小学数学北京版四年级上册1.除数是两位数的除法教案设计

这是一份小学数学北京版四年级上册1.除数是两位数的除法教案设计，共3页。教案主要包含了探究新知，合作解决，总结，分享今天你都学会了什么？，课下作业等内容，欢迎下载使用。
 《除数是两位数的除法》教学设计教学目标：知识与技能：1、学生掌握除数是整十数除法方法。2、让学生学会除法竖式的书写格式。 过程与方法：使学生经历笔算除法计算的全过程，帮助学生理解算理。 情感、态度和价值观：培养学生养成认真计算的良好学习习惯。 重点：使学生掌握除数是整十数的竖式书写格式。 难点：除数是两位数，先看被除数的前两位和商的书写位置  教学过程        一、复习导入：1、口算：360÷30  840÷40  490÷70  490÷70  200÷50  270÷90  320÷80  400÷50  600÷20  900÷30 （以游戏的方式调动学生兴趣）二、探究新知：（1）92本连环画，每班30本，可以分给几个班？先口算，说说你是怎样计算的？引导学生，还可以用笔算的方法计算。学生尝试计算，计算除数是一位数的除法时，先看被除数的前一位，现在计算除数是两位数的除法，应先看被除数的前两位。结合口算引导学生：3个30是90，商3。商写在什么位置？ 92➗30=3······22、练一练   30÷10   40÷20    64÷30    85÷40三、合作解决：（1）178本故事书，每班30本，可以分给几个班？说说你是怎样计算的？引导学生，用笔算的方法计算。178÷30=5……28                 被除数的前两位不够除怎么办？结合口算引导学生：5个30是150，商5。商写在什么位置？ 小结：除数是整十数的除法，笔算方法是什么？先看被除数的前两位，不够除看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。四、拓展应用1、140➗20=        280➗50=        565➗80=    324➗40=2 、比较大小30×6（  ）160      32×4（  ）120           47×5（  ）25080×5（  ）450      43×6（  ）260           69×3（   ）2003、一袋饲料100千克，这些猪每天要吃30千克饲料，一袋饲料够喂几天？还剩多少千克？4、 一车厢限60吨，要运走480吨货物，需要多少节车厢？590吨呢？ 五、总结除的顺序：从被除数的最高位除起，先用除数试除被除数的前两位，如果被除数的前两位比除数小，再除前三位。商的位置：除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面余数的大小：每求出一位商，余下的数必须比除数小六、分享今天你都学会了什么？七、课下作业1、竖式计算64➗40=     102➗30=       380➗70=      308➗60=     2、甲乙两港之间的水路长是384千米，小明上午7：00从甲地上船，晚上7：00到达乙地，这艘客船平均每小时航行多少千米？3、一个修路队要修路726米，已经修了285米，剩下的如果每天修63米，还要用多少天？4、（  ）➗40=6······28          500➗（  ）=7······10