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    【新课标】部编版三年级语文上册分层作业设计10.在牛肚子里旅行(含答案)
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    人教部编版三年级上册10 在牛肚子里旅行优秀课后测评

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    这是一份人教部编版三年级上册10 在牛肚子里旅行优秀课后测评,共5页。试卷主要包含了在牛肚子里旅行,阅读课内片段,完成练习等内容,欢迎下载使用。

               部编版三年级语文上册新课标分层作业           

    10.在牛肚子里旅行

    1.拼一拼,写一写,把字写工整美观。

     yǎn  lèi      jiù  mìng    zuò  mèng   xiāo  huà

           

    2.用“√”给下面加点的字选择正确的读音。

    (1)红头害怕青头发现自己,不敢   yīnɡ yìnɡ )青头的问话,一直没有回 dā dá )。

    (2)青头一 ɡū ɡǔ )碌爬起来,连 ɡū ɡǔ )头被撞疼了也顾不上。

    3.选择恰当的字组词,画“√”。

    (做 作)梦    (偷 愉)看   河(留 流)  生(伞 命)

    尽(官 管)   打(扫 归)   收(留 流)  雨(伞 命)

    4.请你根据课文内容把红头在牛肚里旅行的路线补充完整(填序号)。

    ①到第二个胃  ②回到牛嘴  ③到第一个胃

                    

    5.请为下列句子选择合适的朗读语气。

    A.感激   B.慌张  C.伤心  D.坚定

    (1)“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。(      )

    (2)“那我马上就会死掉。”红头哭起来。    (      )

    (3)“红头!不要怕,你会出来的。”     (      )

    (4)红头看见自己的朋友,高兴得流下眼泪:“谢谢你……”(      )

    6.判断下列省略号的作用,填选项.

    A.列举省略号    B.说话断断续续  C.省略说的话

    (1)我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!(    )

    (2)它要把刚才吞进去的草重新送回到嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀。(    )

    7.有感情地朗读句子,体会青头和红头对话时的心情。(填序号)

    A.着急、害怕    B.悲哀、绝望  C.高兴、感激

    (1)红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:“谢谢你……”(   )

    (2)“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。(   )

    (3)“那我马上就会死掉。”红头哭起来。(   )

    8.根据要求完成下列句子练习。

    (1)青头大吃一惊,它一下子就蹦到了牛身上。(用加点词语写一个句子)

    __________________________________________________

    (2)我要是一答应,会被青头发现。(用加点的关联词造句)

    _______________________________________________

    (3)它们是一对非常要好的朋友。(缩句)

    ________________________________________________

    9.阅读课内片段,完成练习。

    青头大吃一惊,它一下子     到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给     到地上了 。青头不顾身上的疼痛,一骨碌     起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去……”

    “那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。

    青头又     到牛身上 ,隔着肚皮和红头说话:“红头!不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏食物的,只有第四个胃才是管消化的!”

    “可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。

    (1)将“爬、摔、跳、蹦”这些动词填到文中的横线上。

    (2)“一下子”“不顾”“一骨碌”写出了青头此时(    ) 的心情,读这段话时语速应(     )一些。

    (3)文中画横线的句子是青头在(    )红头,让红头不要放弃。当你身边的好朋友遇到困难时,你会对他说:“______________________”

    (4)选文最后一个自然段中,红头感到很悲哀的原因是(   

    A.青头作为它的朋友没有用实际行动来救它。

    B.他觉得自己太不幸运了,青头比它幸运。

    C.它觉得自己被牛吞进肚子里,没有生还的希望了。

    10.课外拓展阅读。

    _____________

    小猪想找个朋友玩。

    这天早晨,它līn   lǐng)着一个大包出了门,碰见了小猴,就从包里掏出一个桃子对小猴说:“____。”小猴说:“我不吃你的桃子,也不跟你玩,因为你太懒惰了。”

    小猪走啊走,又碰见了小牛。它从包里掏出一块麦饼说:“给你吃麦饼,你跟我一起玩。”小牛说:“我不吃你的麦饼,也不跟你玩,因为你做事不动脑筋。”

    忽然,小猪看见小羊从桥上掉进了河里,它赶紧rěn   rēng)下大包,向河边跑去。小猪跳进河里,很快把小羊jiù   jioù)上了岸。小猴和小牛跑来,大伙儿都喜欢和小猪做朋友了。小猪真高xīn   xìng)。

    (1)给短文加上标题,填在文前横线上。

    (2)画去文中带点字的不正确的读音。

    (3)在文中找出下列词语的反义词。

    勤劳—(    )    讨厌—(    )    伤心—(    )

    (4)在文中空白处填上恰当的语句。

    (5)因为小猪以前_________、___________,所以小猴和小牛都不愿和它做朋友。

    (6)小猪做了一件什么事,大家才改变了对它的看法?

    _____________________________________________________

    (7)读了这篇短文,你明白了什么道理?

    _____________________________________________________


    参考答案:

    1.流泪 救命  做梦  消化

    2.(1)dā√  yìnɡ√  dá√  (2)ɡū√    ɡǔ√

    3.做 偷 流 命  管 扫 留 伞

    4.③    

    5.B  C  D  A

    6.B  C

    7.C  A  B

    8.他平时成绩很优秀,但这次期末考试却考得很差,让老师大吃一惊。  要是你能静下心来,好好思考,就会做出这道题的。  它们是朋友。

    9.(1)          

    (2)着急  急促    

    (3)安慰  不要害怕,有困难我们一起面对!    

    (4)C

    10(1)小猪找朋友  

    (2)lǐng  rěn  jioù  xīn 

    (3)懒惰  喜欢  高兴 

    (4)给你吃桃子,你跟我一起玩  

    (5)太懒惰  做事不动脑筋 

    (6)小猪把小羊从河里救了上来。 

    (7)我们不要懒惰,要勤于动脑筋。

     

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