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    2021北京市第四十三中学高一上学期12月月考物理试题含答案

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    2021北京市第四十三中学高一上学期12月月考物理试题含答案

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    这是一份2021北京市第四十三中学高一上学期12月月考物理试题含答案,共15页。试卷主要包含了单项选择题,填空题,计算题等内容,欢迎下载使用。
    www.ks5u.com北京四十三中学2020-2021学年度第一学期12月月考试卷高一物理试卷满分:100   考试时间:60分钟一、单项选择题(共20个小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题意的。)1、下列物理量中,属于矢量的是(      A时间    B位移    C质量    D速率 2、京津城际铁路是中国建成的第一条高速铁路,它于200881日正式开通运营。在该铁路上,动车组运行的最高速度可达110m/s。在某次试验中,动车组的速度从10m/s增加到50m/s所用时间为80s。假设动车组在这80s内做匀加速直线运动,则这段时间内动车组的加速度大小为(    A.0.5m/s2      B.2m/s2      C.8m/s2      D.10m/s2 3、一物体沿直线运动,其速度υ随时间t变化关系的图象如图,下列正确的是(    A.0~2s内的位移小于2~3s内的位移B.0~2s内的位移等于2~3s内的位移C.0~3s内物体的运动方向不变D.0~2s 内加速度大小为2 m/s2 4、两个共点力F1F2,其中F13NF24N,则F1F2的合力大小可能为      A0N      B2N      C.10N      D.12N 5、如图,一个小物块沿光滑斜面向下滑动。小物块在下滑的过程中,(    A.只受重力          B受重力和支持力C受重力和下滑力    D受重力、下滑力和支持力 6如图,一物块静止在倾角为θ的固定斜面上,物块所受的重力为G。沿平行于斜面和垂直于斜面的两个方向分解重力G,这两个方向上的分力分别为F1和F2。则分力F1的大小为      AG·sinθ      BG·cosθ      C         D  7、如图,一个物体放置在水平地面上,力F作用在物块上,力F与水平方向的夹角为θ。现沿水平和竖直两个方向分解力F,这两个方向上的分力分别为F1F2。则分力F1的大小为(      A.Fsinθ      B.Fcosθ      C.Ftanθ      D.F 8、如图,水平地面上有一货箱,货箱所受的重力G=1000N。某人用F=400N的水平力拉货箱,没有拉动。则货箱受到的静摩擦力大小是(      A.400N      B.600N      C.1000N      D.1400 9、如图,一根劲度系数为k的轻弹簧,原长为x0,下端挂钩码时长度为x1,弹簧在弹性限度内,则(      A.此时弹簧弹力的大小为k(x1-x0)2  B.此时弹簧弹力的大小为  C.此时弹簧弹力的大小为k(x1-x0)  D.此时弹簧弹力的大小为kx110、如图,电灯吊在天花板上。下面关于力的说法中,属于一对作用力与反作用力的是(      A.灯对悬线的拉力与灯受到的重力  B.灯对悬线的拉力与悬线对灯的拉力  C.灯受到的重力与悬线对灯的拉力  D.灯受到的重力与悬线对天花板的拉力11、如图,用三根细绳把重力为G的灯悬挂起来,细绳OA与天花板的夹角为θ,细绳OB与竖直墙面垂直,细绳OC竖直向下。细绳OAOB、OC产生的拉力分别为F1F2F3。下列关系式正确的是    A.F1F2      B.F1F3      C.F2F3      D.F3G   12、一种巨型娱乐器械可以使人体验超重和失重感受,其座舱套在竖直柱子上,由升降机送上几十米的高处,然后让座舱自由落下。落到一定位置时,制动系统启动,座舱做减速运动,到地面时刚好停下。对上述过程,关于座舱中的人所处的状态,以下判断正确的是    A.座舱在自由下落的过程中人处于超重状态B.座舱在自由下落的过程中人处于失重状态C.座舱在减速运动的过程中人处于失重状态D.座舱在整个运动过程中人都处于超重状态13、一名质量为50kg的乘客乘电梯上楼,电梯在加速上升的过程中,加速度的大小是0.6m/s2,取重力加速度g=10m/s2,则此过程中电梯地板对乘客的支持力为(    A.0      B.470N      C.500N      D.530N14、在物理学发展的过程中,某位科学家开创了以实验检验猜想和假设的科学方法,并用这种方法研究了落体运动的规律,这位科学家      A伽利略    B安培    C库仑    D牛顿15、从距水平地面同一高度处,同时由静止释放两个质量不同的小石块,不计空气阻力,下列说法正确的是(      A两个石块同时落地        B质量较小的石块在落地前瞬间的速度较大  C质量较大的石块先落地    D质量较大的石块在落地前瞬间的速度较大16、一个物体做自由落体运动,重力加速度g10m/s2。