江苏省南京市溧水区南部五校2022-2023学年九年级上学期联考语文试卷(含答案)

这是一份江苏省南京市溧水区南部五校2022-2023学年九年级上学期联考语文试卷(含答案)，共12页。试卷主要包含了下面是活动中的两道题，请回答，下列对诗歌赏析不正确的一项是，下列哪一项加点字的意思相同？等内容，欢迎下载使用。
江苏省南京市溧水区南部五校2022—2023学年第一学期联考九年级语文试卷一（24）1.根据原文或提示，将下面的古诗文语句补充完整。（8分）（1）长风破浪会有时，________________。（李白《行路难（其一）》）（2）________________，家书抵万金。（杜甫《春望》）（3）________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）（4）不畏浮云遮望眼，________________。（王安石《登飞来峰》）（5）少壮不努力，________________。（《乐府诗集·长歌行》）（6）远方是脚的方向：王维远赴边地看到了“大漠孤烟直，________________”的雄浑奇景；岑参征战塞外见到了“________________，千树万树梨花开”的奇妙美景；王湾在北固山下遇到了“________________，风正一帆悬”的美好景象。2.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（    ）( 2分）A.黄晕（yùn）     莅(lì)临        荫(yīn)蔽    混(hǔn)为一谈B.撷(xié)取       贮(chǔ)蓄       着(zháo)落   恍(huǎng)然大悟C.粗犷(kuàng)     皂荚(jiá)树     膝(qī)盖     咄咄(duō)逼人D.刹(chà)那       渗(shèn)透      秕(bǐ)谷     魂牵梦萦(yíng)3.下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是（    ）( 2分）A.棱镜       斗笠       捶炼       人声鼎沸B.干燥       冷洌       蔓延       各得其所C.诀别       凝练       蝉蜕       油然而生D.分岐       烂漫       迷罔       美不胜收校学生会开展“走近传统之二十四节气”系列活动，请你参与。4.下面是活动宣传材料中的一段话，有几处不恰当，请按要求修改。（3分）A二十四节气为中国大众所普遍被接受，日常生活中随处可见二十四节气的影响，一些节气和民间文化相结合，已经成为人们的固定节日。B最著名的清明、立春、立夏、冬至都溶入了节日的氛围，夏至、暑伏也与日常生活紧密相连，以致民间有“冬至饺子夏至面”“头伏饺子二伏面，三伏烙饼摊鸡蛋”“冬练三九，夏练三伏”的说法。C在这些节令中，往往伴有五彩斑斓的民俗活动。①A句中词语重复，应删去_________。②B句中有错别字的词语是“__________”，正确写法是“__________”。③C句中有词语使用不恰当，应将“__________”改为“__________”。5.下面是活动中的两道题，请回答。（3分）①根据你对节气的了解，填写下面节气歌。春雨惊春清谷天，夏满芒夏________，___________寒霜降，冬雪雪冬小大寒。②根据节气先后，给下面杜甫的三首诗歌排序：_______________。A．露从今夜白，月是故乡明。 B．好雨知时节，当春乃发生。C．玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。6.同学王晓认为现代社会了不了解节气无所谓，节气也没有什么用处。请你结合以上题干中的材料内容来劝说他。（2分）  7.阅读下面名著选段，回答后面的问题。（4分）【甲】假如她看见我们吃冰，一定和蔼地笑着说：“好，再吃一块。我记着，看谁吃的多。”【乙】“也许你没有留心。到大厨的抽屉里，角角落落去寻去，总可以寻出一点珠子类东西……”（1）上述选段节选自回忆性散文集《                 》。