人教版七年级上册第四章 几何图形初步4.1 几何图形4.1.1 立体图形与平面图形教案配套课件ppt

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你能指出这些图形分别从哪个角度观察得到的吗?
几何图形（第2课时）
分别从正面、左面、上面观察这个图形，各能得到什么平面图形？
把下列立体图形展开后，猜猜看它的平面展开图是什么。
用剪刀把桌上的正方体纸盒按任意方式沿棱展开，你能得到哪些不同的展开图？比比哪一小组的展开图更与众不同。
第一类，中间四连方，两侧各一个，共六种。
第二类，中间三连方，两侧各有一、二个，共三种。
第三类，中间二连方，两侧各有二个，只有一种。
第四类，两排各三个，只有一种。
探究：右图是一个由 9 个正方体组成的立体图形，分别从正面、左面、上面观察这个图形，各能得到什么平面图形？
从正面、左面、上面看这个由正方体组合成的立体图形各能得到什么平面图形？
从正面看 从左面看 从上面看
练一练：分别从正面、左面、上面观察下面的立体图形，各能得到什么平面图形？
分别从正面、左面、上面看一个由若干个正方体组成的立体图形,得到的平面图形如下图所示，你能搭出这个立体图形吗？动手试试看！
下面六个正方形连在一起的图形，经折叠后能围成正方体的图形有哪几个？(动手试试）
下列图形能折叠成什么立体图形？
1、如果“你”在前面，那么谁在后面？
2、“坚”在下，“就”在后，胜利在哪里？
“胜”在上，“利”在前！
下图是一个正方体的展开图，标注了字母A的面是正方体的正面，如果正方体的左面与右面所标注代数式的值相等，求 的值．