人教版六年级上册7 扇形统计图巩固练习

这是一份人教版六年级上册7 扇形统计图巩固练习，共24页。
2020-2021学年六年级数学上册暑假预习与检测衔接讲义
第七章 扇形统计图
【知识点归纳】
一、扇形统计图的意义：用整个圆的面积表示总数，用圆内各个扇形面积表示各部分数量同总数之间的关系。也就是各部分数量占总数的百分比(因此也叫百分比图)。
二、常用统计图的优点：
1、条形统计图：可以清楚的看出各种数量的多少。
2、折线统计图：不仅可以看出各种数量的多少，还可以清晰看出数量的增减变化情况。
3、扇形统计图：能够清楚的反映出各部分数量同总数之间的关系。（要在统计图上写出百分率）
三、应用：1.会观察统计图。 2、你得到什么数学信息？
回答①、***占总体的百分之几；②、**占的百分比最多，**占的百分比最少；
2、 你还能提什么数学问题：**和**一共占百分之几。
【例题精讲】
【例1】某班有40名学生，选举班长的投票结果如表，能表示这一结果的是图（　　）
小东
4票
小西
10票
小南
20票
小北
6票
A． B． C． D．
【分析】先计算出四名同学票数占总数的百分比，然后再观察选项，即可得到哪个选项中的扇形统计图可以表示这一结果．
【解答】解：小东票数占总数的百分比为：4÷40＝10%
小西票数占总数的百分比为：10÷40＝25%
小南票数占总数的百分比为：20÷40＝50%
小北票数占总数的百分比为：6÷40＝15%
故选：C．
【点评】此题主要考查扇形统计图，计算出四名同学所占的百分比是解答本题的关键．
【例2】王阿姨在一块蔬菜地种植四种不同的蔬菜（如图），其中萝卜的种植面积是48平方米，这块蔬菜地的面积是　200　平方米，番茄的种植面积比黄瓜多　75　%．

【分析】（1）先用1﹣35%﹣20%﹣21%求出萝卜占这块地的百分之几，然后用48除以这个分率即可求出总面积；
（2）用番茄比黄瓜多占总面积的百分率除以黄瓜种植面积所占的百分率．据此解答．
【解答】解：48÷（1﹣35%﹣20%﹣21%）
＝48÷0.24
＝200（平方米）
（35%﹣20%）÷20%
＝15%÷20%
＝75%
答：这块蔬菜地的面积是200平方米，番茄的种植面积比黄瓜多75%．
故答案为：200；75．
【点评】此题是考查如何从扇形统计图中获取信息，并根据所获取的信息解决实际问题．
【例3】扇形统计图中，各个扇形所占的百分数之和是1．　√　（判断对错）
【分析】根据扇形统计图的特点：扇形统计图中，各个扇形所占的百分数之和是1可以判断题目的叙述是否正确．
【解答】解：由扇形统计图的特点可知扇形统计图中，各个扇形所占的百分数之和是1，
故答案为：√．
【点评】本题考查扇形统计图，明确扇形统计图的特点：扇形统计图中，各个扇形所占的百分数之和是1是解答本题的关键．
【例4】某商场2018年销售总额是1200万元．其中第一季度销售额是408万元．根据上述信息，完成如图统计图．
【分析】用第一季度的销售额除以全年的总销售额就是第一季度销售额所占的百分率．根据第一季度销售额所占的百分率即可确定表示第一季度销售额的扇形大小．把全年的销售额看作单位“1”，用1减第一、第三、第四季度销售额所占的百分率就是第二季度销售额所占的百分率．
【解答】解：第一季度销售额所占的百分率：408÷1200＝0.34＝34%
第二季度销售额所占的百分率：1﹣34%﹣22%﹣20%＝24%
根据以上信息完成扇形统计图如下：

【点评】此题主要是考查如何从扇形统计图中获取信息，然后再根据所获取的信息进一步完善扇形统计图．
【例5】如图为某校六年级捐款情况统计图，六（3）班和六（4）班共捐款472元，求六（2）班比六（1）班少捐多少元？

【分析】把六年级捐款的总数看作单位“1”，其中六（3）班捐款数占总数的24%，六（4）班捐款数占总数的35%，又知六（3）班和六（4）班共捐款472元，根据已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法求出捐款总数．根据减法的意义，用减法求出六（2）班捐款数占总数的百分之几，再根据一个数乘百分数的意义，用乘法分别求出六（1）班、六（2）班各捐款多少元，然后用减法解答．
【解答】解：472÷（24%+35%）
＝472÷0.59
＝800（元）
800×25%＝200（元）
800×（1﹣24%﹣35%﹣25%）
＝800×16%
＝128（元）
200﹣128＝72（元）
答：六（2）班比六（1）班少捐72元．
【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．
【同步检测】
一．选择题（共8小题）
1．如图，这两个年级的学生，平均每天的睡眠时间是否达到10小时？（　　）