（2分）（2）根据选段内容，概括“她”的性格特点。（2分）  二（46）（一）阅读下面古诗文，完成8—题。（20分）【古诗阅读】送魏大从军陈子昂匈奴犹未灭，魏绛复从戎。怅别三河道，言追六郡雄。雁山横代北，狐塞接云中。勿使燕然上，惟留汉将功。【注释】①魏大：陈子昂的友人。姓魏，在兄弟中排行第一，故称。②魏绛：春秋晋国大夫，以和戎政策消除边患了而受金石之赏。③六郡雄：汉代名将赵充国，号称“六郡豪杰”。④代：代州。⑤狐塞：飞狐塞，边界驻军重地。⑥云中：云中郡，边塞重镇。⑦燕然：燕然山。东名将窦宪大破匈奴军队，乘胜追击，登上燕然山，刻石记功而返。8.下列对诗歌赏析不正确的一项是（     ）（2分）A. 首联暗用汉代骠骑将军霍去病“匈奴未灭，无以家为”典故，抒发了以天下为己任的豪情。B. 颔联“怅别”一语，写出了诗人与友人分别时的伤感。全诗情感由首联的激昂慷慨转入分手时的儿女缠绵、气哭悲切。C. 颈联中的“横”“接”二字写出了雁山、飞狐塞等地地理位置的重要，它们是中原地区的屏障。这两句暗示魏大此行责任重大，为结句做了铺垫。D. 全诗一气呵成，充满了奋发向上的精神，表现了诗人立志报国的思想情怀，感情豪放激昂，语气慷慨悲壮，有气壮山河之势。9.诗歌尾联用了什么手法？表现了作者怎样的思想感情？（2分）  【古文阅读】徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，雨日夜不止，城不沈者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。初，祖宗时，差役行久生弊。王安石相神宗，改为免役。司马光为相，知免役之害，不知其利，欲复差役，轼曰：“差役、免役，各有利害。免役之害，掊敛民财，敛聚于上，而下有钱荒之患。差役之害，民常在官，不得专力于农，而贪吏猾胥得缘为奸。此二害轻重，盖略等矣。”光不以为然。轼又陈于政事堂，光忿然。轼曰：“昔韩魏公刺陕西义勇，公为谏官，争之甚力，韩公不乐，公亦不顾。轼昔闻公道其详，岂今日作相，不许轼尽言耶？”光笑之。（节选自《宋史·苏轼传》）10.下列哪一项加点字的意思相同？（   ）（3分）A. 轼庐于其上             三顾臣于草庐之中（《出师表》）B. 而下有钱荒之患         又患无硕师名人与游（《送东阳马生序》）C. 盖略等矣               且欲与常马等不可得（《马说》）D. 轼昔闻公道其详         行天下之大道（《富贵不能淫》）11.下面关于词句的分析，有误的一项是（   ）（3分）A. 文言文中，同一个词在不同的语境中会有不同的含义。例如：“徙知徐州”的“知”是“做知州”，而“知免役之害”的“知”是“知道，了解”。B. 文言文在翻译句子时，需要根据语境添加原句省略的成分。例如：“驱使复入”一句，“驱使”的对象是“富民”，翻译时要将其补充出来。C. 名词活用作状语是文言文中常见的语法现象。例如：“率其徒持畚锸以出”中“畚锸”，本义是“挖运泥土的用具”，在句中要解释为“用畚锸”。D. 名词活用作动词，也是文言文中常见的语法现象之一。例如：“王安石相神宗”中的“相”，本义是“宰相、丞相”，在文中解释为“做宰相”。12.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）使官吏分堵以守，卒全其城。 （2）轼又陈于政事堂，光忿然。 13.选文记叙了苏轼为官期间的哪两件事？请用简洁的语言概括。（每条不超过15字）（2分）  14.结合选文内容，说说你对苏轼“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”这一心境的理解。（4分）    （二）阅读下面文章，完成15—18题。（16分）人生海海麦家一①我的第一本书《解密》被退过17次稿。但正是因为《解密》被不停地退稿，所以在这种倍受打击的过程中，它像打铁一样被打好了。②过去了那么多年，我还清晰记得写《解密》时的情景。③那是1991年7月的一天，当时我还在解放军艺术学院文学系读书。