7教科版（2017秋）四年级科学上册阶段摸底练习A范围第1、2单元(8开）

这是一份7教科版（2017秋）四年级科学上册阶段摸底练习A范围第1、2单元(8开），共3页。试卷主要包含了填空题，选择题，连线题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
教科版（2017秋）四年级科学上册阶段摸底练习A班级__________  姓名__________ 学号___________    得分___________一、填空题。(每空1分，共15分)
1.敲击鼓面，在听到鼓声时，还可以看见鼓面上小纸团在跳动，说明鼓声
是由鼓面（         ）产生的；我们听见的鼓声是通过（         ）传播的。
2.橡皮筋拉得越紧，弹拨时发出的声音（         ）；橡皮筋拉得越松，弹拨时发出的声音（         ）。
3.声音的强弱可以用（         ）来描述，振动幅度（         ），声音强；振动幅度（         ），声音弱。
4.运动结束后，乐小新发现自己每分钟的呼吸次数比安静状态时要（        ），这是因为剧烈运动时，人体要消耗更多的（         ）。要增强呼吸功能，我们应该 （         ）(合理即可)
5.（         ）的作用是切割食物；（         ）的作用是撕碎食物；（         ）的作用是咀嚼食物。
6.消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和（         ），这一过程叫作（         ）。
二、选择题。(每题2分，共40)
（      ）7.用小棒敲击装有半杯水的水杯时，发出的响声是由()振动            产生的。          A.水和水杯      B.空气，     C.小棒
（      ）8.用击打过的音叉轻轻接触水面，水面()，说明音叉在振          动。
          A.没有变化      B.产生波纹   C.迅速上升
（      ）9.如图，把玻璃罩里的空气抽掉，里面成了真空，我们就听不          到钟的“嘀嗒”声了，这是因为()。
          A.没有空气，指针就不会走动 真空
          B.没有空气，钟就不会振动
          C.没有空气，钟发出的声音无法传播
（      ）10.如图，乐小新用一根吸管吹出声音，边吹边剪短吸管。这个         过程中乐小新吹出的声音会()。
         A.逐渐变高 B.逐渐变低 C.逐渐变强
（      ）11.下列对声音的描述正确的是()。
          A.鸟的叫声很美丽         B.群众的欢呼声很壮观
          C.喇叭声很刺耳
（      ）12.声音是以()的形式通过各种物质从一个地方传播到另一个          地方的。          A.波         B.气流         C.曲线
（      ）13.我们吃米饭的时候，咀嚼久了会觉得有点甜，这和口腔里的          ()有关。          A.舌         B.牙齿         C.唾液
（      ）14.下列各种消化器官中，不与食物接触的器官是()。
          A.胃         B.小肠         C.胰脏
（      ）15.我们吃下去的食物被我们身体()。
          A.消化吸收   B.长期贮存     C.直接排出
（      ）16.如图，是乐小新同学在运动前后出现的情形，根据图示的情          形我们知道人在运动后()。
          A.心跳次数减少   B.心跳次数增加                C.心跳次数不变
（      ）17.下列食物中，含有蛋白质较多的一组是()。
          A. 菠菜、苹果   B. 鱼、鸡蛋       C.肥肉、花生
（      ）18.膳食均衡指的是()。
          A. 能提供高能量的膳食            B.最易消化，高蛋白、色香味俱全的膳食
          C.比例适中，含有人体所需各种营养成分的膳食（      ）19.下面有关声音的说法中，正确的是()。          A.有物体振动，就一定能听到声音             B.有声音产生，就一定有物体振动          C.物体不振动，也能听到声音（      ）20.写字的声音可以通过()传播到紧贴在桌面上的耳朵里。          A.纸          B.笔            C.桌面（      ）21.下面保护我们听力的方法中，错误的是()。          A.远离噪声    B.控制物体发声  C.耳机音量开到最大（      ）22.下面关于物体振动幅度大小与声音强弱之间关系的描述，正           确的是()。          A.物体振动幅度越大，声音越弱          B.物体振动幅度越大，声音越强          C.