搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    浙科版高中生物必修2遗传与进化课后素养落实12基因重组使子代出现变异含答案 试卷

    浙科版高中生物必修2遗传与进化课后素养落实12基因重组使子代出现变异含答案第1页
    浙科版高中生物必修2遗传与进化课后素养落实12基因重组使子代出现变异含答案第2页
    浙科版高中生物必修2遗传与进化课后素养落实12基因重组使子代出现变异含答案第3页
    还剩4页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    生物浙科版 (2019)第二节 基因重组使子代出现变异课后作业题

    展开

    这是一份生物浙科版 (2019)第二节 基因重组使子代出现变异课后作业题,共7页。试卷主要包含了基因重组发生于下面哪个过程,基因重组通常发生在等内容,欢迎下载使用。
    课后素养落实(十二) 基因重组使子代出现变异(建议用时:40分钟)题组一 基因重组1下列有关基因重组的说法正确的是(  )A杂合圆粒豌豆自交后代中既有圆粒也有皱粒是基因重组的结果B非同源染色体上的非等位基因可以发生基因重组C在受精过程中可发生基因重组D非同源染色体局部互换可发生基因重组B [杂合圆粒豌豆自交后代中既有圆粒也有皱粒是基因分离的结果A错误;非同源染色体上的非等位基因可以发生基因重组B正确;在受精过程中可发生配子的随机结合C错误;非同源染色体局部互换可发生染色体结构的变异D错误。]2下列有关基因重组的叙述正确的是(  )A基因重组可以产生多对等位基因B自然条件下所有生物体内都能发生基因重组C.基因重组产生新的基因型但不一定表现出新的表型D基因重组会改变基因中的碱基排列顺序C [基因重组只能产生新的基因型不能产生多对等位基因A错误;自然条件下基因重组只发生在有性生殖过程中B错误;杂合子和显性纯合子表现出的性状相同因此基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新表型C正确;基因重组不会改变基因中的碱基排列顺序D错误。]3基因重组发生于下面哪个过程(  )AaBb1AB1Ab1aB1ab雌雄配子随机结合子代9种基因型4种表型A①③    B    C    D①④C [减数第一次分裂过程中等位基因分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合基因重组发生于减数分裂产生配子的过程中故选C]4基因重组通常发生在(  )ADNA分子的复制过程B细胞有丝分裂的间期和前期C通过嫁接砧木和接穗愈合的过程D初级精母细胞形成次级精母细胞的过程D [基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的非等位基因重新组合包括自由组合型和交叉互换型发生在减数第一次分裂过程中。所以在自然条件下基因重组通常发生在减数分裂形成生殖细胞的过程中D正确。]5下列有关基因突变和基因重组的叙述正确的是(  )A基因中碱基对的改变不一定引起遗传信息的改变B基因突变具有不定向性所以新性状一定不遗传给子代C黄色豌豆在自然状态下产生了绿色子代是基因重组的结果D减数分裂过程中同源染色体非姐妹染色单体间的交叉互换会导致基因重组D [基因中碱基对的改变即基因突变一定引起遗传信息的改变A错误;基因突变具有不定向性新性状一定不遗传给子代没有因果关系B错误;黄色豌豆在自然状态下产生了绿色子代是等位基因分离的结果C错误;减数分裂过程中同源染色体非姐妹染色单体间的交叉互换会导致基因发生重新组合即基因重组D正确。]6下列有关生物体内基因重组和基因突变的叙述,错误的是(  )A由碱基对改变引起的DNA中基因结构的改变是基因突变B有性生殖过程中控制一对相对性状的基因不能发生基因重组C自然条件下淀粉分支酶基因中插入了一段外来DNA序列属于基因突变D有性生殖过程中控制不同性状的基因重新组合属于基因重组B [基因突变是指基因中碱基对的替换、插入或缺失引起基因结构的改变A正确;若一对相对性状是由非同源染色体上的两对基因控制则减数分裂过程中控制一对相对性状的基因能发生基因重组B错误;自然条件下淀粉分支酶基因中插入了一段外来DNA序列改变了基因结构属于基因突变C正确;有性生殖过程中控制不同性状的基因重新组合属于基因重组D正确。]7普通小麦中高秆(T)对矮秆(t)是显性抗病(R)对易感病(r)是显性。两对性状独立遗传。现要利用高秆、抗病(TTRR)和矮秆、易感病(ttrr)两个品种培育出能够稳定遗传的矮秆、抗病新品种。(1)利用这两个品种进行杂交育种F2中挑选矮秆、抗病的植株经过连续几代的自交和选育淘汰________植株就可以得到能够稳定遗传的矮秆、抗病新品种。