大部分同学都在为即将毕业离校而忙忙碌碌，我却发神经地坐下来，准备写个“大东西”。④这种不合时宜的举动，似乎在暗示我将为它付出成倍的时间。但我怎么也没想到，最后要用“11年”来计。⑤11年已不是一个时间概念，11年就是我全部的青春。⑥这部小说发表的时候也就20万字，可我删掉的字数可能有4个20万，因为我在不断地推翻、重写、修改。就这样，《解密》生生死死、跌跌撞撞地走过来了。⑦在写《解密》的过程中，我深切地感受到，我性格里的优点和我身处的这个时代的缺点都被无限地放大了。那时候我常常告诫自己：当世界变得日日新、天天快的时候，我要做一个旧的人、慢的人、不变的人，为理想而执着的人。⑧这不是一时兴起的念想，而是我对自己一生的认定和誓言。⑨然而很遗憾，我没有守住自己。我迷失了，一度！二①这个时代是容易让人迷失的。因为这个时代崇拜速度、崇拜欲望，每个人的欲望像春天的花朵一样争分夺秒地绽放。②我不是个圣人，我像大多数人一样，经不起利益的诱惑，锁不住欲望之门。③随着电视剧《暗算》和电影《风声》的成功，我被捧为所谓的“谍战之父”。出版商、制片人纷纷抱着钱找上门，守着我的稿子。那个时候，我忘记了曾经的誓言。④你们无法想象，从2009年到2011年，3年的时间我写了多少东西。100多集的电视剧，还有两部上下卷的长篇小说，累计近300万字。我变得超级自信，牛气冲天。可是这不是真的我。⑤我不属于那种才思敏捷的人，但是那个时候的我，走到了自己的反面。结果可想而知，数量上去了，但是质量下来了，几部作品都乏善可陈，甚至出现了很多恶评。⑥我不应该这样的，可我就是成了这样。为什么？因为我做了这个时代的俘虏，在名利和诱惑面前乱了套。我成了自己的敌人，并且被打败了。三①很多大是大非的转折，需要一些外力和契机。2011年9月底的一天，我父亲去世了。②那天晚上9点多钟，我突然接到电话，说父亲病危。我当然回去了，但是我只在父亲身边待了2个小时就又走了。为什么？一是因为我觉得父亲可能不会走，另一个原因是我当时正在赶一部书稿，稿子前半部分已经在《收获》杂志上发表，下半部在等米下锅，而我只剩下一天半的交稿时间。③我在心里默默对父亲说：给我一天时间，等我交了稿再来安心陪你。但父亲没能坚持一天，他只坚持了2个小时。我刚刚回到家，就接到电话，说父亲走了。④我年轻时不懂事，和父亲关系非常紧张，等我懂事了，他也老了。2008年我特意从成都调回老家，就是想陪陪他，尽尽孝心。没想到，最后一刻，我最应该陪他的一刻……我觉得父亲是有意的，他就是要给我这个难堪，好让我去痛思、痛改。⑤真的是很难堪。杂志社尽了最大的人道给我宽限了10天，但那是什么样的日子，哪是写稿的时间？我不得不在灵堂上守着父亲的遗体写，在亲人不绝于耳的哭声中写，在荒诞和绝望中写……这不是写作，而是对我的嘲弄和惩罚！⑥我想这一定是父亲安排的，只有一个上了天的人，才有这么大的本事，可以这么极端又贴切地羞辱我、教训我。⑦从那以后，我整整一年没有打开电脑。我完全做好了不再写作的准备。⑧我在父亲去世的床上睡了半年，陪母亲度过最难熬的日子，直到最后母亲把床拆了，赶我走。但我不知道去哪里。我就像一部因急刹车而翻覆的车，许多部件坏掉了，并且拒绝被修。四①你们一定在想，我这部破车后来是怎么被修好的？是时间修好了我。②2014年夏天，我在强烈的冲动中坐下来开始写新作《人生海海》。③这是我全新的一次出发，不论是题材、手法还是思想情感，我都和过去一刀两断了。④我回到了故乡，回到我的童年，聆听我最初的心跳。我写乡村小世界，写命运大世界，写父子情深，写世道人心，写在绝望中诞生的幸运，写在艰苦中卓绝的道德。⑤从一定意义上说，这本书也是父亲安排我写的。⑥我花了5年时间，才磨蹭写出二十几万字，平均下来一天不到200字。⑦2019年4月，这部书终于出版了。我通过写它完成了自救，治愈了我的老毛病，没有功利心又用心用功地写了一部作品。我没有报废，我自己修好了“故障”，重新出发了。⑧今天，我想对年轻人说：人生的路非常长，岔路口非常多，你如果走错了路，必须要想办法回头、改正。人生海海，错了可以重来。15.下面是对文章各部分主要内容的概括，请你用简洁的语言概括出二、四部分的主要内容，填在横线上。