A．都没有达到 B．仅六年级未达到
C．都达到
2．太阳主要是由75%的氢和25%的氦组成的．下面（　　）统计图能正确表示这个信息．
A． B．
C． D．
3．一本综合类的册子一共206页，看图估计体育版约占（　　）页．

A．100 B．50 C．30
4．工人师傅们在一个花坛里种花．其中牡丹种了10棵，芍药种了20棵，月季和茉莉都种了5棵．下面（　　）图可以表示每种花所占的百分比．
A． B． C． D．
5．如图，六（1）班有30%的同学参加了绘画兴趣小组，这部分学生在统计图中可表示为（　　）部分．

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
6．在一个有80名学生的合唱团里选出一名同学任领唱．选举结果如表，下面图（　　）表示了这一选举结果．
姓名
票数
林倩
10
王强
10
李明
20
张晨
40
A． B． C．
7．一个圆形花坛内种了三种花，用条形统计图表示各种花占地面积的关系应是（　　）

A． B．
C． D．
8．在一个有40名学生的班级里选举班长，选举结果如表，（　　）图表示了这一结果．
姓名
汪峰
李阳
张华
刘颖
票数
20
10
6
4
A． 票数情况统计图 B． 票数情况统计图
C． 票数情况统计图
二．填空题（共8小题）
9．在一个有40名学生的班级里选举班长，选举结果如下表，　 　图表示了这一结果．
姓名
汪峰
李阳
张华
刘颖
票数
20
10
6
4

10．302班有男生28人、女生22人．下面哪幅图比较准确地反映了302班男生和女生的人数关系？　 　．

11．2018年3月份，调查员小丽对5家综合超市全年饮料的销售情况进行了调查，统计结果如下：
（1）　 　和　 　两种饮料的销售总和最接近50%．
（2）如果2019年1月份超市进货，那么可以多进哪种饮料？请说明理由．　 　．

12．小明家每月生活费的支出计划如图：从图可以看出　 　支出占每月总支出的百分比最多，教育支出占总支出的　 　，如果小明家每月生活费支出2000元，那么小明家每月的水电支出是　 　．

13．从如图的鸡蛋各部分质量统计图我们可以看出，一个鸡蛋中蛋壳的质量约占　 　，蛋黄的质量约占　 　．

14．如图是某果园2017年各种水果种植棵数统计图，根据统计图填空．
（1）如果果园总种植棵数是500棵，那么苹果树种植了　 　棵，梨树种植了　 　棵．
（2）如果橘树种植了360棵，那么苹果树种植了　 　棵，梨树种植了　 　棵．

15．如图是学校少先队广播站每周播出各类节目时间的扇形统计图．
“校园快讯”每星期播出48分，根据图上的信息完成下列统计表．
节目
　校园快讯
音乐欣赏　
童话故事　
国际大事
　时间（分）
48
　 　　
　 　
　 　

16．一个转盘涂了三种颜色（如图），红色部分面积占转盘面积的，蓝色部分面积占转盘面积的　 　%．

三．判断题（共5小题）
17．从图中我们知道天才＝99%的汗水+1%的灵感．　 　（判断对错）

18．如图是某校同学参加课外兴趣小组，其中参加歌咏小组的人数最多．　 　（判断对错）

19．扇形统计图能形象直观地展示数据间的关系，但不能明确表示具体的数量．　 　（判断对错）
20．如图是六一班喜欢各类活动的统计图，其中喜欢舞蹈类的占20%．　 　（判断对错）

21．如图是六年级同学各种属相人数占全年级人数百分比的统计图．　 　（判断对错）

四．应用题（共7小题）
22．如图是某工厂2018年每个季度完成产值情况的统计图．
（1）已知第三季度完成总产值750万元，全年完成总产值多少万元？
（2）第四季度完成产值多少万元？
（3）第三季度产值比第二季度增长百分之几？