物体振动幅度与声音的强弱无关（      ）23.下面()不是保护呼吸器官的正确做法。          A.空气不良时，出门戴口罩      B.经常开窗通气              C.经常吸二手烟（      ）24.下面说法不正确的是 ()。         A.在进行剧烈运动时，每分钟呼吸的次数会增加         B.经常锻炼身体，可以增大肺活量，有利于身体健康         C.人在睡觉与运动时的呼吸和心跳的次数是差不多的（      ）25.下面食物中，都是单一食物的是()。          A.馒头、猪肉饭、梨、苹果      B.馒头、白米饭、梨、肉包          C.馒头、白米饭、梨、苹果（      ）26.人体所需要的营养从()中得到的。          A.运动        B.食物           C.阳光三、连线题。(每线1分，共5分)
27.将有联系的事物或现象与相应的解释用线连接起来。
钓鱼时河岸上的脚步声会把鱼吓跑 声音的强弱是可以控制的给摩托车的发动机装上消声器 物体停止振动，声音就会停止用手触摸正在发声的喇叭会感觉到振动 声音可以在液体中传播将敲响的锣面用手一按，响声立即消失 声音是由物体的振动产生的坐在教室各个方位的同学都能听到发言者的声音 声音是向四面八方传播的      五、实验探究题。(共40分)
28.乐小新用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在圆筒一端(如图)，并在气球皮上挂一个小泡沫球，然后在圆筒另一端敲击音叉，观察实验现象。(每空2分，共10分)
(1)乐小新这个实验模拟的是(       )。
A.耳朵内鼓膜的振动       B.物体振动发出声音
C.声音是怎样传播的
(2)敲击音叉时，我们可能会看到的现象：______________________。
(3)实验中敲击音叉发出的声音是通过(     )传到气球皮上的。
A.音叉                   B.杯子               C.空气
(4)用力敲打音叉时小泡沫球跳动幅度增大，通过这个实验你知道可以
怎样保护自己的听力吗?请写出两点。
① _________________________ ；②__________________(答案不唯一)
29.乐小新找了8个相同的玻璃瓶，并在瓶中加入不等量的水，制作了一个
水琴(如图)。(每空2分，共12分)
    当用小棒敲打瓶口时，发出最高音的是（      ）号瓶，当用嘴吹瓶口时，发出最高音的是（      ）号瓶。因为用嘴吹瓶口时是（      ）振动发出声音，瓶内空气越少，振动越（      ）(填“快”或“慢”)，发出的声音越（      ）(填“高”或“低”)。若用大小不同的力吹同一个瓶口，改变的是声音的（      ）(填“高低”或“强弱”)。
30.食物营养成分实验。(除标注外，每空2分，共18分)
乐小新对三种不同食物进行研究，记录如下表：序号食物实验方法现象记录检测出的营养成分①瘦肉用火烧产生某种焦臭味 ②花生   ③面包滴入少量液体   (1)请将正确的字母填入上面表格中。(每空1分，共6分)
A.变成蓝色      B.留下一些油渍    C.在白纸上挤压、滑动           D.糖类          E.蛋白质          F.脂肪
(2)实验③中所用的液体应该是(       )。
A.酒精          B.盐酸 C.碘酒     D.醋
(3)根据“平衡膳食宝塔”的知识，①蛋白质、②脂肪、③糖类这三种营养
成分一般一天中的摄入量从大到小的排列顺序应该是（      ）。(填序号)
(4)健康的生命活动需要多种营养，除了实验中检测出的三种营养成分外，还需要（      ）、（      ）和水。
(5)下表是乐小新为自己设计的一份“一主食三菜一汤”的营养午餐。
你觉得有什么不足之处?请把不足之处和修改建议写在相应的空格处。
         所选食物                                  不足之处       修改建议主食菜汤  米饭红烧肉肉丝蛋花汤清蒸鲫鱼白切羊肉
      参考答案：一、填空题1.振动、空气2.越高、越低3.音量、大、小4.多、氧气、经常锻炼5.门齿、犬齿、臼齿6.能量、消化二、选择题7891011ABCAC1213141516ACCAB1718192021BCBCC2223242526BCCCB三、连线题27.  四、实验探究题28.（1）A（2）小泡沫球被弹起（3）C（4）①远离较强的声音②有巨响时捂住耳朵29.1、8、瓶内空气、快、高、强弱    30.（1）序号食物实验方法现象记录检测出的营养成分①瘦肉用火烧产生某种焦臭味E②花生CBF③面包滴入少量液体AD     （2）C（3）③②①（4）维生素、无机盐         所选食物                                  不足之处       修改建议主食菜汤该食谱缺乏蔬菜类、水果类，不符合膳食均衡。减少蛋白质摄入量，增加维生素含量丰富的蔬菜、水果。米饭红烧肉肉丝蛋花汤清蒸鲫鱼白切羊肉（5）