杂交育种的原理是________________(2)杂交育种进程缓慢有人认为从F2中挑选矮秆、抗病的植株自交一代就可以得到能够稳定遗传的矮秆、抗病新品种其实验方案为:从F2中挑选矮秆、抗病的植株________F3中不发生性状分离的即为能够稳定遗传的矮秆、抗病新品种。理论上F3中选育出能够稳定遗传的矮秆、抗病新品种占全部F3的比例是________解析:(1)杂交育种的原理是基因重组产生的子二代矮秆、抗病的植株的基因型为ttRRttRr自交后代会产生矮秆、易感病的植株(ttrr)需要淘汰。(2)根据以上分析已知杂交育种产生的子二代中矮秆、抗病的植株的基因型为ttRRttRr单株收获F2植株的种子隔离种植F3中不发生性状分离的即为能够稳定遗传的矮秆、抗病新品种(ttRR)F3中发生性状分离的为ttRr。理论上F3中选育出能够稳定遗传的矮秆、抗病新品种占全部F3的比例1/3答案:(1)(矮秆)易感病 基因重组 (2)单株收获F2植株的种子隔离种植 1/38已知玉米的高秆(D)对矮秆(d)为显性抗病(R)对感病(r)为显性控制上述性状的基因位于两对同源染色体上。现用两个纯种的玉米品种甲(DDRR)和乙(ddrr)杂交得F1再用F1与玉米丙杂交(1)结果如图2所示回答下列相关问题。1     图2(1)玉米丙的基因型是________表型为________(2)后代个体中矮秆抗病个体的基因型有________。如何从后代的矮秆抗病水稻中选育出纯种个体简述过程:_____________________________(3)题中选育纯合矮秆抗病水稻的育种原理是________________解析:(1)据分析可知玉米丙的基因型是ddRr表型为矮秆抗病。(2)F1的基因型为DdRr玉米丙的基因型为ddRr杂交产生的后代个体中矮秆抗病个体的基因型有ddRrddRR。若要从后代的矮秆抗病水稻中选育出纯种个体即ddRR则可让后代个体中的矮秆抗病水稻分别自交若后代既有矮秆抗病水稻又有矮秆感病水稻则为杂合子;若后代都是矮秆抗病水稻则为纯合子。(3)题中选育纯合矮秆抗病水稻的方法为杂交育种育种原理是基因重组。答案:(1)ddRr 矮秆抗病 (2)ddRrddRR 让后代个体中的矮秆抗病水稻分别自交,后代既有矮秆抗病水稻,又有矮秆感病水稻的则为杂合子;后代都是矮秆抗病水稻的则为纯合子 (3)基因重组题组二 杂交育种9下列成果依据的原理不是基因重组的是(  )A我国科学家利用杂交技术培育出海水稻B通过返回式卫星搭载的种子培育出太空椒CR型肺炎链球菌转化为S型肺炎链球菌D利用基因工程技术培育出抗棉铃虫的棉花B [我国科学家利用杂交技术培育出海水稻育种方法是杂交育种原理是基因重组A不符合题意;通过返回式卫星搭载的种子培育出太空椒育种方法是诱变育种原理是基因突变B符合题意;R型肺炎链球菌转化为S型肺炎链球菌其原理是基因重组C不符合题意;利用基因工程技术培育出抗棉铃虫的棉花其原理是基因重组D不符合题意。]10下列关于杂交育种的说法错误的是(  )A用杂交育种选育显性纯合子的植物时可以通过连续自交获取B杂交育种只能利用已有基因进行重组育种过程较缓慢C.杂交育种可将两个亲本的优良性状集中适用于各种生物D育种所需的目的植株可能是纯合子也可能是杂合子C [用杂交育种选育显性纯合子的植物时选择不同优良性状的亲本杂交获得F1F1自交获得F2F2中鉴别、选择需要的类型自交至不发生性状分离为止A正确;杂交育种的原理是基因重组缺点是获得新品种的周期长B正确;杂交育种的原理是基因重组只适用于有性生殖的生物C错误;杂交育种可培育杂合子品种、隐性纯合子品种、显性纯合子品种D正确。]11下列关于动植物选种的操作,错误的是(  )A植物杂交育种获得F1可以采用不断自交选育新品种B哺乳动物杂交育种获得F2可采用测交鉴别选出纯合个体C植物杂交育种获得F2可通过测交鉴别选出新品种D如果用植物的营养器官进行繁殖则只要后代出现所需性状即可留种C [能自花授粉的植物杂交育种中得到了F1F1自交产生的F2中会出现新的性状且含杂合子 所以可以采用不断自交选育新品种A正确;F2出现所需的各种性状后对于动物可再采用测交鉴别选出F2中的纯合个体B项正确;植物杂交育种获得F2如果使用测交则后代都会是杂合子所以不可通过测交鉴别选出新品种C项错误;无性繁殖的后代不发生性状分离因此用植物的营养器官来繁殖的植物杂交后代出现所需性状后即可留种D项正确。]12下图为某真核细胞染色体上的一个DNA分子中的abc三个基因的分布状况图中为无遗传效应的片段。