人教版六年级上册《圆》整理和复习课件

这是一份人教版六年级上册《圆》整理和复习课件，共16页。PPT课件主要包含了精美的青花瓷盘，喜庆的剪纸艺术，极具创意的广告标志，高贵的翡翠珠宝，传统古建筑福建土楼，雄伟壮观的现代建筑，合作梳理，小组合作小提示，知识运用，第一关比试谁会用等内容，欢迎下载使用。
学习目标：1.通过回忆和看书，整理出有关圆的知识网络图。2.运用这些知识解决简单的问题。3.通过观察和思考，总结解决问题的方法。
先把自己整理的知识和对子同学交流，然后小组长组织准备以下三个方面的汇报，把关键词记录在“导学案”上。比一比，哪组展示最精彩！ 1、圆、扇形各部分名称、特征及各部分之间的关系； 2、在推导圆的周长公式时，我们做了什么实验，在实验中发现了什么？ 3、用学具演示，说一说圆面积公式的推导过程。
（1）下面的事件与圆的什么知识有关。①一辆自行车通过一座长2000米的大桥，轮胎要转动多少圈？（ ）②做一个圆柱水桶的盖子，需要多少铁皮？（ ）③圆形餐桌每隔0.5米坐一个人，一张桌子可以坐多少人？（ ）④在一个圆形水池的一周修一条宽2米的小路，小路的面积是多少？（ ）⑤挂钟分针1小时针尖走过的路程。（ ）
观察下面两个图形的阴影部分，你有什么发现。

把一个圆平均分成若干份，拼成一个近似长方形。已知长方形的长9.42分米，这个圆的周长是多少？面积是多少？
刘大爷要用31.4米长的篱笆围一个半圆形的养鸡场，他想使养鸡场的面积最大，请你运用所学知识替刘大爷想个办法。