（4分）①“我”用11年时间写《解密》，它被退稿17次后发表。②_____________________________________________________________________③父亲去世让“我”痛思、痛改。④_____________________________________________________________________16.按要求赏析下面语句。（4分）①就这样，《解密》生生死死、跌跌撞撞地走过来了。（品味加点词语的表达效果）  ②但那是什么样的日子，哪是写稿的时间？我不得不在灵堂上守着父亲的遗体写，在亲人不绝于耳的哭声中写，在荒诞和绝望中写……这不是写作，而是对我的嘲弄和惩罚！（从修辞角度赏析）  17.画线语句“我没有报废，我自己修好了‘故障’，重新出发了。”有怎样的含意？（4分）  18.结合内容谈谈标题“人生海海”有什么作用？（4分）   （三）阅读下面文章，完成19—21题。（10分）谈谈经典的阅读王开林①网络时代，人们喜欢喧哗、容易骚动，在玩转电子工具、彻底颜覆阅读方式的同时，轻率地抛弃了中国古代经典。这样做，直接后果是什么？浅薄、浮躁、粗俗、骄狂，已经是在所难免；饕餮感官享受、追求画面音响刺激、放任功利主义僭越，则几乎习以为常。人们的注意力被视频音频吸住，眼球被网络链接牵着，在铺天盖地的垃圾信息中胡乱溜达。②面对上面的这一切，你可知道，两千多年来，《道德经》《庄子》《诗经》《论语》《孟子》影响了多少人？《左传》《史记》《汉书》《三国志》《资治通鉴》影响了多少人？屈原、贾谊、陶渊明、李白、杜甫、王维、白居易、李贺、李商隐、杜牧、唐宋八大家的诗词歌赋文章影响了多少人？《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》《聊斋志异》影响了多少人？中国古代经典乃是精神之母和文化之魂，它们鲜活、明智、博大、精深。北宋宰相赵普“半部论语治天下”，或许有些夸张的成分，但经典的力量之大、实效之显，由此可见一斑。以忠义著称的名将关羽，一生戎马倥偬，他爱在军旅间隙读《春秋》，一遍不够，十遍、百遍都不够，若要探寻其义薄云天的性情渊源，这部经典无疑提供了最佳线索。③阅读古代经典，要想有所收益，就必须狠下一番苦工夫。孔子的学问如何？在春秋末期，绝对首届一指，他钻研《周易》，韦编三绝——把穿连竹简的牛皮带子磨断了许多次，不得不换上新的再使用。即使到了这样的地步，孔子还谦虚地说：“假如再让我多活几年，我就可以更好地掌握《易》的文与质了。董仲舒的学问如何？在西汉中期，绝对首届一指，下帷授徒之余，他钻研儒家学说，三年不窥园。司马光的学问如何？在北宋中晚期，绝对屈指可数，他综览宋朝之前的历史，编慕《资治通鉴》，隐居洛阳独乐园，长达十九年。王夫之的学问如何？在清朝初期，绝对屈指可数，他隐居衡阳石船山下，清心寡欲，专注研究学问，长达三十二年， 得以遍治群典，著作等身。④连那些顶尖学者都必须皓首才能穷经，普通读者不禁挠着头皮弱弱地发问：“我该怎办？”有些人可能知难而退，有些人可能浅尝辄止，有些人可能铆足干劲，以横渡大海、深入宝山的决心一往无前。古往今来，无数的事实已经形成铁证：只要是阅读经典中真能下苦工夫、真肯花大力气、真会动活脑筋，就一定会学有所得，顶不济也能收获一把碎金、断玉或散珠。⑤面对汗牛充栋、浩如烟海的古代经典，有人忍不住思索：“我要读多少才够？”简单的量化毫无意义，有时候，精读胜过博览，“以少少许胜多多许”，“最少即最多”，透彻地理解一部经典，即可触类旁通，以一当十，以一当百。倘若悟性缺席、理解偏差，那么多读不仅无益，反而有害，正如河床中泥沙过多导致阻滞淤积而不能疏通，之后活水的流量将会逐渐减弱，失去灵动。然而，如果在经典学习上已经登堂入室、学有余力，那么一定要充分利用好这种学习能力，大量阅读，博闻强识，多多益善。⑥阅读经典，必须讲求方法。以前，私垫里的先生要求学生将四书五经背诵得滚瓜烂热， 咬字断句丝毫不得马虎，似乎很笨拙，却使许多人从小下足了记诵工夫，背诵的经典终生难忘，因而不失为一种非常管用的方法。