有关叙述正确的是(  )Aa中碱基对若发生变化生物体性状一定会发生改变B中碱基对缺失也属于基因突变Cabc三个基因的首、尾端都分别存在起始密码子和终止密码子D在减数分裂的四分体时期bc之间不可发生交叉互换D [翻译时一种氨基酸可以由多种密码子决定A错误;中碱基对缺失没有发生在基因部位不属于基因突变B错误;图示为DNA而起始密码子在mRNAC错误;在减数分裂过程中交叉互换一般发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间bc之间不可发生交叉互换D正确。]13某植物园中一株开满红花的植株上出现了一朵罕见的白花经鉴定该变异性状是由基因突变引起的已知该花色由一对等位基因控制。下列有关叙述正确的是(  )A红花基因与白花基因中碱基序列不同B该白花植株是红花植株定向突变产生C在光学显微镜下可以观察到基因突变D该白花自交后代出现白花是基因重组的结果A [白花基因是红花基因突变产生基因突变是指基因中碱基对的替换、插入或缺失则红花基因与白花基因中碱基序列不同A正确;基因突变具有不定向性B错误;在显微镜下不能观察到基因突变C错误;红花植株与白花植株的花色只涉及一对等位基因不会发生基因重组D错误。]14如图是基因型为Aa的个体不同分裂时期的图像请根据图像判定每个细胞发生的变异类型(  )       A基因突变 基因突变 基因突变B基因突变或基因重组 基因突变 基因重组C基因突变 基因突变 基因突变或基因重组D基因突变或基因重组 基因突变或基因重组 基因重组C [①②有丝分裂过程中姐妹染色单体上的基因是经过复制得到的含有相同的基因而图中姐妹染色单体上的基因不同只能为基因突变所致;为减数分裂第二次分裂后期姐妹染色单体的基因不同可能原因有基因突变或减数第一次分裂前期同源染色体上的非姐妹染色单体的交叉互换导致的基因重组。综上①②为基因突变为基因突变或基因重组故选C]15一年生水稻中有芒(A)对无芒(a)为显性抗病(R)对不抗病(r)为显性用有芒抗病(AARR)和无芒不抗病(aarr)的两种水稻做亲本培育无芒抗病的两种水稻供农民使用。下列有关叙述不正确的是(  )A用杂交育种方法培育这一良种供农民大量使用至少需要3B用杂交育种方法培育这一良种第一年应对母本水稻人工去雄C用杂交育种方法培育这一良种第二年的目的是获得F2种子D用杂交育种方法培育这一良种第三年的目的是选育纯系植株A [用杂交育种方法培育无芒抗病的良种水稻至少需要4A错误;第1年:将有芒抗病与无芒不抗病两种水稻进行杂交应对母本水稻人工去雄获得F1种子B正确;第2年:让F1种子自交获得F2种子C正确;第3年:让F2种子自交选出纯系植株D正确。]  对基因重组与基因突变区分不清16某大肠杆菌能在基本培养基上生长,其突变体MN均不能在基本培养基上生长M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长MN在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后再将菌体接种在基本培养基平板上发现长出了大肠杆菌(X)的菌落。据此判断下列说法不合理的是(  )A突变体M催化合成氨基酸甲所需酶的活性丧失B突变体MN都是由于基因发生突变而得来的C突变体MRNA与突变体N混合培养能得到XD突变体MN在混合培养期间发生了DNA转移C [突变体M需在添加了氨基酸甲的基本培养基上才能生长可以说明突变体M催化合成氨基酸甲所需酶的活性可能丧失从而不能自身合成氨基酸甲而导致必须添加氨基酸甲的基本培养基上才能生长A正确;大肠杆菌属于原核生物突变体MN都是由于基因发生突变而得来的B正确;MN的混合培养致使两者间发生了DNA的转移即发生了基因重组因此突变体M与突变体N混合培养能得到X是由于细菌间DNA的转移实现的而不是突变体MRNAC错误、D正确。] 

    相关试卷

    高中生物浙科版 (2019)必修2《遗传与进化》第三章 遗传的分子基础第一节 核酸是遗传物质巩固练习:

    这是一份高中生物浙科版 (2019)必修2《遗传与进化》第三章 遗传的分子基础第一节 核酸是遗传物质巩固练习,共9页。试卷主要包含了如图为肺炎链球菌转化实验的图解等内容,欢迎下载使用。

    高中生物浙科版 (2019)必修2《遗传与进化》第一节 染色体通过配子传递给子代课堂检测:

    这是一份高中生物浙科版 (2019)必修2《遗传与进化》第一节 染色体通过配子传递给子代课堂检测,共8页。试卷主要包含了减数分裂过程中每一个四分体具有等内容,欢迎下载使用。

    生物必修2《遗传与进化》第一节 丰富多样的现存物种来自共同祖先课堂检测:

    这是一份生物必修2《遗传与进化》第一节 丰富多样的现存物种来自共同祖先课堂检测,共9页。试卷主要包含了下列不属于拉马克进化学说的是,生物进化最可靠的证据是等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map