七年级上册4.1.2 点、线、面、体课文ppt课件

这是一份七年级上册4.1.2 点、线、面、体课文ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了认识“体”，常见的立体图形，点的形象，找一找昆明在哪里，我在这呢，线的形象，面的形象，探究二，验证猜想1，结论1等内容，欢迎下载使用。
归纳:长方体、正方体、球体、锥体、柱体等都是几何体，几何体简称体。
观察可知:长方体由____个面，____条棱，__ 个顶点构成；圆柱由____个底面和一个___面围成。
探究一：想一想、动一动
1.长方体和圆柱体分别由哪些面围成？并把它们画下来。2.长方体有几条棱？几个顶点？
组成长方体、圆柱体、球体的面是否都一样？
面的分类：面有_____面和______面。
3、点、线、面、体之间有什么位置关系？
3、体是由_____包围而成。
同学们想一想生活中有哪些东西给我们以点、线、面的形象
归纳：_____是构成图形的基本元素
你能发现它们的共同特征吗？
1.如果把笔尖看成一个点，这个点在纸上运动时,形成的图形是什么?动手试一试。
2.折扇的边条可看作一条线，当打开折扇时，我们将得到什么图形？从几何的角度观察这种现象，线向一定的方向运动时得到什么图形？可以得出什么结论？你能验证自己的结论吗？
探究三：猜想点、线、面、体之间可以怎么转换？
3.当面运动时又会形成什么图形？如何验证你的猜想？
点动成___________
面动成___________
举例说明生活中常见的点动成线、线动成面、面动成体的例子，看看哪组同学举得又多又好。
用本节课所学过的数学知识解释下列现象
下列各图形沿着红色直线旋转一周将得到什么立体图形
1．体是由____围成的，面有_____和_____之分，面和面相交形成_____，线与线相交形成______。2．点动成_____，线动成____，面动成_______。3.几何体都是由___、____、_____、_____构成的，____是构成图形的基本元素。
4.汽车的雨刷把玻璃上的雨水刷干净属于实际应用的是（ ）点动成线线动成面面动成体D.以上答案都不对
5.如图，上面的平面图形绕轴旋转一周，可以得出下面的立体图形，把有对应关系的平面图形与立体图形连接起来。
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