人教版七年级上册第1课 有创意的字课文配套ppt课件

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《説文解字》：大，天大，地大，人亦大。故大象人形。古文才也。大，天大，地大，人也大。所以“大”字像人的形象。大，古文写法的“才”字。造字本义：顶天立地的成年人。
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。 古之欲明明德于天下者，先治其国，欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。其本乱而末治者，否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。此谓知本，此谓知之至也。
大学者，大人之学也。大人者，不失其赤子之心也。
《説文解字》：小，物之微也。从八，丨見而分之。　       小，物体细微的特征。 造字本义：名词，细微的沙粒。
君子坦荡荡，小人常戚戚。   君子泰而不骄，小人骄而不泰。                          君子和而不同，小人同而不和。  君子矜而不争，小人争而不矜。                           君子周而不比，小人比而不周。   君子寓于义，小人寓于利。   君子之交淡若水，小人之交甘若醴，君子淡以亲，小人甘以绝。     君子求诸己；小人求诸人。                             君子上达；小人下达。                                君子固穷；小子穷斯滥矣。   君子成人之美，不成人之恶，小人反是。                君子有三畏：畏天命、畏大人、畏圣人之言；小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣之言。              
《说文解字》：少，不多也。从小丿声。      少，不多。字形采用“小”作边旁，“丿”是声旁。
造字本义：规模小的，数量不多的。
《说文解字》：多，重也。从重夕。夕者，相绎也，故为多。 多，重复。字形采用“重夕”会义。夕，表示相演绎，所以变成多。重叠“夕”字叫“多”；
造字本义：一人独占双份、多份肉食。
书写要求突出主笔上紧下松