23．空气的成分按体积计算，各种气体所占比例如图．含氮气39L的空气中含有氧气多少升？

24．如图是六（1）班同学一周上网时间统计图．全班共有50人，上网1小时以内的同学比上网1小时以上的同学多多少人？

25．向阳小学六年级有男生200人，如图是该校六年级男生喜爱的球类运动统计图．
（1）喜欢篮球的占总人数的百分之几？
（2）喜欢足球和羽毛球的一共有多少人？
（3）根据统计图中的信息，请你提出一个问题．

26．李伯伯家一块菜地种了四种蔬菜，分布情况如图，若黄瓜的种植面积是45m2，那么西红柿的种植面积比油菜多多少平方米？

27．丽丽暑假的假期费用为10000元，她计划把这笔钱分别用于培训学习、暑期游学和储蓄．分配方案是：拿出这笔钱的去参加培训学习，再拿出3000元去暑期游学，余下的存入银行．
（1）请把如图的扇形统计图补充完整．
（2）用于培训学习的有多少元？
（3）将储蓄的钱存入银行三年，年利率为3.5%，三年后到期时丽丽连本带息一共可以取回多少钱？

28．学校广播站每星期播出的各类节目时间占一星期节目总播出时间的百分比统计如图．“每日新闻”每星期的播出时间是24分钟，占一星期节目总播出时间的20%．
（1）学校广播站每星期节目总播出时间是多少分钟？
（2）“文艺欣赏”的播出时间比“每日新闻”长50%．“文艺欣赏”每星期的播出时间是多少分钟？

参考答案与试题解析
一．选择题（共8小题）
1．【分析】把全天的时间看作单位“1”，根据一个数乘百分数的意义，用乘法分别求出一年级、六年级的学生平均每天的睡眠时间与10小时进行比较即可．
【解答】解：24×45.9%＝11.016（小时）
24×36%＝8.64（小时）
8.64＜10
答：六年级学生平均每天的睡眠时间未达到10小时．
故选：B．
【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．
2．【分析】圆周角是360度，用360度乘75%即可求出氢的圆心角，同理求出氦圆心角，从而得出正确的扇形统计图．
【解答】解：360×75%＝270（度）
360×25%＝90（度）
氢的圆心角是270度，氦的圆心角是90度，即：

故选：D．
【点评】明确圆周角是360度，分别求出两部分的圆心角，从而解决问题．
3．【分析】根据扇形统计图可知，体育版约占整个圆形的左右，所以选30页最接近．据此选择．
【解答】解：根据分项可知，
体育版约占30页．
故选：C．
【点评】本题主要利用扇形统计图发现解决问题的信息，解决问题．
4．【分析】根据题目所提供的信息，其中牡丹种了10棵，芍药种了20棵，月季和茉莉都种了5棵，分别求出每种花总数的百分比，再绘制出扇形统计图即可得解．
【解答】解：10+20+5+5＝40（棵）
牡丹：10÷40
＝0.25
＝25%
芍药：20÷40
＝0.5
＝50%
月季：5÷40
＝0.125
＝12.5%
茉莉：5÷40
＝0.125
＝12.5%
根据以上信息绘制扇形统计图如下：

故选：B．
【点评】此题主要考查的是如何根据原始数据，通过计算绘制扇形统计图，关键是计算出每种花占总数的百分比，然后再绘图．
5．【分析】根据扇形统计图的特征，用整个圆面积表示总数，用圆中各扇形面积表示各部分占总数的百分比．已知六（1）班有30%的同学参加了绘画兴趣小组，通过观察扇形统计图可知：这部分学生在统计图中可表示为甲．据此解答．
【解答】解：如图：

甲约占总人数的30%、乙约占总人数的20%、丙约占总人数的40%、丁约占总人数的10%．
六（1）班有30%的同学参加了绘画兴趣小组，通过观察扇形统计图可知：这部分学生在统计图中可表示为甲．
故选：A．
【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．
6．【分析】把总票数看作单位“1”，根据求一个数是另一个数的百分之几，用除法分别求出四人的得票率，再根据扇形统计图的特点和作用据此判断即可．
【解答】解：10+10+20+40＝80（票）
林倩的得票率：10÷80＝12.5%
王强的得票率：10÷80＝12.5%
李明的得票率：20÷80＝25%
张晨的得票率：40÷80＝50%
A．表示得票率最高的是50%，其次是25%，两位两人得票率相等都是12.5%，符合题意．
B．没有表示25%的扇形，所以不符合题意．
C．没有表示50%的扇形，所以不符合题意．
故选：A．
【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．
7．【分析】把花坛的总面积看作单位“1”，通过关系扇形统计图可知，玫瑰花的面积占花坛面积是50%，菊花和月季的面积各占花坛面积的25%．据此解答即可．
【解答】解：玫瑰花的面积占花坛面积是50%，菊花和月季的面积各占花坛面积的25%．
首先排除图B、图C，虽然图A涂色的两个直条长度相等，但是图色直条的长度不是空白直条长度的一半，不符合题意．
只有图D符合题意．
故选：D．
【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图，条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．
8．【分析】把全班人数看作单位“1”，根据求一个数是另一个数的百分之几，分别求出四个同学的得票率，然后根据三幅统计图进行比较即可．
【解答】解：20÷40
＝0.5
＝50%

