江苏省淮安市涟水县安东学校2022-2023学年九年级上学期第一次质量监测化学试卷（含答案）

涟水县安东学校2022-2023学年度第一次质量监测

九年级化学试卷

欢迎参加本次考试，相信你能成功！请你先阅读以下几点注意事项：

1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）两部分，共4页。试卷满分60分，考试时间为

60分钟。

2.考生答题时，请将答案写在答题纸上相应题号的答题区域，超出答题纸上规定区域以外或答案写在试卷上的均无效。

3.答案一律使用0.5mm的黑色签字笔书写，字迹工整、清楚。

第一部分（选择题    共20分）

一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意）

1.受新冠疫情影响，国家鼓励发展“地摊经济”。下列地摊活动中涉及化学变化的是（    ）

A．手工刺绣        B．橙子榨汁        C．露天烧烤        D．木制雕刻

2.下列有关“铜绿”性质研究的实验操作中，正确的是（    ）

A．取用“铜绿”       B．点燃酒精灯      C．加热“铜绿”      D．加入稀盐酸

3.下列变化中不属于缓慢氧化的是（    ）

A．呼吸作用          B．红磷燃烧         C．钢铁生锈         D．食物腐栏

4.学习化学要有分类的思想。下列物质属于混合物的是（    ）

A．冰水共存物        B．液氧        C．干冰        D．稀有气体

5.学习化学知识可以帮助我们正确的认识和使用物质，下列有关说法不正确的是（    ）

A．碳酸氢铵受热易分解，应将碳酸氢铵密封保存于阴凉之处

B．世卫组织推广使用铁锅，可以补充人体所需铁元素，预防缺铁性贫血

C．氮气化学性质十分活泼，可用作粮食、瓜果的保护气

D．吸烟有害健康，拒绝“二手烟”，公共场所禁止吸烟

6.2022年4月16日，神州十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。航天员在空间站工作了183天，在空间站的生活离不开氧气。下列有关氧气的说法正确的是（    ）

A．氧气的化学性质很不活泼             B．氧气能供给呼吸

C．氧气可用作火箭燃料                 D．氧气极易溶于水

7.观察是学习化学的重要方法。下列实验现象的描述正确的是（    ）

A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体

B．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体 

C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体

D．石蜡在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成水蒸气和二氧化碳

8.下列操作中，只需一步操作即可鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是（    ）

A.观察气体颜色    B.闻气体的气味    C.插入燃着的木条    D.加入澄清的石灰水

9.推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（    ）

A．灼烧砂糖和面粉均产生炭黑，则砂糖和面粉中一定含有碳元素

B．二氧化碳能使燃着的木条熄灭，则检验二氧化碳可以用燃着的木条 

C．化学变化伴随着能量的吸收或释放，则有能量变化的一定是化学变化

D．金刚石和石墨都是由碳元素组成的，因此它们的性质相同

10.将燃着的蜡烛放在图1所示的密闭容器中，同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图2所示。下列说法不正确的是（    ）

A．蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数约为21%

B．蜡烛燃烧需要氧气

C．蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气

D．蜡烛熄灭后，密闭容器中二氧化碳的体积分数为84%

第二部分（非选择题    共40分）

二、非选择题（本题包括6小题，共40分）

11.（4分）现有A．氮气  B．干冰  C．石墨  D．金刚石等四种物质，请用合适物质的字母代号填空：

（1） 可用作人工降雨的是__________。      （2） 可用作粮食、瓜果保户气的是______。

（3）可用作切割玻璃的是__________。    （4）可用作电池电极的是__________。

12．（7分）以下是初中教材中的几个实验，请回答问题。

（1）用玻璃片盖住收集满氧气的集气瓶时，应该用玻璃片的____________（填“光滑面

或“磨砂面”）与集气瓶口接触。

（2）实验一：硫粉在氧气中燃烧，产生_____________火焰。

（3）实验二：铁丝在氧气中燃烧，细铁丝绕成螺旋状的目的是_____________，集气瓶底

加少量水的目的是_________________，该反应的文字表达式为_____________________。

（4）实验三：木炭在氧气中燃烧，用坩埚钳将点燃的木炭由上而下___________（填“迅

速”或“缓慢”）伸入集满氧气的集气瓶中。

（5）从能量转化的角度来认识，上述三个实验都实现了___________转化为光能和热能。

13.（6分）如图是小亮同学对氧气制取方法的梳理，请你和小亮同学一起完成下列各题。

（1）图中A、B、C所示的方法都能够制取氧气，是因为它们的反应物中都含有_____元素。

（2）方法B、C制取氧气时都用到了二氧化锰，则二氧化锰的作用是_____________。

（3）从绿色环保，节约能源的角度考虑，实验室制取氧气的最佳方法是_______（填字母序号），写出用该方法制取氧气的文字表达式______________________________。

