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    【同步分层作业】部编版小学语文三年级上册课时练《11 一块奶酪》(分层含答案)
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    【同步分层作业】部编版小学语文三年级上册课时练《11 一块奶酪》(分层含答案)

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    11* 一块奶酪 分层作业

    一、基础巩固

    1.看拼音,写词语。  

    duò  jiǎo   shào     jìn  lìng   qiáng     tōu  lǎn

    ________   ________   ________    _______    ______

    2.给带点字选择正确的读音,在下面画“√”。

    (chǔ chù)    (qiáng jiàng)    弱不风(jīn jìn)

    罚(chǔ chù)    大(qiáng jiàng)    情不自(jīn jìn)

    3.根据课文给生字组词。

    宣(    )    稍(    )    禁(    )    犯(    )

    犯(    )    诱(    )    舔(    )    强(    )

    4.将词语补充完整,再选择恰当的词语填空。

    (     )先(     )后   (     )上(     )下   (     )面(     )方

    (1)人们从(            )赶来,参加一年一度的庆祝大会。

    (2)就要公布广播操比赛结果了,我的心里(            )的。

    (3)又有一批新书到了,同学们(            )地来帮老师发书。

    5.蚂蚁队长在搬运奶酪过程中,心理发生了怎样的变化?(填序号)

    A.恼火    B.坚定    C.七上八下    D.犹豫不决

    (1)奶酪渣刚掉下时,它想吃掉但内心(       )。

    (2)大家牵挂奶酪渣不走开时,它很(       )。

    (3)支开小蚂蚁们后,它(       )。

    (4)命令最小的蚂蚁吃掉奶酪渣时,它内心(       )。

    6.联系课文《一块奶酪》的内容想一想,此时句中的人物在想什么?

    (1)听到命令,大家放下奶酪,却不走开。

    大家可能在想:_____________________________

    (2)“大家分散开,哪里凉快就到哪里休息。”

    蚂蚁队长可能在想:____________________________

    二、能力提升

    (一)

    奶酪多诱人啊!抬着它,不要说吃,单是闻闻,都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它,要做到不趁机舔一下,那要有多大的毅力,多强的纪律性啊!

    (二)

    小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当他们重新聚到奶酪旁边时,蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁:“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜,你吃掉它吧!”大家又干起活来了,劲头比刚才更足,奶酪一会儿就被搬进洞里去了。

    7.照样子,写词语。

    四面八方(含数字)    ____________  ____________  _____________

    8.语段(一)的中心句是第________句话。这句话在段中的作用是(      )

    A.承上启下       B.概括和总述       C.归纳和总结

    9.“诱人”的意思是_________。选段中具体描写奶酪诱人的句子是:___________。

    10.从语段(一)最后一句话中,我们可以体会到蚂蚁们有(  )(多项选择)

    A.坚强的毅力 B.严格的纪律 C.大公无私

    11.蚂蚁队长是如何处理奶酪渣的?在文段中用“     ”画出来。

    12.“大家又干起活来了,劲头比刚才更足”是因为(   

    A.大家刚才休息了一会儿,现在干活的劲头就更足了。

    B.蚂蚁队长严于律己、以身作则的作风让大家信服、敬畏。

    13.两语段让我们看到了一个纪律严明的集体。你喜欢什么样的集体?请你写出几个词语描述它的特点。

    _____________________________________________________________________

    三、拓展延伸

    蒲公英的帽子

    路边有一棵长得非常茂盛的蒲公英。秋天到了,蒲公英带着自己的小绒帽去旅行,那些小绒帽雪白雪白的,真惹人喜爱。

    风娃娃看见了,喜欢得不得了,对蒲公英说:“我很喜欢你的小绒帽,能送给我几顶吗?我想送给小蘑菇、小松鼠、小蚂蚁,他们一定会喜欢的。”

    蒲公英说:“你喜欢哪些就自己挑吧! 想要多少就拿多少。”风娃娃拿走了六顶。

    大树看见了,说:“蒲公英,你的小绒帽能给我几顶吗?我想给我的小孙女戴哩。”

    蒲公英就给了大树八顶小绒帽。现在蒲公英只剩下一顶小绒帽了。

    蒲公英戴着最后一顶小绒帽继续旅行。哗啦啦,雨娃娃来了。

    “蒲公英,你能给我一顶小绒帽吗?"雨娃娃说。

    蒲公英说:“哎呀,我只剩最后一顶了。”

    雨娃娃不好意思要了。就默默地走了。这时,蒲公英……

    14.写出右边词语的近义词:喜爱——(         ) 茂盛——(         )

    15.蒲公英在旅行的途中遇到了________、________和________,还把自己的小绒帽送给了_________和_______,从中我感受到蒲公英很________。

    16.当雨娃娃向蒲公英要小绒帽的时候,蒲公英只剩一顶小绒帽了,蒲公英会怎么做?请你发挥想象,顺着故事情节猜想一下这个故事的结尾,写在下面的横线上。

    _____________________________________________________________________

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    参考答案

    1.跺脚     稍息     禁令     强大     偷懒

    2.chù  jiàng  jīn     chǔ  qiáng  jīn

    3.宣布   稍息   禁令   犯罪   犯法   诱人   舔一下   强大

    4.争                        

    四面八方     七上八下     争先恐后

    5.C     A     D     B

    6.队长是想偷吃奶酪渣吗?我要监视他。     你们走了,我就可以享用奶酪渣了。

    7.七上八下     五颜六色     一心一意    

    8.一     B    

    9.对人有吸引力     抬着它,不要说吃,单是闻闻,都要淌口水    

    10.AB    

    11.当他们重新聚到奶酪旁边时,蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁:“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的,丢了可惜,你吃掉它吧!”    

    12.B    

    13.互帮互助  充满爱心   积极向上

    14.喜欢     旺盛    

    15.风娃娃   大树   雨娃娃    风娃娃    大树    大方    

    16.蒲公英追上雨娃娃,说:“这顶小绒帽送给你,希望你永远快乐!”

     

     

     

     


     

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