现在仍有人主张让中小学生多背诵一些经典诗文，这样做肯定不会吃亏，因为背诵下来的经典迟早会转换成精神养分，“腹有诗书气自华”，其后续的效果显著易见。⑦阅读中国古代经典，主要有两个障碍：一是文字障碍，比较晦涩；二是思想障碍，比较艰深。读者若学力不足，理解力就跟不上趟，因此采用“远交近攻”的方法，先读双重障碍较小的经典，然后循序渐进提升经典阅读的层次，即是可行的上策。比如说，你读《庄子》有阻力，就先读陶渊明的诗文，其意趣相通，文理可亲，一般来说，读通了陶渊明，就能读通庄子，就能把握两者所具有的毗连始端的思想、毕现性灵的感情。⑧大量的中国古代经典书籍形成一个巨型矿场，借助互联网的力量，已经实现了完全开放、任君发掘。在其中，有些人挖到了金子，有些人刨到了玉石，有些人却或视而不见，或空手而归。从根本上进行分析，这绝对不是运气问题，个中原因，相信在读完本文后就会水落石出、非常明了。（根据原文适当删改）19.第①段在全文中具有什么样的作用？（4分）  20.下面对文章有关内容的理解错误的一项是（  ）（3分）A．第②段援引大量事例，主要阐述了中国古代经典是精神之母和文化之魂，对人具有巨大、明显的影响这一观点。B．第③段通过孔子、董仲舒、司马光、王夫之苦心治学的事例，有力地证明了“阅读古代经典，要想有所收益，就必须狠下一番苦工夫”的分论点。C．作为古代经典，《庄子》与陶渊明的诗文意趣相通，文理可亲。读通了陶渊明，一般就能读通庄子，就能把握两者所具有的毗连始端的思想、毕现性灵的感情。D．同是阅读经典，有些人挖到了金子，有些人刨到了玉石，有些人却或视而不见，或空手而归。若从根本上进行分析上述结果就不仅仅是运气的问题了。21.对于如何阅读经典，你从文中获得了哪些有益的启示？请结合全文概括回答。（3分）   三（50）22.阅读下面材料，按要求作文。成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……请以“留一点______________给自己”为题，写一篇文章。要求：（1）将标题补充完整；（2）文体不限，字数不少于600；（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。        参考答案一（24分）1.（8分，每横线1分，错、漏、添字均不得分） ①直挂云帆济沧海②烽火连三月③落红不是无情物④自缘身在最高层⑤老大徒伤悲⑥长河落日圆⑦忽如一夜春风来⑧潮平两岸阔2.（2分）D A.混(hùn)为一谈；B.贮(zhù)蓄 着(zhuó)落；C.粗犷(guǎng) 膝(xī)盖3.（2分）C  A.锤炼；   B.冷冽；D.分歧  迷惘4.（3分）①被 ②溶入  融入  ③五彩斑斓  丰富多彩5.（3分）①暑相连  秋处露秋   ②BAC6.（2分）王晓，你这样看待节气我能够理解，毕竟我们现在接触涉及节气的活动较少。但是你看有些我们放假的节日像清明节，实际上就是节气啊！而且传统诗词里也蕴含着节气知识，如果不知道一点，也读不懂诗词背后更深的意味呢。7.（4分）（1）（2分）《朝花夕拾》（2）（2分）虚伪、阴险、自私自利二（46分）8.（2分）B9.（2分）用典寓意（1分）。激励友人建功立业，希望他扬名塞外，让燕然山上也留下大唐将士的赫赫战功（1分）。10.（3分）C11.（3分）C12.（4分，每小题2分）（1）（苏轼）派官吏在各处城墙守卫，最终保全了徐州城。（2）苏轼又在政事堂陈述自己的观点，司马光很生气。13.（2分）指挥抗击水患，保全徐州；力陈差役、免役各有利害。14.（4分）从选文看，苏轼担任地方官时尽心尽责，治理有方；任职中央时又考虑全面，收于据理力争（1分）。可见苏轼兼具气节与才能，有着宏伟的政治抱负（1分）。谪居黄州使他理想受阻，倍感凄凉落寞（1分）。但也正因为有着宏大的抱负，苏轼在这种凄凉处境中仍然没有放弃对理想的执着追求（1分）。15.（4分，每点2分）②“我”在名利的诱惑下忘记誓言，只顾创作数量忽视了质量，招致恶评。 ④“我”通过写《人生海海》完成了自救。16.（4分，每小题2分）（1）三个词语将《解密》拟人化，“生生死死、跌跌撞撞”生动地体现出《解密》创作和发表过程的艰难，“走过来”表现《解密》生命力旺盛、最终被发表。