人教版 (2019)必修1《分子与细胞》第5章 细胞的能量供应和利用综合与测试同步测试题

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第五章《细胞的能量供应和利用》单元练习（共16题） 一、选择题（共12题）酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸的共同终产物是 A．  B．  C．酒精 D．乳酸 下列关于人体厌氧呼吸的叙述中，正确的是 A．氢和氧反应生成水 B．两个阶段都在细胞溶胶中进行 C．只有第二阶段可以生成  D．葡萄糖分解产生乙醇和二氧化碳 在温室中栽培豇豆等蔬菜，若遇持续的阴雨天气时，为保证蔬菜的产量，除了补光外，下列从控温角度的做法正确的是     A．降低温室温度、保持昼夜温差 B．提高温室温度、保持昼夜温差 C．提高温室温度、昼夜恒温 D．降低温室温度、昼夜恒温   是细胞的能量“通货”。下列有关 叙述正确的     A． 中的 代表腺嘌呤 B． 中的 代表胸腺嘧啶 C． 的结构简式可表示为  D． 中靠近 的高能磷酸键易水解 关于光合作用发现历程的叙述，错误的是 A．普利斯特利通过实验证明了植物可以更新空气 B．恩格尔曼通过水绵实验发现了光合作用的场所 C．卡尔文用同位素标记法证明了产物 中的氧来自  D．萨克斯巧妙设置对照实验证明了光合作用可产生淀粉 光合作用合成的主要有机物和释放出的气体分别是 A． 和  B．淀粉和  C．糖类和  D．脂肪和  在其他条件适宜的情况下，在供试植物正常进行光合作用时突然停止光照，并在黑暗中立即开始连续取样分析，在短时间内叶绿体中 和 化合物含量的变化是 A． 和 都迅速减少 B． 和 都迅速增加 C． 迅速增加， 迅速减少 D． 迅速减少， 迅速增加 如图表示植物光合作用的一个阶段，下列有关该反应阶段的叙述不正确的是     A．反应的场所是叶绿体的类囊体薄膜 B．需要多种酶、 、 和 等的参与 C． 的碳原子转移途径是  D．将 中的化学能转化为（）中的化学能 下图是 结构示意图，下列关于该图的叙述正确的是     A．①表示腺苷 B．②表示  C．③表示高能磷酸键 D．③比④更容易断裂 萤火虫尾部发光器能发光的机理如右图所示。 快速荧光检测仪中含有荧光素、荧光素酶等物质，用来快速检测食品表面的微生物，下列说法正确的是     A． 是细胞中的能量货币，细胞中储存大量 为生命活动供能 B． 快速荧光检测仪只能检测是否有微生物残留，不能检测数量 C． 快速荧光检测仪既可以检测残留的需氧型微生物，也可以检测厌氧型微生物 D．萤光素酶可以催化荧光素转化为荧光素酰腺苷酸 在某细胞培养液中加入 标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的 ，发现其含量变化不大，但部分 的末端 已带上放射性标记，该现象不能说明 A． 是细胞内的直接能源物质 B．部分 标记的 是重新合成的 C． 中远离 的 容易脱离 D．该过程中 既有合成又有分解 下图是水生植物黑藻在光照等环境因素影响下光合速率变化的示意图。下列有关叙述，正确的是     (注：箭头所指为处理开始时间)。 A． ，叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加，基质中水光解加快、 释放增多 B． ，暗反应（碳反应）限制光合作用，若在 时刻增加光照，光合速率将再提高 C． ，光照强度不变、光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果 D． 后短暂时间内，叶绿体中 和 含量升高， 化合物还原后的直接产物含量降低 二、多选题（共2题）下列有关“探究酵母菌的呼吸方式”实验的叙述，正确的是 A．橙色的重铬酸钾溶液，在酸性条件下与酒精发生反应，变成灰绿色 B．在探究有氧呼吸的实验过程中，泵入的空气应去除  C．实验中需控制的无关变量有温度、 、培养液浓度等 D．若澄清石灰水变浑浊则说明酵母菌的呼吸方式为有氧呼吸 如图为在不同条件下测得的烟草植株净光合速率相对值，下列假设条件不支持图中结果的是     A．横坐标是 浓度，甲表示较高温度，乙表示较低温度 B．横坐标是温度，甲表示较高 浓度，乙表示较低 浓度 C．横坐标是光的波长，甲表示较高温度，乙表示较低温度 D．横坐标是光照强度，甲表示较高 浓度，乙表示较低 浓度 三、综合题（共2题）生物催化剂下表是某学生探究生物酶特性的实验操作程序及结果，表中“”的个数表示气泡的相对量，“”表示无明显现象。据此回答下列问题。  (1)  采用新鲜猪肝匀浆作为实验材料，是因为    。(2)  通过 号和 号试管比较，可以说明酶具有    。(3)  观察 号试管，发现试管内无明显现象，请解释原因    。(4)  酶的应用非常广泛，用你掌握的关于酶的知识，设计一个能使“加酶”洗衣粉发挥最佳效果的洗涤方法。     光合作用光照条件是影响植物光合作用的重要因素，制约着农作物的产量提高。水果黄瓜又称迷你黄瓜，属于特菜品种，深受消费者欢迎。水果黄瓜是喜光植物，为了提高秋冬季温室栽培水果黄瓜的品质和产量，农业技术人员用灯光对植株进行补光，探寻不同波长的光质及其合适的配比，达到增产的目的。持续补光数天后，在温度、光照与 等相同的条件下，测得各组水果黄瓜的相关数据分别见表一和表二表一：补光用灯的红蓝光配比以及水果黄瓜叶片叶绿素含量  表二：补光灯 组对温室水果黄瓜植株光合速率和其它相关指标的影响    表示与不补光组相比差异显著(1)  本实验中只是选择补充红蓝光的原因是    。(2)  植物的叶绿体中，能直接进行光能转换的结构是    。(3)  下列对 个补光组水果黄瓜植株叶绿素吸收光的种类的判断，正确的是    。A.补光 组吸收光的种类最多B.补光 组吸收光的种类最多C.补光 组吸收光的种类最多D. 个补光组吸收光的种类相同(4)  根据表一的数据分析，对水果黄瓜植株的补光时，红光所占比例越大，叶片中的叶绿素含量    （越多 越少 无法判断）。(5)  水果黄瓜中含有的可溶性糖最有可能是    。(6)  表二中可体现水果黄瓜品质和产量的指标是    。A.光合速率B.每株叶片数C.株高D.平均单果质量E.每株结果数F.可溶性糖含量(7)  用表一、表二中的数据和已有知识，解释用补光 组能明显提高水果黄瓜品质和产量的原因：    。
答案一、选择题（共12题）1.  【答案】A 2.  【答案】B 3.  【答案】B 4.  【答案】C 5.  【答案】C 6.  【答案】C 7.  【答案】C 8.  【答案】A 9.  【答案】C 10.  【答案】C 11.  【答案】A 12.  【答案】D 二、多选题（共2题）13.  【答案】A；B；C 14.  【答案】A；B；C 三、综合题（共2题）15.  【答案】(1)  新鲜的猪肝匀浆中含有过氧化氢酶(2)  高效性(3)  高温使过氧化氢酶的结构发生改变从而失去催化作用(4)  使用温水洗衣 16.  【答案】(1)  绿色植物主要吸收红光和蓝紫光(2)  类囊体(3)  D(4)  越多(5)  蔗糖(6)  DEF(7)  补光 组能显著提高植物光合作用速率，促进植物合成更多有机物