九年级上册课题2 二氧化碳制取的研究图片课件ppt

这是一份九年级上册课题2 二氧化碳制取的研究图片课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了新知导学，学习目标，知识回顾，☞知识点一，发生装置的选择，收集装置的选择，气体发生装置，固体与固体，向上排空气，D或E等内容，欢迎下载使用。
有一种物质，农民说它是“植物的粮食”；消防官兵赞美它是“灭火先锋”；环境学家却指责它是造成全球变暖的“罪魁祸首” 。
知道实验室制取二氧化碳所用的药品、发生装置、操作步骤、检验和收集方法；初步解释选择所用仪器、装置及收集方法的原因；通过实验、问题讨论，培养学生求实、创新、合作的科学品质。
【常考用语训练】写出木炭相关反应的化学方程式。1.在氧气充足的情况下燃烧:　 　。 2.在氧气不足的情况下燃烧:　 　。 3.还原氧化铜:　 　。 4.还原二氧化碳:　 　。 
还记得实验室制取氧气的装置是怎样的吗？该装置的选择依据是什么？怎样收集氧气？依据是什么？
【提出问题】实验室用什么药品制取二氧化碳？
迅速产生大量气泡，固体逐渐消失
固体表面产生大量气泡，固体逐渐减少
有少量气泡产生，反应逐渐停止
制取二氧化碳的药品的选取及原理
1、药品：石灰石或大理石（主要成分是CaCO3）、稀盐酸2、反应原理： CaCO3+2HCl==CaCl2+H2CO3 H2CO3==H2O+CO2↑ 总反应：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
选择依据：反应物的状态和反应条件
1、固液不加热型适用于：反应物为固态和液态，反应不需加热等条件制取气体。
2、固固加热型适用于：反应物为固态，反应在加热条件下制取气体。
1、排水法：收集不易溶于水或难溶于水的气体，且不与水反应。2、向上排空气法：收集密度比空气大的气体。3、向下排空气法：收集密度比空气小的气体。
选择依据：气体的溶解性、气体的密度
过氧化氢制氧气(O2)和制备二氧化碳(CO2)的比较：
根据以上提供的信息，你认为实验室制取CO2时，应该选择怎样的发生装置和收集装置？
☞知识点二　实验室制取气体的装置 【引导自学】阅读教材P113~P115,完成“探究　实验室里制取二氧化碳的装置”。
【小组讨论】1.比较氧气与二氧化碳的制取方法及相关性质,填写下表(装置填写“引导自学”中的A~F序号)。
(1)在不同组合的装置中,都不需要用到的仪器有　 　(填字母,下同)。 (2)设计一套你认为制取二氧化碳的最佳装置:　 　。 
　AEFG(或“BEFG”)　
2.根据以下给出的仪器设计制取二氧化碳的装置。
反应原理：反应物状态和反应的条件
气体的密度、溶解性及是否与水反应
实验室制取气体的研究思路
☞知识点三　实验室制取二氧化碳的步骤【引导自学】阅读教材P115,掌握实验室制取二氧化碳的步骤。
1.组装仪器。2.检查装置的气密性。夹紧弹簧夹,向长颈漏斗中加水至漏斗颈中形成一段水柱,发现　 　, 说明气密性良好。3.装入药品。(注意松开乳胶管上的弹簧夹,先加固体石灰石,后加液体)为了防止CO2从长颈漏斗逸出,装置中应注意　 　。 
　加入的液体要浸没长颈漏斗的下端　
　一段时间后,水柱高度不发生变化　
4.收集气体。5.检验。将气体通入　 　中,若　 　变浑浊,证明该气体是CO2。 6.验满和存放。把　 　放在盛有CO2的集气瓶口,若　 　,证明气体已经集满。 
1、长颈漏斗下端管口为什么要伸入液面以下？2、集气瓶内的导管为什么要伸入到接近集气瓶底部？3、怎样检验所得气体是二氧化碳？4、怎样检验二氧化碳气体已满？
防止气体从长颈漏斗排出。
排尽集气瓶内的空气，以收集到更纯的二氧化碳。
将气体通入到澄清石灰水中，若石灰水变浑浊，则所得气体为CO2。
将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则CO2已满。
分享你认为最适合的实验室制取二氧化碳的装置
请你说出所选取的实验装置的优缺点有哪些？
1、如图是小科完成CO2的制取、收集和验满的主要操作过程，其中需要纠正的是（　　）A． 气密性检查 B． 添加试剂C． 制取并收集气体 D．气体验满
2、如图分别为二氧化碳的制取、干燥、收集和性质检验的装置图。其中错误的是（　　） A B C D
3.规范的操作是化学实验成功的保障。下列实验操作的先后顺序正确的是( )A.制取二氧化碳时,先加稀盐酸,再加大理石B.用排水法收集氧气集满时,先把集气瓶从水中拿出,再盖上玻璃片C.洗涤加热高锰酸钾制氧气的试管时,先冷却,再用水洗D.制取二氧化碳时,先装入药品后检查装置的气密性
4.某小组利用如图装置制备CO2,并模拟自然界中CO2的循环。回答下列问题:
(1)装置B中仪器①的名称是　 　。 (2)实验室用稀盐酸和石灰石制取CO2,反应的化学方程式为　 　,发生装置选　 　(填字母)。 (3)为制得CO2的水溶液,CO2应从装置C的　 　(填“m”或“n”)端通入。 
CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑　
(4)将CO2的水溶液转移至烧杯,并组装装置如图D所示,置于阳光下一段时间,观察到有气泡产生,检验该气体的方法是 _ 　。 
将带火星的木条伸入收集到的气体中, 观察木条是否复燃
(5)实验室用过氧化氢溶液制氧气和用大理石制二氧化碳相比较,说法不正确的是　 　(填字母)。 A.反应均不需要加热B.反应原理都是分解反应C.所用药品的状态相同D.均可用向上排空气法或排水法收集