（2）运用反问和排比的修辞，写自己在父亲去世的时候赶稿子，强烈地表达了“我”的自责和愧疚之情。17.（4分）“我”没有停止写作，没有功利心又用心用功地写了一部作品，“我”抵住了名利的诱惑，又开始为理想而执着地写作了。18.（4分）“人生海海”是“我”新作品的名字，这部作品拯救了因父亲去世而极度自责的“我”，与结尾照应，表达了人生漫长、磨难重重，要勇于反思错误、改过后继续为理想奋斗。19.（4分）针对网络时代人们的阅读行为，列举了抛弃经典阅读的后果，引出论述的话题——经典阅读（2分），与下文中阅读经典进行对比，表现出文章具有很强的现实意义（2分）。20.（3分）D21.（3分，每点1分）①阅读经典，精读胜过博览，透彻地理解一部经典，即可触类旁通。②要多背诵经典（多背诵一些经典诗文），背诵的经典终生难忘；③要先读双重障碍较小的经典，然后循序渐进提升经典阅读的层次。三（50分）22.参照南京市中考作文评分标准，建议切入分36分。【解析】题目关键词“自己”，限定了写作主体，要求考生必须写“自己”，必须以第一人称来写，无论选什么材料，确定什么主题，都要围绕“自己”来写，表现的主题都是与“自己”有关的。首先补全题目。本题导语部分给定了几个补写角度，同时也提示我们立意的方向。横线上可以补写“清醒、梦想、责任、微笑”等，在此基础上，拓宽思维，如补写“自由、快乐、勤奋、温暖、信仰”等等。所填的词（词组）要能恰当地概括自己确定的题材，反映出自己生活的阅历以及对人生的思考。补全文题后，拓展题目，明确立意。如“忧伤时，留一点微笑给自己，平凡的生活充满阳光”，要写出具体的事例，为什么忧伤。“留一点微笑给自己”有何意义，结果怎么样。本文如写成记叙文，就要选择生活中自己的经历或是自己的所见，通过一件或几件小事表达主旨；如果写成散文，就要选择自己的一些深刻的感悟；如果写成议论文，就要确定合适的中心论点，然后选择合适的事实论据或是道理论据，用清晰的论证思路来证明观点的正确。议论文参考立意：①留一点清醒给自己，在面对幸福、成功时要戒骄戒躁；②留点蓝天给自己，在生活中处处树立环保意识；③留一点微笑给自己，在面对失败、困境、磨难时保持乐观心态。 【例文】留一点记忆给自己回忆是偶然的风沙，一吹吹到月光之下，在记忆深处，折一枝桃花。推开第一扇记忆之窗，看到的是一道美丽的风景，那是儿时的风景。银色的月光如一层薄纱笼罩着大地。院子里，那桃花正开得恣肆风流，又显得端庄雅淑，周围是正吐露着芬芳的迎春花。花旁，年幼的我和慈祥的奶奶正坐在椅子上。夜，是那么宁静，那么安详，只有奶奶的声音和时有时无的狗吠声。我安静地坐在椅子上，听着奶奶讲嫦娥奔月的故事。奶奶的声音好似在用心地歌唱，字字句句都像鲜花那样温柔，鲜艳和丰润，让我忍不住遐想起来：那在广寒宫里的嫦娥，那捣药的玉兔，那伐桂的吴刚。奶奶的故事在我心中埋下了一粒种子。再推开一扇窗，我见到的是一幅绚丽的画面，这是我的小学时代。丰富多彩的校园生活充满了酸甜苦辣。春天伴随着第一只回到南方的燕子，第一朵露出笑颜的鲜花，第一棵探出脑袋的小草归来了。大家脱掉那厚重的棉袄，欢快地在校园里奔跑，嬉戏，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神。放学后，三五成群结伴去郊外放风筝。累了，就靠着一棵棵粉得似霞的桃树休息，沐浴着阳光，享受着轻风，无忧无虑地谈天说地。至今仍忘不了当时那高飞的风筝和大家脸上童真，无邪的笑意。六年的学习生活，灌溉了幼年时的那一粒种子，它已开始冲破土层，冒出淡绿色的嫩芽。轻轻推开最后一扇窗，映入眼帘的是一幅熟悉的情景，这，是现在。如今，年龄的增长使我变得更加成熟。课间，我不再像从前那般肆无忌惮地追逐打闹，三三两两地聚在一起谈笑风生，而是在堆积如山的作业前奋笔疾书。可这又算得了什么，不过是人生的必经之路，只有这样人生才能更加充实。当年的嫩芽，如今已根深蒂固，被汗水与泪水浇灌着，已长出了几片新叶。燕子飞了，还有再来的时候；杨柳枯了，还有再青的时候；桃花谢了，还有再开的时候。但是，时间匆匆，不会为任何事物所停留，趁现在时间还很多，一定要抓紧时间，给自己留下一个美好的回忆。