语文四年级上册习作：小小“动物园”课堂教学ppt课件

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它是爬树小能手，它机灵，很会模仿别人，它最爱吃香蕉。
它的头发乱蓬蓬，它不吃蔬菜，爱吃肉，它的叫声震天响。
它很可爱，它的尾巴很短，它总是竖着耳朵。
绘本《我家是动物园》文：正道熏图：大岛妙子译：游珮芸南京师范大学出版社
我叫祥太，是个小男孩。其实呢……
我是只小猴子，最爱吃香蕉，爬树最拿手，也很会模仿别人。
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他是只大狮子。最爱吃肉，不爱吃蔬菜。早上他脾气不太好，头发乱蓬蓬的，叫起来像狮子吼。
她是只大浣熊。不管看到什么东西都马上收去洗。有一次，妈妈差点连我也一起洗了。
他是只长颈鹿，个子高高的，散步的时候，我骑在爷爷的肩膀上，看街上的风景在不停地变幻。
她是只狐狸。很善于变化，出门的时候，她在镜子前一变——哇！变得连我也认不出来了。可是她回家时带回的礼物，肯定是油炸豆腐和饭卷。
她是只小白兔，总是竖起耳朵听别人说话。她很天真，很可爱，但吵架的时候，一定要小心她的踢人功。
最后，介绍我的曾祖母，阿花老太太。其实呢……
她是只猫头鹰。 总是在睡觉，没有牙齿的嘴巴，笑起来呵、呵、呵的。只要和她在一起，大家都觉得很温暖。
我的家是热闹的动物园，有空请来玩，不收你的门票喔！
统编教材四年级上册第二单元
习作：小小“动物园”
小明说：“我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊。” 小红说：“我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。” 小兰说：“我的爷爷很威严，就像一只大老虎。”
外貌、性格、习惯、爱好、特长、品质
抓住特点（外貌、性格、习惯、爱好、本领（特长）、品质……）
思考：1.你的家里都有哪些家人？2.你觉得你的家人和哪些动物比较像？什么地方像？（给你的最深印象）
介绍家人 这是我的_________,他（她） ___________。其实呢……他（她）是________。
①我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊。②我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊。一家人在傍晚散步时，爸爸总是挺着圆圆的肚子走在后面，似乎相当沉重。每走一步，他的肚子就会剧烈地抖动一下，很有节奏。爸爸的状态，经常惹得妈妈冷嘲热讽。
③我的姐姐游泳特别好，在水里像一只自由自在的鱼。④我的姐姐游泳特别好，在水里像一只自由自在的鱼。她有时候静静地浮在水面，一动不动：有时候甩开双手用力击打水面，溅起晶莹的浪花；有时候潜入水底，好长时间都不露出水面。
具体事例和表现（动作、语言、心理）
选择家里的一个成员，把印象最深刻的地方写出来，写上一段，给这一段拟一个小标题。
介绍自己 我叫_________,是个小_____孩。其实呢……我是________,_________________________________________（事例）。 介绍家人 这是我的_________,他（她） _________。其实呢……他（她）是________,_______________________________________（事例）。
你每天生活在这样的“动物园”里，你感觉怎么样？
读一读你的片段描写，(不要说出文中人物像哪种动物)大家一起猜猜他(她)像哪种小动物。
1.完成习作，做到语句通顺。2.能力强的孩子可以给其他家人再写一写，每人写一段，注意写好小标题。
1.是否写出家人的特点与动物合理对接； 2.是否把自己生活在“动物园”里的感受写清楚。 3.叙事是否清楚明了。
执教人：兵团二中小学部 郭娇
抓住特点（外貌、性格、习惯、爱好、本领（特长）、品质）具体事例（语言、动作、心理、外貌（神态））表达清楚
执教人：兵团二中小学部郭娇