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    高中数学选择性必修二 5.3.1函数的单调性教学设计

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    数学选择性必修 第二册5.3 导数在研究函数中的应用教案

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    这是一份数学选择性必修 第二册5.3 导数在研究函数中的应用教案,共13页。教案主要包含了函数图象与导函数图象的关系,利用导数求函数的单调区间等内容,欢迎下载使用。
    学习目标 1.了解导数与函数的单调性的关系.2.掌握利用导数判断函数单调性的方法.3.能利用导数求不超过三次多项式函数的单调区间.
    知识点一 函数的单调性与其导数的正负之间的关系
    定义在区间(a,b)内的函数y=f(x):
    思考 如果在某个区间内恒有f′(x)=0,那么函数f(x)有什么特性?
    答案 f(x)是常数函数.
    知识点二 利用导数判断函数的单调性的一般步骤
    (1)确定函数y=f(x)的定义域;
    (2)求出导数f′(x)的零点;
    (3)用f′(x)的零点将f(x)的定义域划分为若干个区间,列表给出f′(x)在各区间上的正负,由此得出函数y=f(x)在定义域内的单调性.
    知识点三 函数图象的变化趋势与导数的绝对值的大小的关系
    一般地,设函数y=f(x),在区间(a,b)上:
    1.函数f(x)在定义域上都有f′(x)0.( × )
    3.函数在某个区间上变化越快,函数在这个区间上的导数的绝对值越大.( √ )
    4.函数y=x3+x的单调递增区间为(-∞,+∞).( √ )
    一、函数图象与导函数图象的关系
    例1 (1)设函数f(x)在定义域内可导,y=f(x)的图象如图所示,则导函数y=f′(x)的图象可能为( )
    答案 D
    解析 由函数的图象可知:当x<0时,函数单调递增,导数始终为正;当x>0时,函数先增后减再增,即导数先正后负再正,对照选项,应选D.
    (2)已知f′(x)是f(x)的导函数,f′(x)的图象如图所示,则f(x)的图象只可能是( )
    答案 D
    解析 从f′(x)的图象可以看出,在区间eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(a,\f(a+b,2)))内,导数单调递增;在区间eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(a+b,2),b))内,导数单调递减.
    即函数f(x)的图象在eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(a,\f(a+b,2)))内越来越陡,
    在eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(a+b,2),b))内越来越平缓,由此可知,只有选项D符合.
    反思感悟 (1)函数的单调性与其导函数的正负之间的关系:在某个区间(a,b)内,若f′(x)>0,则y=f(x)在(a,b)上单调递增;如果f′(x)

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