人教部编版四年级上册6 夜间飞行的秘密课文课件ppt

这是一份人教部编版四年级上册6 夜间飞行的秘密课文课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了大家一起来分享，向前推进，反射回来，改变飞行的方向，超声波，“内容”角度，探究“写法”，探究“启示”，加偏旁再组词等内容，欢迎下载使用。

是脊索动物门、哺乳纲下的一类动物，是唯一能够真正飞翔的哺乳动物；除一般哺乳动物的特点外，还有一系列适应飞行的形态特征。，常具发达的耳屏或对耳屏。翼膜、耳、唇等处有丰富的感觉毛。颜色多样，大多是褐色、灰色和黑色。
意思为"无线电探测和测距"，即用无线电的方法发现目标并测定它们的空间位置。因此，雷达也被称为“无线电定位”。雷达是利用电磁波探测目标的电子设备。雷达发射电磁波对目标进行照射并接收其回波，由此获得目标至电磁波发射点的距离、距离变化率（径向速度）、方位、高度等信息
自由读文，边读边思考，把自己的问题批注下来。
1.什么是超声波？ 2.科学家做实验的时候，为什么要把蝙蝠的眼睛蒙上？ ……
大家一起读一读，看看你发现了什么，并试着模仿提问吧！
“学习伙伴”提到“超声波在生活中还有什么用途”，这让我想到了，提问不仅可以是针对课文内容本身，还可以是课文以外相关情境的思考。
根据你的发现尝试批注新问题吧！
小组讨论交流，尝试解决提出的问题吧，暂时无法解决的问题可以记录在小组问题清单上哦！
蝙蝠是如何探路的？
它一边飞，一边从嘴里发出超声波，而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
在科学家的实验可以得到证明：依靠嘴和耳朵的配合。
蝙蝠这个本领很高超，它从嘴里发出超声波，然后用耳朵接受回声。在一秒钟内，它可以发出250组超声波，在同一时间里，还能准确地接受和分辨同等数量的回声。利用声纳，它能辨别物体是大是小，是方是圆，是远是近，是死是活，是昆虫还是树木等。
同学们提出了许多问题，也试着解决了其中一些问题。大家请看，陪伴我们一起阅读的“学习伙伴”也整理一份小组问题清单，是否带给我们新的启示呢？（课后第二题）
问题清单分别选取了哪三个角度呢？
“无线电” 跟“超声波” 是一样的吗？
我们在阅读时，可以从“内容”的角度提出自己的问题。
为什么课文没有写后两次实验？
这个问题是针对“写法”提出来的。因此，针对课文的“写法”，我们也能够提出自己的问题。
生活中有哪些发明是受到动物启发的？
这个问题是从课文中得到的启示，联想生活经验提出的。
小组交流：我们可以从哪些角度提出问题？
阅读时，通常可以从“内容、写法和启示”三个角度提出自己的问题。
再读一读课文，根据上面的三个角度有针对性地提出问题吧，小组暂时不能解决的问题按三个角度分类，填到清单表格中吧！
同学们暂时不能解决的问题，按三个角度分类，填入下面的表格吧！