2023届湖北省重点高中智学联盟高三上学期10月联考试题 物理（word版）

湖北省重点高中智学联盟2022年秋季高三年级10月联考

物理试题

命题学校：天门中学    命题人：龚时宣  杨文科    审题人：熊正春  宋腊香

第I卷（选择题  共44分）

一、选择题：本题共11小题，每题4分，共44分。在每小题给出的四个选项中，第1-7题只有一项符合题目要求，第8-11题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有错选的得0分）

1．在物理学的发展过程中，科学家们运用了许多物理思想方法。下列四幅图中，与其它三幅运用的物理思想方法不同的是（    ）

A．探究曲线运动的速度方向

B．卡文迪许扭秤实验

C．位移等于图线下面的面积

D．研究物体沿曲面运动时重力做功

2．如图所示，质量均为m的木块A、B与轻弹簧相连，置于光滑水平桌面上处于静止状态，另有一个质量为2m木块C以速度与木块A碰撞并粘在一起（碰撞时间极短），则从木块C与木块A碰撞到弹簧压缩到最短的整个过程中，下列说法正确的是（    ）

A．木块A、B、C和弹簧组成的系统动量守恒，机械能守恒

B．木块C与木块A碰撞结束时，木块C的速度为

C．木块C与木块A碰撞结束时，木块C的速度为

D．弹簧的最大弹性势能等于木块A、B、C和弹簧组成系统的动能减少量

3．如图所示，一女士借助瑜伽球靠墙静蹲，女士背部保持挺直且倚靠在瑜伽球上，瑜伽球“倚靠”在竖直墙面上，此时女士和瑜伽球都处于静止状态。下列说法正确的是（    ）

A．瑜伽球总共受到4个力作用

B．女士的脚不受地面的摩擦力作用

C．地面对女士的支持力大于女士受到的重力

D．女士对瑜伽球的弹力大于墙壁对瑜伽球的弹力

4．两颗相距较远的行星A、B，行星对距球心r处的物体有万有引力的作用，其引力产生的加速度随变化的关系如图所示。、分别是行星A、B的半径且，两图线左端的纵坐标相同，忽略星球的自转和其他星球的影响，行星可看作质量分布均匀的球体，则（    ）

A．行星B的表面重力加速度比行星A的大

B．行星B的密度是行星A的3倍

C．行星B的第一宇宙速度是行星A的第一宇宙速度的3倍

D．行星B的质量是行星A的质量的9倍

5．一质点从静止开始以加速度做匀加速直线运动；在T时刻加速度突变为，使质点做匀变速直线运动，并在3T时刻恰好回到出发点，质点运动的速度-时间图像如图所示，下列说法正确的是（    ）

A．加速度与大小之比等于1：3

B．质点在时间内与时间内的位移相等

C．速度与的大小之比为1：2

D．图中速度为零的时刻是

6．将小球从斜面上的A点以不同速度抛出，第一-次水平抛出速度大小为；第二次垂直斜面抛出速度大小为，运动过程中不计空气阻力，最终小球都落在斜面上的B点，运动轨迹如图甲、乙所示。已知斜面倾角为45°，两次运动时间分别是、，则（    ）

A．   B．   C．   D．

7．如图所示，水平传送带逆时针匀速转动，速度为，A、B为两轮圆心正上方的点，，左右两端分别与轨道无缝对接，小物块与轨道左端P碰撞无机械能损失，，物块与AP、AB间动摩擦因数均为，物块以一定的初速度沿轨道滑上传送带B点，欲使物块可以返回到B点且速度为零，，则物块的初速度不可能的是（    ）

A．3m/s   B．4m/s   C．5m/s   D．6m/s

8．如图甲所示，将质量为m的小球以速度竖直向上抛出，小球上升的最大高度为h；若将相同的小球，分别以同样大小的速度从半径均为的竖直圆形光滑轨道的最低点水平向右射入轨道，轨道形状如图乙、丙、丁、戊所示。小球视为质点，在不计空气阻力的情况下，下列判断正确的是（    ）

A．所有小球在上升过程中都满足机械能守恒

B．所有的小球都能到达最大高度h

C．只有图丁的小球能到达最大高度h

D．图丙中的小球在到达轨道的最高处之前已经脱离轨道

9．某质量为m的网球以速度竖直向上抛，落回出发点的速度大小为，由于空气阻力的影响，网球速度随时间变化关系如图所示，若空气阻力大小与网球速率成正比，重力加速度为g，则下列说法正确的是（    ）

A．网球上升过程克服阻力做功大于下降过程克服阻力做功

B．网球上升过程所受阻力的冲量小于下降过程所受阻力的冲量

C．网球从抛出到落地的总时间大于

D．网球全过程重力的冲量大小为

10．质量为的物体以速度在足够大的光滑水平面上运动，从零时刻起，对该物体施加一水平恒力F，经过时间物体的速度减小到最小值3m/s，此后速度又不断增大。则下列说法正确的是（    ）

A．在时刻，水平恒力与初速度间的夹角为120°

B．水平恒力F大小为4N

C．在时，物体速度大小为5.0m/s

D．若零时刻起，水平恒力方向不变，大小变为2F，则在时，物体的速度大小仍为5.0m/s

11．如图所示，ABC为一弹性轻绳，一端固定于A点，另一端连接质量为m的小球，小球穿在竖直的杆上，轻杆OB一端固定在墙上，另一端为光滑的定滑轮．若绳自然长度等于AB，初始时ABC在一条水平线上，小球从C点由静止释放滑到E点时速度恰好为零。已知C、E两点间距离为h，D为CE的中点且小球从C点向E点运动过程中在D点速度达到最大，小球在C点时弹性绳的拉力为，小球与竖直杆之间的动摩擦因数为0.4，弹性绳始终处在弹性限度内（重力加速度为g）．下列说法正确的是（    ）