10÷40
＝0.25
＝25%

6÷40
＝0.15
＝15%

4÷40
＝0.1
＝10%
图A．浅灰色部分表示总数的50%，深灰色部分表示总数的25%，黑色部分表示总数的15%，白色部分表示总数的10%，符合题意；
图B．图中没有表示总数的50%的部分，所以不符合题意；
图C．虽然有表示总数的50%的部分，但是没有表示总数的25%的部分，所以不符合题意．
答：图A 表示了这一结果．
故选：A．
【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表、扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图表提供的信息，解决有关的实际问题．
二．填空题（共8小题）
9．【分析】把这个班的学生人数看作单位“1”，根据求一个数是另一个数的百分之几，分别求出4名同学的得票率，然后与三幅扇形统计图进行比较即可．
【解答】解：20÷40
＝0.5
＝50%

10÷40
＝0.25
＝25%

6÷40
＝0.15
＝15%

4÷40
＝0.1
＝10%
图①灰色部分占总数的50%，黑色部分较小的白色部分正好占总数的25%，较大的白色部分占总数的25%，符合题意；
图②没有表示总数的50%的部分，所以不符合题意；
图③虽然灰色部分表示总数的50%，但是没有表示总数的25%的部分，所以不符合题意．
故答案为：①．
【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表和扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图表提供的信息，解决有关的实际问题．
10．【分析】根据题意，把302班的全体同学人数看作单位“1”，除了男生就是女生，所以图③错；由男女生人数可知，男生比女生人数稍多一些，所以图②错．所以选图①．
【解答】解：把302班的全体同学人数看作单位“1”，利用排除法．
全班除了男生就是女生，所以图③错；
由男女生人数可知，男生比女生人数稍多一些，所以图②错．
所以选图①．
答：图①可以反映302班男女生人数的关系．
故答案为：①．
【点评】本题主要考查扇形统计图的应用，关键根据扇形统计图的意义做题．
11．【分析】（1）根据扇形统计图的特点，通过计算得出：茶饮料和矿泉水两种饮料的销售量总和最接近50%．
（2）因为根据对5家综合超市全年饮料的销售情况进行了调查情况可得：果蔬汁的销量占饮料总销量的百分比最大，所以，应多进一些果蔬汁．
【解答】解：（1）20%+28.5%≈50%
答：茶饮料和 矿泉水两种饮料的销售总和最接近50%．
（2）4%＜11.5%＜20%＜28.5%＜36%
答：多进一些果蔬汁，因为果蔬汁的销量最大．（理由合理即可．）
【点评】本题主要考查扇形统计图的应用，关键根据扇形统计图的特点做题．
12．【分析】通过观察扇形统计图可知，食品支出占每月总支出的百分比最多，教育支出占每月总支出的16%，把小明家每月生活费支出看作单位“1”，根据一个数乘百分数的意义，用乘法即可求出水电费支出是多少元．
【解答】解：35%＞25%＞16%＞14%＞10%，
2000×10%＝200（元）
答：食品支出占每月总支出的百分比最多，教育支出占每月总支出的16%，小明家每月的水电支出是200元．
故答案为：食品、16%、200元．
【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．
13．【分析】通过观察扇形统计图可知，一个鸡蛋中蛋壳的质量约占15%，蛋黄约占32%，蛋白约占53%．据此解答即可．
【解答】解：从如图的鸡蛋各部分质量统计图我们可以看出，一个鸡蛋中蛋壳的质量约占15%，蛋黄约占32%，蛋白约占53%．
故答案为：15%、32%．
【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．
14．【分析】（1）把果园种植果树的总棵数看作单位“1”，其中苹果树占48%，梨树占28%，根据一个数乘百分数的意义，用乘法解答．
（2）把果园种植果树的总棵数看作单位“1”，其中橘树种植了360棵，占总棵数的24%，根据已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法求出总棵数，再根据一个数乘百分数的意义，用乘法分别求出苹果树、梨树的棵数．据此列式解答．
【解答】解：（1）500×48%＝240（棵）
500×28%＝140（棵）
答：苹果树种植了240棵，梨树种植了140棵．
（2）360÷24%
＝360÷0.24
＝1500（棵）
1500×48%＝720（棵）
1500×28%＝420（棵）
