四年级上册1 观潮课文配套ppt课件

这是一份四年级上册1 观潮课文配套ppt课件，共25页。

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“八月十八潮，壮观天下无。”这是北宋文学家苏轼咏赞钱塘秋潮的千古名句。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮倾倒了无数游人看客，你想领略它的风采吗？那就走进《观潮》这篇课文一睹为快吧！
一、初读课文，理解文章写作顺序 1、请同学们快速阅读课文，找出文中的中心句，并说说全文是围绕哪个词语来写的。
钱塘江大潮，自古以来 被称为天下奇观。
2、说说课文是按照什么顺序来描写钱塘江大潮的呢？ 按潮来前潮来时潮去时的时间顺序写。
那么潮来时会怎么样呢？下面我们就一起领略钱塘江大潮来时的壮观景象吧!
二、精读课文，重点探究。（学习潮来时部分）1、作者是按照怎样的顺序描写潮来时的壮观景象的？具体是如何描写的？ 由远及近的变化。写远处时抓住了潮的声、形来写潮来时的景象，近处，抓住了潮的形、声、色，写出了潮的气势的雄伟。
（1）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
（2）顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
你能用什么办法理解“人声鼎沸”的意思呢？
人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。本课指潮来时人们激动的喊声。
“人声鼎沸”“踮着脚”生动地写出了观潮人迎接大潮的惊喜之情，从侧面衬托了江潮的奇特、壮观。
顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
（3）过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
(4)那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
(5)再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
生活中哪些事物有两丈多高呢？
再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。
你的脑海中浮现出怎样的画面？你感受到了什么呢？
2.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；
写出了潮水铺天盖地涌来，声势浩大的样子。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；
朗读时适当加快语速可以体现出大潮的声势浩大。
3.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
（3）把潮水奔腾的声音说成“山崩地裂”，让人身临其境感受到钱塘江大潮的声势浩大!
那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
(2）重读“山崩地裂”，可以读出大潮的声势浩大。
1.说一说潮来时的变化。
2.我国有许多奇异的景观，等待着我们一起去一饱眼福，我们要善于观察体会，课后把它们记录下来。