功。比喻事情轻而易举，很容易成功。一朝一夕，一个早晨或一个晚上。形容很短的时间。）

19.C（A项,语段强调的是"文化"。“有极强的延续力”的主语应是“文化”，故“不仅”位置错误，它要放在“文化”的后面。B项“有极强的延续力”与“历史悠久”位置错误。D项“不仅”应放在“文化”之后，且“有极强的延续力”与“历史悠久”位置错误。）  

20.B（文中波浪线处的引号表引用，与B项引号用法相同。A项表特殊含义，C项表否定讽刺，D项表特殊称谓）

21. 放下身段，埋头苦干，一步一个脚印，这是我们应该发扬的扎实作风。（2分）

孟母三迁，近朱者赤，接孟氏之芳邻，这是我们应该注意的环境选择。（2分）

谦谦君子，光明磊落，出淤泥而不染，这是我们应该学习的美好品行。（2分）

（仿写的句子涉及到内容、句式、修辞、衔接等，不仅要综合运用语法、修辞的知识，还要分析所给的关键词之间的关系。仿写时，每句的核心是人所具有的美德、品行。根据材料所给定的内容，可以确定要表达的美德、品行的具体内容，将内容和人应具有的美德、品行划分为一组，按照给定的句式，写出完整的句子即可，如“放下身段，埋头苦干，一步一个脚印，这是我们应该发扬的扎实作风”。）

22.【示例】2020年11月25日，国家文物局在京召开“考古中国”重大项目进展工作会，通报5项考古发现，将推动夏文化和中原文明化进程研究等。（时间、地点、主体、事件、意义各占1分。）

23.作文审题立意参考：

可结合必修上册教材第四单元学习活动内容和要求展开。考生可以写家乡的风景、家乡的人、家乡的风俗，或者家乡的某一种文化，但无论写什么，都必须言之有物、有个性、有情感。

评分同高考标准。

评分标准：

说明：

    （一）基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等级以下评分（“发展等级”不给分）。符合文体要求，指符合考生所选文体的要求。

    （二）发展等级评分，不求全面，可依据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。

    1．深刻：①透过现象看本质②揭示事物内在的关系③观点具有启发作用

    2．丰富：④材料丰富⑤论据充实⑥形象丰满⑦意境深远

    3．有文采：⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法 文句有表现力

    4．有创意： 见解新颖 材料新鲜 构思新巧 推理想象有独到之处 有个性特征

    （三）缺题目扣2分；不足字数，每少50字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，酌情扣分。

    （四）抄袭的文章，“基础等级”在四等之内评分；“发展等级”不给分。

（五）关于字数：400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分（少50个字扣1分）；400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分；300字以下的文章，15分以下评分，不再扣字数分；200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分；只写一两句话的，给1分或2分；只写标题的，给1分；完全空白的，评0分。

（命题学校：浠水一中    命题教师：付志华  杨小兵  毕在峰  吴学振 胡仕雄）