答：苹果树种植了720棵，梨树种植了420棵．
故答案为：240、140；720、420．
【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．
15．【分析】把学校少先队广播站每周播出各类节目的总时间看作单位“1”，其中“校园快讯”每星期播出48分，占播出总时间的40%，根据已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法求出播出总时间，然后根据一个数乘百分数的意义，用乘法解答．
【解答】解：48÷40%
＝48÷0.4
＝120（分钟）
120×15%＝18（分钟）
120×25%＝30（分钟）
120×20%＝24（分钟）
答：音乐欣赏播出时间是18分钟、童话故事播出时间是30分钟、国际大事播出时间是24分钟．
故答案为：18、30、24．
【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．
16．【分析】红色部分占转盘面积的几分之几，表示红色部分的扇形圆心角的度数就是360°的几分之几．因此，表示红色部分的扇形圆心角是度数是360°的几分之几，红色部分就是占整体的几分之几；同理，蓝色部分面由图可以可看出蓝色部分占转盘面积的50%．
【解答】解：60÷360＝
由扇形统计图可以看出蓝色部分面积占转盘面积的50%
答：红色部分面积占转盘面积的，蓝色部分面积占转盘面积的50%．
故答案为：，50．
【点评】在扇形统计图中，部分占整体的几分之几或百分之几，表示该部分的扇形圆心角的度数就是360°的几分之几或百分之几．
三．判断题（共5小题）
17．【分析】从这幅扇形统计图中可以看出：天才因素中汗水占99%，灵感占1%．
【解答】解：从图中我们知道天才＝99%的汗水+1%的灵感．
故答案为：√．
【点评】本题是考查如何从扇形统计图获取信息．
18．【分析】根据扇形统计图中参加各兴趣小组人数所占的百分率或参加各兴趣小组人数所占扇形面积的大小，即可确定参加哪个兴趣小组的人数最多．
【解答】解：由扇形统计图可以看出：
参加歌咏小组的人数占40%，参加美术小组的人数占30，参加科技小组的人数占25%，参加书法小组的人数占5%，
40%＞30%＞25%＞5%
歌咏小组的人数最多．
故答案为：√．
【点评】本题是考查如何从扇形统计图中获取信息，并对所获取的信息进行整理、分析，从中解决有关问题．
19．【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．
【解答】解：根据统计图的特点可知：条形统计图能直观的看出数量的多少；
故答案为：×．
【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．
20．【分析】把这个班喜欢各类活动的总人数看作单位“1”，即100%，用100%减去喜欢球类、美术类、其他类人数所占的百分率就是喜欢舞蹈类的占的百分率．
【解答】解：100%﹣35%﹣15%﹣40%＝10%，
答：喜欢舞蹈类的占10%．
故答案为：×．
【点评】本题是考查根据扇形统计图所提供的信息进行有关计算．
21．【分析】观察图可知：属鸡的占53%，属狗的占49%，53%+49%＝102%＞1，所以这个统计图错误，由此判断．
【解答】解：53%+49%＝102%
102%＞1
这个统计图错误，原题说法错误．
故答案为：×．
【点评】解决本题关键是明确扇形统计图中各部分占总数量的分率相加后是“1”．
四．应用题（共7小题）
22．【分析】（1）把全年的总产值看作单位“1”，第三季度完成总产值750万元，诈 全年总产值的25%，根据已知一个数的百分之几是多少，求个数，用除法解答．
（2）首先根据减法的意义，用减法求出第四季度的产值占全年产值的百分之几，再根据一个数乘百分数的意义，用乘法解答．
（3）根据一个数乘百分数的意义，用乘法求出第二季度的产值是多少万元，再求出第三季度的产值比第二季度增长多少万元，然后根据求一个数是另一个数的百分之几，用除法解答．
【解答】解：（1）750÷25%
＝750÷0.25
＝3000（万元）
答：全年完成总产值3000万元．
（2）3000×（1﹣20%﹣25%﹣15%）
＝3000×40%
＝3000×0.4
＝1200（万元）
答：第四季度完成产值1200万元．
（3）3000×20%＝600（万元）
（750﹣600）÷600
＝150÷600
＝0.25
＝25%
答：第三季度产值比第二季度增长25%．
【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．