该物体      A2s末的速度大小为10m/s     B2s末的速度大小为40m/s  C在前2s内下落的距离为20m    D在前2s内下落的距离为40m请阅读下述文字,完成第17题、第18题、第19如图,一轻弹簧的左端固定在墙壁上,右端连接一个小球,小球放置在光滑水平地面上。弹簧处于原长时,小球在位置O。将小球拉至位置A(弹簧处于弹性限度内),然后由静止释放。释放后,小球从A第一次运动到O的过程中 17弹簧的弹力    A.保持不变    B.逐渐减小    C.逐渐增大    D.先增大后减小18小球的加速度    A.保持不变    B.逐渐减小    C.逐渐增大    D.先增大后减小19、下列各示意图中正确反映小球速度υ随时间t变化关系的是    20如图,高为h、倾角为θ的斜面固定在水平地面上。一质量为m
    斜面顶端自由下,物体与斜面间的动摩擦因数为μ。物体
    滑至斜面底端时的速度大小为(    A               BC      D二、填空题(本题共3小题,每空2分,共1821、某实验小组在做测量做直线运动小车的瞬时速度的实验中,选取了一条点迹清晰的纸带,如图所示。图中ABCDE是按打点先后顺序选取的计数点,相邻计数点间的时间间隔为T。在图中s1<(s2s1)<(s3s2)<(s4s3),由此可判断出,小车运动的速度        (选填越来越大越来越小)。为了计算打下A点时小车的瞬时速度,甲同学用υA计算,乙同学用υA计算,得到不同的计算结果,从理论上讲,        (选填)同学的计算结果更接近υA的真实值。用纸带计算某点的速度的方法,写出图中C点速度的计算表达式
    υC        22、理想实验是科学研究中的一种重要方法,如图所示是伽利略根据可靠的事实进行的理想实验和推论的示意图。请在下面的空格里填入恰当的内容,完成对各示意图的说明。如图1,把两个斜面对接,让小球由静止开始从左侧斜面上高为h处滚下,如果没有摩擦,小球将达到右侧斜面        (选填“相同”、或“不同”)高度的地方。如图2,如果减小右侧斜面的倾角,小球到达右侧斜面上的高度要        (选填“大于”、“等于”或“小于”)原来的高度h,但要通过更长的距离。如图3,继续减小右侧斜面的倾角,直到使它成为水平面,小球不可能达到原来的高度h,就要沿着水平面以        (选填“恒定”或“变化”)的速度持续运动下去。伽利略设计这个实验的目的是为了说明                 A. 如果没有摩擦,小球将运动到与释放时相同的高度 B. 即使没有摩擦,小球最终也一定会停下来 C. 力不是维持物体运动的原因 D. 如果物体不受力的作用就不会运动 23. 图甲是用来探究加速度和力之间关系的实验装置(示意图),图乙是其俯视图(部分)。两个质量相等的小车,放在光滑的水平桌面上,前端各系一条细线,线的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘,盘里可放砝码。两个小车后端也各系一条细线,用黑板擦把两条细线同时按在桌子上,使小车静止。抬起黑板擦,两个小车同时开始运动,按下黑板擦,两小车同时停下来。 某次实验时,测得两小车的位移之比为 ,由此可知两小车的加速度之比为                。在满足                 的条件下,可以认为小盘和砝码的重力等于小车受到的拉力。 三、计算题(共22分)  24. 如图所示,小孩与冰车的总质量 。大人用恒定拉力使冰车由静止开始沿水平冰面移动,拉力 ,方向与水平面的夹角 。已知冰车与冰面间的动摩擦因数 ,重力加速度 。求: 1)小孩与冰车受到的支持力大小;2)小孩与冰车的加速度大小;3)拉力作用 时间内,冰车位移的大小。        25. 某质量为 的汽车在平直路面上试车,当速度达到 时关闭发动机,汽车做加速度大小为 的匀减速直线运动,直到停下来。若试车过程中汽车受到的阻力不变。求:1)汽车从关闭发动机到停下所用的时间;2)汽车在减速过程中受到的阻力大小;3)汽车重新起步加速时牵引力为 ,求产生的加速度大小。                一、 单选题1234567891011121314151617181920BACBBABACBDBDAACBBAD二、 填空题21、越来越大;甲;(S3-S1)/2T22、相同;等于;恒定;C23;砝码和盘的总质量远小于小车的质量三、 计算题241 【解析】根据匀变速直线运动规律 代入数据解得       2 【解析】根据牛顿第二定律 代入数据解得       3 【解析】汽车在水平方向受到牵引力和阻力作用根据牛顿第二定律 代入数据解得 251 【解析】冰车和小孩受力如图所示竖直方向上 支持力       2 【解析】水平方向上 摩擦力 加速度       3 【解析】由 解得  

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