（4）方法D是工业上制取氧气，该过程属于_____________变化(填“物理”或“化学”)。

（5）氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是____________（填字母序号）。

A.医疗急救       B.食物防腐       C.航天火箭       D.气焊气割

14．（8分）实验室制取某些气体的装置如下：

（1）仪器b的名称为_____________。

（2）实验时要根据酒精灯_________（填“内焰”或“外焰”）调整试管的高度，并固定

在铁架台上。

（3）写出实验室用A装置制氧气的文字表达式_________________________，试管口放棉花的目的是_______________________________。

（4）若收集的氧气用来做蜡烛燃烧实验，并验证蜡烛燃烧的产物，最好选择_______装置收集（从A—F中选取）。

（5）实验室制取二氧化碳的文字表达式_________________________________。选用发生装置时，选用C装置相对B装置的优点是_________________________________。

（6）用G装置收集二氧化碳时，证明集满的方法是_____________________________

（方法、现象，结论）。

15．（8分）同学们设计微型实验探究二氧化碳的性质。请你参与探究并回答下列问题。

【提出问题】二氧化碳溶于水后是否与水反应。

【探究思路】（1）判断物质间发生化学反应的根本依据是__________________。

（2）二氧化碳溶于水无明显现象，_______（填“能”或“不能”）用直接观察的方法

判断是否发生反应。

（3）探究物质间反应的实验设计依据是生成物和反应物的性质差异。

【设计实验】如图所示：

（1）实验室制取二氧化碳的液体药品a是____________，固体药品b是____________。

（2）实验中，d处的实验现象是__________________________。若要证明二氧化碳与水反应，实验前，应在c处放______（填序号）与d处润湿的紫色石蕊棉球形成对比。

A．水          B．干燥的紫色石蕊棉球          C．澄清石灰水

（3）烧杯中蜡烛自下往上依次熄灭，根据烧杯中的实验现象，得出二氧化碳具有的性质

是________________________________________________________________。

（4）该微型实验的优点是_________（填序号）。

A．节约药品        B．对空气污染小        C．能同时进行多个性质探究

16.（7分）某兴趣小组开展“测定密闭容器中氧气的体积分数”的探究实验。

【实验1】按图1所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。

【实验 2】按图 2所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂（其中辅助成分不干扰实验））利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。

（1）实验1中，红磷燃烧的现象是_________________________________________，反应文字表达式_______________________________。红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开止水夹K，水能倒吸入集气瓶的原因是___________________________________。

（2）为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是_______________________（写出一点即可））。

（3）实验过程中，连接数字传感器，测得实验 1、实验 2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图 3、图 4所示，依据图 3、图 4 信息可知________________（填“实验 1”或“实验 2”）的测定方法更准确，判断依据是_______________________________________。

（4）结合你的学习经验，若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物。用图 1、图 2装置测定空气中氧气的体积分数该替代物应满足的条件是_____________________________。

参考答案

一、单选择题

二、非选择题

11．(1)B     (2)A     (3)D     (4)C

12．(1)磨砂面       (2)明亮蓝紫色

(3)增大接触面接，提高局部温度；防止反应生成的固体物质溅落瓶底，致使集气瓶炸裂；略        (4)缓慢        (5)化学能

13.  (1)氧       (2)催化作用（或增大化学反应速率）       (3)B；略

(4)物理        (5)A C D

14.  (1)锥形瓶       (2)外焰        (3)略；防止高锰酸钾粉末进入导管

(4)E       (5)略；可以控制反应的发生和停止

(6)将燃着的木条放在②导管口，木条熄灭则集满

15.【探究思路】(1)有新物质生成      (2)不能

【设计实验】(1)稀盐酸；大理石（或石灰石）注：写碳酸钙或CaCO3不给分

(2)润湿的石蕊棉球变红；B

(3)二氧化碳密度比空气大，不燃烧，也不支持燃烧

(4)A  C

16.(1)红磷燃烧产生大量白烟，放热；略；红磷燃烧消耗氧气，瓶内气压小于瓶外大气压

(2)装置气密性良好（或红磷和铁粉除氧剂要足量等其它合理答案即可）

(3)实验2；相同条件下，实验2比实验1消耗氧气更充分，更完全

(4)只能与氧气反应，生成物不影响测定结果（或其它合理答案即可）