A．小球在CD阶段克服摩擦力做的功小于其在DE阶段克服摩擦力做的功

B．小球在下降过程中其在E点的加速度与C点的加速度大小相等

C．若将小球的质量变为2m，仍让小球从C点静止释放，则小球运动到E点的速度为

D．若在E点给小球一个向，上的速度V，使小球恰好能回到C点，则

第Ⅱ卷（非选择题  共56分）

二、实验探究题：本大题共2小题，共15分。将符合题意的内容填写在题目中的横线上或按照题目要求作答。

12．（7分）用如图所示的装置来探究小球做圆周运动所需向心力的大小F与质量m、角速度和半径r之间的关系。两个变速塔轮通过皮带连接，转动手柄使长槽和短槽分别随变速塔轮匀速转动，槽内的钢球就做匀速圆周运动。塔轮至上而下有三层，每层左、右半径比分别是1：1、2：1和3：1。钢球对挡板的作用力通过横臂的杠杆作用使弹簧测力筒下降，从而露出标尺，标尺上有等分格。A到左塔轮中心的距离等于C到右塔轮中心的距离。

（1）图中钢球做圆周运动的向心力来源于__________，标尺上的等分格显示出两个钢球所受向心力的__________（选填“比值”“大小”）

（2）在某次实验中，某同学为了探究向心力的大小F与质量m的关系，将皮带连接在左、右塔轮半径之比为______________的塔轮上，两个质量分别为和的小球，其中放在C位置，放在A位置。实验中匀速转动手柄时，左边标尺露出1个等分格时，右边标尺露出2个等分格，若，则实验说明______________。

13．（8分）某实验小组的同学利用如图甲所示的实验装置探究动能定理并测量小车（含遮光条）的质量。

（1）下面是实验的主要步骤：

①实验小组的同学用游标卡尺对遮光条的宽度进行了测量，读数如图乙所示，则遮光条的宽度______________cm；

②挂上托盘和砝码，改变木板的倾角，使小车（含遮光条）沿木板匀速下滑；

③取下托盘和砝码，测出其总质量为m，让小车从起点由静止出发沿木板下滑通过光电门并通过计算机记录了挡光时间；

④改变砝码质量和木板倾角，重复步骤②③，每次释放小车位置相同且光电门在木板上位置不变，用刻度尺测出小车在起点时遮光条的中点到光电门的距离L，已知重力加速度为g。

（2）某小组成员通过记录下的数据作出图像，根据图像能得出的实验结论是______________，若已知图像斜率为k，那么________________（结果用字母k  g  d  L表示）。

（3）一小组成员经过分析发现，由于遮光条的宽度不是足够小，利用光电门得到的速度实际上是遮光条通过光电门的平均速度，由此可以推断：用上述实验方法得到的小车（含遮光条）质量_______________（选填“大于”、“等于”或“小于”）它的真实值。

三、计算题：本大题共3小题，共41分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写最后答案的不能得分。有数值计算的题目，答案中必须写出数值和单位。

14．（10分）如图所示，固定的竖直圆筒由上段细筒和下段粗筒组成，粗筒的横截面积是细筒的3倍，细筒足够长。粗筒中A、B两轻质光滑活塞间封有空气，活塞A上方有水银，用外力向上托住活塞B，使之处于静止状态，活塞A上方的水银面与粗筒上端相平。已知环境温度恒定，活塞与筒壁导热性良好；水银深H=15cm，气柱长L=50cm，大气压强。现使活塞B缓慢上移，直到有三分之一的水银被推入细简中。求：

（1）活塞B移动后，筒内气体的压强；

（2）活塞B向上移动的距离。

15．（15分）如图甲所示，粗糙水平轨道与半径为R的竖直光滑、绝缘的半圆轨道在B点平滑连接，过半圆轨道圆心的水平界面MN的下方分布有水平向右的匀强电场，质量为的带正电小滑块从水平轨道上A点由静止释放，运动中由于摩擦起电滑块电量会增加，过B点后电荷量保持不变，小滑块在AB段加速度随位移变化图像如图乙。已知A、B间距离为4R且，滑块与轨道间动摩擦因数为，重力加速度为，不计空气阻力，求：

（1）小滑块从A点释放到运动至B点过程中电荷量的变化量；

（2）小滑块再次进入电场时，电场强度大小保持不变、方向变为水平向左，求小滑块再次到达水平轨道时的速度大小以及距B的距离。

16．（16分）如图所示，C是放在光滑的水平面上的一块木板，木板的质量为3m，在木板的上面有质量均为m的小木块A和小木块B，小木块A与木板间的动摩擦因数为，小木块B与木板间的动摩擦因数为，最初木板静止，A、B两木块同时以方向水平向右的初速度和在木板上滑动，木板足够长，A、B始终未滑离木板，重力加速度为g，求：

（1）木块B从刚开始运动到与木板C速度刚好相等的过程中，木块B所发生的位移；

（2）木块A在整个过程中的最小速度；

（3）整个过程中，A、B两木块相对于木板滑动的总路程是多少?