23．【分析】根据百分数除法的意义，用39升除以78%就是含氮气39L的空气中升数；再根据百分数乘法的意义，用含氮气39L的空气中升数乘21%就是含氮气39L的空气中含有氧气的升数．
【解答】解：39÷78%×21%
＝50×21%
＝10.5（L）
答：含氮气39L的空气中含有氧气10.5升．
【点评】此题是考查如何根据计算需要从扇形统计图中获取有用信息，然后再根据所获取的信息进行相关计算．
24．【分析】把这个班的学生总人数看作单位”1“，根据百分数乘法的意义，用这个班的总人数乘上网1小时以内同学比上网1小时以上人数多占总人数的百分率，就是上网1小时以内的同学比上网1小时以上的同学多的人数．
【解答】解：50×（68%﹣20%）
＝50×48%
＝24（人）
答：上网1小时以内的同学比上网1小时以上的同学多24人．
【点评】此题是考查如何从扇形统计图中获取信息，然后再根据所获取的信息解决实际问题．
25．【分析】（1）把六年级男生总人数看作单位“1”，根据减法的意义，用减法解答．
（2）把六年级男生总人数看作单位“1”，先求出喜欢足球和羽毛球的男生人数占男生总人数的百分之几，然后根据一个数乘百分数的意义，用乘法解答．
（3）喜欢乒乓球的男生有多少人？根据一个数乘百分数的意义，用乘法解答．
【解答】解：（1）1﹣18%﹣23%﹣25%＝34%
答：喜欢篮球的占总人数的34%．
（2）200×（25%+23%）
＝200×0.48
＝96（人）
答：欢足球和羽毛球的一共有96人．
（3）喜欢乒乓球的男生有多少人？
200×18%
＝200×0.18
＝36（人）
答：喜欢乒乓球的男生有36人．
【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．
26．【分析】把这块菜地的面积看作单位“1”，根据减法的意义，用减法求出黄瓜的种植面积占这块菜地面积的百分之几，根据已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法求出这块菜地的面积．再根据一个数乘百分数的意义，用乘法分别求出西红柿、油菜的种植面积，然后根据求一个数比另一个数多几，用减法解答．
【解答】解：1﹣15%﹣35%﹣20%＝30%
45÷30%
＝45÷0.3
＝150（平方米）
150×35%﹣150×20%
＝150×0.35﹣150×0.2
＝52.5﹣30
＝22.5（平方米）
答：西红柿的种植面积比油菜多22.5平方米．
【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．
27．【分析】（1）把总费用看作单位“1”，其中这笔钱的去参加培训学习，根据分数化成百分数的方法得：＝60%；再拿出3000元去暑期游学，根据求一个数是另一个数的百分之几，用除法求出暑期游学的费用占总费用的百分之几；然后根据减法的意义，用减法求出储蓄的钱数占总费用的百分之几，据此完成统计图．
（2）根据一个数乘分数的意义，用乘法求出参加培训学习的费用是多少元．
（3）首先用总费用减去参加培训学习和游学的费用求出储蓄的钱数，根据利息的计算方法，利息＝本金×利率×存期，然后用利息加上本金即可．据此列式解答．
【解答】解：（1）＝60%
3000÷10000＝30%
1﹣60%﹣30%＝10%
作图如下：

（2）10000×＝6000（元）
答：用于培训学习的有6000元．
（3）10000﹣6000﹣3000＝1000（元）
1000+1000×3.5%×3
＝1000+1000×0.035×3
＝1000+105
＝1105（元）
答：三年后到期时丽丽连本带息一共可以取回1105元．
【点评】此题考查的目的是理解掌握数扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．
28．【分析】（1）把学校广播站每星期节目总播出时间看作单位“1”，．“每日新闻”每星期的播出时间是24分钟，占一星期节目总播出时间的20%，根据已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法解答．
（2）把“每日新闻”的播出时间看总单位“1”，“文艺欣赏”的播出时间比“每日新闻”长50%．因此可知，“文艺欣赏”每星期的播出时间是“每日新闻”的播出时间的（1+50%），根据一个数乘百分数的意义，用乘法解答．
【解答】解：（1）24÷20%
＝24÷0.2
＝120（分钟）
答：学校广播站每星期节目总播出时间是120分钟．
（2）24×（1+50%）
＝24×1.5
＝36（分钟）
答：“文艺欣赏”每星期的播出时间是36分钟．
【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．