最新人教版 五年级上册 小数除法 根据实际情况解决问题优质课件

这是一份最新人教版 五年级上册 小数除法 根据实际情况解决问题优质课件，共18页。PPT课件主要包含了闷闷不乐，学习目标，做一做，去尾法，趣味操练，进一法等内容，欢迎下载使用。
这几天，大头儿子被人狠狠批评了几次， 一直闷闷不乐的。最有智慧的小头爸爸看到了，问是怎么回事，大头儿子向小头爸爸哭诉：一次，有人要运624千克粮食，每袋装100千克，我一想624÷100＝6.24≈6，所以拿了6个袋子，最后袋子不够，这人骂我没用，还有一次有人要把200张纸订成每本12张的本子，我一想200÷12＝16.66……≈17，按说可以装17本，最后只装订成16本，这人也骂我没用。我是不是真的很没用呢？
小头爸爸听到这里说：“一般求近似数的时候都是用到四舍五入法，可是在生活实际中，有时候就不起作用了
1. 在解决实际问题的过程中，理解有时需要用“去尾”和“进一”的方法求近似值，进一步理解小数近似值的含义。 2. 应用所学的计算解决一些简单的实际问题，提高解决简单实际问题的能力。
例12(1).小强的妈妈要将2.5千克香油分装在一些玻璃瓶里,每个瓶最多可盛0.4千克,需要准备几个瓶?
2.5÷0.4＝6.25 (个)
2.5÷0.4≈7(个)
工地上有125.6吨货物，用一辆载重是8吨的汽车来运，几次可以全部运完？
王阿姨用一根25米长的红丝带包装礼盒。每个礼盒要用1.5米长的丝带，这些红丝带可以包装几个礼盒？
因为包装16个礼盒用了24米红丝带，剩下1米不能再包装一个礼盒，所以只能取近似数16了。
幼儿园要为小朋友们购买玩具，一个玩具汽车15元680元可以买多少个玩具呢?
25÷1.5≈16 (个)
25÷1.5＝16.666······(个)
同样是取商的近似数有什么不同?
在解决实际问题时，要根据实际情况取商的近似值。
小头爸爸说：“一般求近似数的时候都是用到四舍五入法，可是在生活实际中，有时候就不起作用了，比如说主人要你准备袋子，6个袋子只能装600千克，当然不够装620千克的粮食了，这时把这个数的尾数省略后，不管尾数最高位上的数是几，都要向它的前一位进1，也就是要准备7个袋子，我们把这种求近似数的方法，叫做进一法。装订的时候12张纸才能订成一本，余下的几张纸不能订成有12张纸的本子，所以一共只能订成16本，在这种情况下把一个数的尾数省略后，不管尾数最高位上的数是几，都不需要向它的前一位进1，这种求近似数的方法叫去尾法。至于四舍五入，进一法和去尾法，究竟用哪一种，要看具体情况灵活使用了。”    
听到这里，大头儿子转悲为喜
1.判断下面各题如何处理结果？（1）有110米的布，做儿童套装，每套用布2.3米，能做多少套？（2）有110吨的煤，用载重2.3吨的小车运，需运多少车？
2.幸福小学有378人去秋游，每辆客车限乘40人，需要几辆客车？3.装订一种笔记本需要用纸60页，现在有同样的纸2800页，可装订多少本这样的笔记本？）