初中历史第12课 宋元时期的都市和文化教课内容ppt课件

这是一份初中历史第12课 宋元时期的都市和文化教课内容ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了探古城，都市生活，壹•探古城，经久不衰历久弥新，以诗词见传统，品词曲，贰•品词曲，以宋词见真情，豪迈飘逸，细腻清秀等内容，欢迎下载使用。

相国寺每月五次开放，万姓交易。 ——[宋]孟元老《东京梦华录》
瓦子：娱乐兼商业场所（宋代商场）
勾栏：表演的地方（宋代剧院）
宋元时期戏剧表演主要形式是杂剧，它形成于宋，兴盛于元。包含了说唱、杂技、歌舞、傀儡等技艺。元朝时期，演出活动遍及城乡各地，为广大民众所喜爱。
繁华的“ ” 热闹的“ ” 缤纷的“ ” 有趣的“ ”
繁华
北宋开封、南宋临安、元朝大都，是当时世界上著名的大都市。
1.佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。——宋·黄庭坚
2.明月几时有，把酒问青天。——宋·苏轼
3.去年元夜时，花市灯如昼。——宋·欧阳修
4.粽包分两髻，艾束著危冠。——宋·陆游
5.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。——宋·王安石
水调歌头·明月几时有（宋）苏轼 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
静夜思（唐）李白床前明月光，疑似地上霜。举头望明月，低头思故乡。
窦娥冤元·关汉卿（正旦再跪科，云）大人，如今是三伏天道，若窦娥委实冤枉，身死之后，天降三尺瑞雪，遮掩了窦娥尸首。
活动一：宋元时期的文学形式各呈现出什么特点？其发展趋势如何？提示：可读一读唐诗、宋词、元曲，从体例、内容等方面进行比较，总结特点。
静夜思（唐）李白床前明月光，疑似地上霜。举头望明月，低头思故乡。
比一比：通过与诗进行比较，你能看出宋词有什么特点吗？
品一品：宋词的代表人物有哪些？他们作词风格又是怎样的？
念奴娇·赤壁怀古 宋 苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
如梦令·昨夜雨疏风骤 李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。
（刽子云）你还有甚的说话？此时不对监斩大人说，几时说那？（正旦再跪科，云）大人，如今是三伏天道，若窦娥委实冤枉，身死之后，天降三尺瑞雪，遮掩了窦娥尸首。（监斩官云）这等三伏天道，你便有冲天的怨气，也召不得一片雪来，可不胡说！
【耍孩儿】不是我窦娥发下这等无头愿，委实的冤情不浅；若没些儿灵圣与世人传，也不见得湛湛青天。
△有对话、动作、完整情节
比一比：元曲又呈现出什么特点？
关汉卿用浪漫的艺术手法，愤怒鞭挞黑暗的恶势力。
元曲：由散曲、杂剧和南戏组成。
把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起，成为一种综合性的艺术。
“元曲四大家”
水调歌头·明月几时有（宋）辛弃疾 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
活动一：对比唐诗、宋词、元曲，宋元时期的文学形式各呈现出什么特点？提示：可读一读唐诗、宋词、元曲，从体例、内容等方面进行比较，总结特点。
典雅的“ ” 浪漫的“ ”
丰富
思考：宋元时期的文学形式的发展趋势如何？
“鉴于往事，有资于治道”
以历史得失作为鉴戒来加强统治
辉煌 巨著
我可能生错了地方，想穿越回宋朝，那里对文人最友善。 ——袁腾飞
我最向往的朝代就是宋朝。 ——余秋雨
活动二：宋元时期的都市和文化生活为何如此繁荣？
材料三：宋朝是中国社会市民阶层正式产生的时代……市民的富足闲暇生活及审美趣味和生活情趣促成了宋朝文化的高度繁荣。 ——詹子庆编《中国古代史参考资料》
材料一：“澶渊之盟”后很长时间，辽宋之间保持了和平局面……北宋都城开封城内坊区街道开满店铺，甚至在宫城和寺庙附近，也是店铺林立，车水马龙，夜市尤其著名……宋朝“优待文士”等具体而微的政策导向，导致宋代士人地位的提高，也让宋朝的学校向全民开放。 ——吴钩《宋：现代的拂晓时辰》